فرندپروری در عصر دیجیتال از نگاه یک استاد اخلاق و عرفان
در عصری که صفحههای گوشی ها و انواع دستگاه های هوشمند و انیمیشنهای پرزرقوبرق ذهن فرزندان مان را تسخیر کردهاند، چگونه میتوان ریشههای معنویت و اخلاق را در دل آنها کاشت؟ این سؤالی است که بسیاری از والدین امروز با آن دستوپنجه نرم میکنند.
کد خبر: ۱۳۷۶۸۸۱
| | 1002 بازدید

به گزارش تابناک، آیتالله حسین مفیدی یزدی، از اساتید برجسته اخلاق و عرفان حوزه علمیه قم و از شاگردان حضرت آیتالله بهجت، در حاشیه جلسات درس و بحث شان، طی گفتوگویی بسیار کوتاه، اما صمیمی و عمیق، پاسخ هایی مبتنی بر اصول اخلاق و تهذیب نفس ارائه فرمودند که هم ریشه در سنت دارد و هم با نیازهای دنیای مدرن همگام است. ایشان با تکیه بر سه اصل طلایی علمای اخلاق (مشارطه، مراقبه، محاسبه)، راهکاری عملی و در عین حال جذاب برای والدین ترسیم میکنند و این اصول را صرفاً مربوط به اخلاق فردی و اجتماعی ندانسته و کیفیت این سه گام را در اخلاق خانوادگی نیز تبیین می کنند.
۱_ شناخت، اولین گام در میدان تربیت
تصور کنید هر صبح و با هر طلوع، هر والدی، پدر و مادر در دل خود عهدی ببندند: امروز را برای تربیت فرزندم متفاوت آغاز می کنم. به قول استاد مفیدی، این همان «مشارطه» است؛ لحظهای که والدین با خود شرط میکنند که نیازهای فرزندشان را بشناسند. ایشان تأکید میکنند که بسیاری از پدران و مادران از این غافلند که فرزندان شان نیازهایی دارند فراتر از خوراک و پوشاک؛ نیاز به توجه، محبت و هدایت. «فردای قیامت، خداوند از ما میپرسد که حق فرزندانت را ادا کردی؟». این سؤال، تلنگری است به قلب هر والدی که عرق دینی دارد. شناخت نیازها، از سرگرمیهای سالم گرفته تا خلأهای عاطفی، اولین سنگ بنای مسیر فرزندپروری مطلوب است.
۲_ پشتکار، رمز پیروزی بر جذابیتهای دنیای غرب.
اما شناخت به تنهایی کافی نیست. استاد مفیدی با اشاره به «مراقبه»، از والدین میخواهند که لحظهبهلحظه در کنار فرزندان شان باشند، نه اینکه آنها را به حال خود رها کنند. ایشان میگویند: «جذابیتهای غرب مثل انیمیشنها و بازیهای کامپیوتری را ببینید، بفهمید چرا برای بچهها دلفریب است، و بعد معادلی بهتر از آن پیدا کنید». اینجاست که پشتکار معنا پیدا میکند. به جای اینکه موبایل را دست بچه بدهیم و خودمان را راحت کنیم، باید وقت بگذاریم، فکر کنیم و راهی بیابیم که هم فطرت پاک فرزند را سیراب کند و هم او را از دامهای پنهان فرهنگ مصرفگرا دور نگه دارد. مثلاً یک گردش خانوادگی، یک بازی دستهجمعی یا حتی یک گفتوگوی صمیمی میتواند جایگزینی باشد که ساعتها فرزندمان را خوشحال نگه دارد، بدون اینکه ذهنش مسموم شود.
استاد با لحنی قاطع میافزایند: «حتی در غرب هم برای بچهها محدودیت سنی میگذارند. چرا ما فکر میکنیم بچه باید هر چیزی را ببیند؟». ایشان هشدار میدهند که پشتکار در مراقبت از فرزندان و پیگیری های والدین نباید فرزندان را حساس کند که همچون سمی مهلک عمل می کند و مصداق «حریص علی ما منع» می شود. نباید ذهن فرزند را با فشارهای نا به جا آسیبپذیر ساخت؛ فشارهایی که دشمنان خارجی از آن سوءاستفاده میکنند تا فرزندان مان را به سمت خود بکشند.
۳_ محاسبه، آینهای برای اصلاح مسیر
شب که فرا میرسد، وقت «محاسبه» است. استاد مفیدی این مرحله را لحظهای برای تأمل میدانند: «بنشینید و ببینید امروز چه کردید. آیا تلاش تان نتیجه داد؟ کجا اشتباه کردید؟». ایشان تربیت را فرآیندی پویا میبینند که با بزرگتر شدن بچهها تغییر میکند. اگر امروز فرزندتان از هیئت و قرآن لذت نمیبرد، شاید روش تان را باید عوض کنید. محاسبه یعنی بازنگری مداوم، سنجش بازده کار و جبران اشتباهات. اینجاست که والدین میفهمند تربیت، یک پروژه یکماهه نیست؛ بلکه سفری است که با صبر و پشتکار به مقصد میرسد.
_ صمیمیت، کلید طلایی ارتباط
استاد مفیدی، اما یک راز دیگر هم رو میکنند: صمیمیت. ایشان میگویند: «پدر و مادر فقط والد نیستند، باید رفیق بچهها باشند». وقتی فرزند از مدرسه برمیگردد، باید ذوق کند که ماجراهایش را با مادرش در میان بگذارد، نه اینکه آنها را در دلش پنهان کند تا دو سال بعد فاش شود. این صمیمیت، خلأهای روحی بچهها را پر میکند و نمیگذارد دشمنان، چه در فضای مجازی و چه در دنیای واقعی، جای خالی والدین را بگیرند. ایشان مثال میزنند: «اگر خلأیی در ذهن بچه شکل گرفت، مادر باید فوری آن را تشخیص دهد و پر کند، نه اینکه منتظر بماند تا غریبهای با وعدههای فریبنده وارد شود».
_ امیدی برای جبران گذشته
اگر روابط فرزندان و والدین صمیمی نبوده یا فرزندان تحت تأثیر فرهنگ غرب قرار گرفتهاند، چطور؟
استاد با اطمینان میگویند: «هیچوقت دیر نیست». حتی اگر فرزند به ۱۷_۱۶ سالگی رسیده باشد، والدین میتوانند با محبت عملی و نه فقط حرف، این فاصله را پر کنند؛ «خرج کردن برای علایق سالم بچه، حتی اگر قرض کنید، ثواب دارد». ایشان تأکید میکنند که این محبت باید واقعی باشد، نه نمایشی! و ضربالمثلی را یادآوری می¬کنند که استاد عظیم الشأن شان حضرت آیتالله بهجت نیز زیاد به کار می بردند: «از تعارف کم کن و بر مبلغ افزا».
پشتکار و قاطعیت والدین در جبران کم کاری های شان، ضمیر ناخودآگاه فرزندان را دوباره به سمت خانواده میکشاند.
_ شبهات اعتقادی و راه چاره
درباره مشکلات اعتقادی فرزندان نیز استاد می¬گویند: «این شبهات بیشتر وارداتیاند، نه از دل خود بچهها.» ایشان معتقدند که موبایل و رسانهها مثل ویروسی عمل میکنند که ذهن جوانان را آلوده میکند. اما اگر والدین بفهمند که این افکار از بیرون تزریق شدهاند، با صبر و محبت میتوانند آنها را دفع کنند. کافی است رابطهای صمیمی بسازند تا بچه خودش حرف دلش را بزند و والدین با کمک کارشناسان دینی، پاسخهایی جذاب و متناسب با فطرت او پیدا کنند.
اما کلام آخر: تربیت، یک هنر است
توصیه های استاد مفیدی همچون نقشهای است که هم راه را نشان میدهد و هم امید میبخشد. ایشان با تلفیق سه اصل مشارطه، مراقبه و محاسبه در تربیت، به والدین تأکید می¬کنند که با شناخت، پشتکار و بازنگری مداوم، میتوانند فرزندان شان را از گرداب جذابیتهای پوچ نجات دهند و به ساحل امن معنویت برسانند. این راه، نه تنها شدنی است، بلکه با صمیمیت و خلاقیت، میتواند لذتبخش هم باشد؛ هم برای والدین و هم برای فرزندان.
راهکارهای عملی و الگوهای تربیتی پیشنهادی:
_ زمانبندی روزانه: والدین باید یک برنامه روزانه منظم برای فرزندان تهیه کنند که شامل زمان مطالعه، بازی، ورزش و استراحت باشد.
_ الگو بودن والدین: والدین باید خود از وسایل دیجیتال به شکلی معتدل و مفید استفاده کنند تا برای فرزندان الگو باشند.
_ تقویت ارتباط با طبیعت: یکی از بهترین راهها برای کاهش وابستگی کودکان به تکنولوژی، بردن آنها به طبیعت است.
گزارش خطا
نظرسنجی
آیا جام جهانی میتواند مانع جنگ آمریکا با ایران شود؟


