حاج بابایی:آموزش و پرورش مانند هواپيماست
وزير آموزش و پرورش گفت: با توجه به نيازسنجيهايي صورت گرفته، سال آينده 20 هزار معلم ورزش، 10 هزار مشاور و متخصص و 10 هزار نيروي متخصص در رشتههاي متعدد در آموزش و پرورش استخدام خواهند شد.
به گزارش فارس ، حميدرضا حاجيبابايي در گردهمايي سرگروههاي مديران مدارس دورههاي تحصيلي استانهاي كشور كه امروز در مركز تربيت معلم نسيبه برگزار شد، اظهار داشت: آموزش و پرورش را بايد با ايدهها و تفكرات خوب خود به جايي برسانيم كه دغدغههاي مديران برطرف شود، بايد يك نظام منسجم در سراسر كشور به مانند يك جاده دو طرفه ايجاد شود كه پيام از 2 طرف برسد.
*دوران فاصله مدارس و وزارتخانه به پايان رسيده است
وزير آموزش و پرورش گفت: دوران فاصله مدارس و وزارتخانه به پايان رسيده است و نبايد حتي فاصله كوچكي بين ستادها، مدارس و وزارت آموزش و پرورش باشد كه اين امر رمز موفقيت آموزش و پرورش عميق است.
حاجيبابايي افزود: از سال 1367 تا امروز خواسته مقام معظم رهبري، تحول بنيادين و فلسفه تربيت در آموزش و پرورش بوده است. همه محققان و صاحبنظران در خصوص فلسفه تربيت نظر خود را دادهاند به خصوص اينكه در 4 سال گذشته يك كتاب تحت عنوان «فلسفه تربيت» نوشته شده است و ديگر امروز زمان اجراست.
وي با بيان اينكه 20 سال فكر كردن در خصوص تحول بنيادين نياز به 2 سال اجرا دارد، بيان كرد: بعضي مواقع كه گفته ميشود بايد كار كارشناسي شود، منظور اين است كه كاري انجام ندهيد؛ زماني كه يك نسل بازنشسته ميشود و يك نسل ديگر ميآيد باز ميگويند بايد كار كارشناسي شود در حالي كه ديگر زمان كارشناسي نيست بلكه زمان اجراست.
*آموزش و پرورش مانند هواپيماست
وزير آموزش و پرورش اظهار داشت: آموزش و پرورش مانند هواپيماست و هيچ وقت نميتوان در هواپيما براي بررسي، ترمز كرد بلكه بايد در زمان جلو رفتن كارشناسي شود.
وي با بيان اينكه هر كاري در آموزش و پرورش بايد با كمك و پشتگرمي فرهنگيان سراسر كشور آغاز شود و با قدرت جلو رود، بيان كرد: اوايل آذر سال جاري بنده وارد آموزش و پرورش شدم در حقيقت در اين 3 ماه ورودم، 25 جلسه شوراي عالي آموزش و پرورش داشتهايم كه به اندازه 2 سال گذشته جلسه شوراي عالي آموزش و پرورش بود و سند ملي آموزش و پرورش در حال تصويب است.
حاجيبابايي گفت: سند تحول بنيادين برنامه بسيار قدرتمندي است كه با بررسي نظام آموزشي 110 كشور دنيا به اين سند رسيديم و 12 سال آموزش، مورد تأييد تمامي كشورهايي است كه داراي آموزش و پرورش پيشرفتهاي هستند و در اين راستا تغيير ساختار به 6-3-3 يكي از موفقترين برنامههاي اين سند ملي بود و اين نظام در بيشتر كشورهاي دنيا از جمله ژاپن موفقيتهاي قابل توجهي داشته است و ما نيز بايد به اين سمت حركت كنيم.
* اصلاح ساختار آموزش و پرورش استانها به زودي اعلام ميشود
وي گفت: يكي از مهمترين برنامههاي وزارت آموزش و پرورش استخدام نيروهاي متخصص به ويژه براي هنرستانها و در رشتهها پايه دبيرستانها و مقطع ابتدايي است.
حاجيبابايي افزود: با توجه به نياز سنجيهايي صورت گرفته، سال آينده 20 هزار معلم ورزش، 10 هزار مشاور و متخصص و 10 هزار نيروي متخصص در رشتههاي متعدد در آموزش و پرورش استخدام خواهند شد.
حاجيبابايي با بيان اينكه در حال حاضر شهر تهران با كمبود مربي در مقطع ابتدايي مواجه است كه بايد سال آينده اين مشكل حل شود، تصريح كرد: براي اينكه آموزش و پرورش را با ايدهها و تفكرات جديد پيش ببريم لازم است به جايي برسيم كه معلمان و مربيان هيچ دغدغهاي نداشته باشند و براي رسيدن به اين اهداف بايد يك نظام منسجم در سراسر كشور ايجاد شود.
وزير آموزش و پرورش با بيان اينكه تحول بنيادين جزو برنامههاي اصلي آموزش و پرورش است، گفت: بنا به فرمايش مقام معظم رهبري تحول هم در ساختار بايد انجام شود و هم در محتوا؛ ما نيز در اين راستا ساختار وزارت آموزش و پرورش را اصلاح كردهايم، اصلاح ساختار آموزش و پرورش استانها بهزودي اعلام ميشود و اصلاح ساختار مدارس نيز در دست بررسي است.
*هنوز برخي از معلمان خارج از كشور حقوق نگرفتهاند
وي گفت: بر اساس همين ساختار و محتواي غلط آموزش و پرورش در حال حاضر معلمان خارج از كشور هنوز نتوانستهاند حقوق بگيرند و طبق گفته برخي سفرا آنها پول مورد نياز زندگيشان را از سفارتخانهها دريافت ميكنند كه اين براي آموزش و پرورش كشور ما بسيار بد است.
وزير آموزش و پرورش به ايجاد معاونتهاي جديد در اين وزارتخانه مانند تأسيس معاونت اطلاعرساني و آمار و فناوري اشاره كرد و افزود: زماني كه آمار دقيقي از وضعيت آموزشي، پرورشي، نيروي انساني و كيفيت آن نداشته باشيم در اجرا به جايي نخواهيم نرسيد بنابراين وزارتخانه در اين راستا با نصب سرورها سعي كرده است تمامي اطلاعات را به صورت جامع و كامل در دسترس داشته باشد تا هر زمان و در هر بخشي نياز بود با استفاده از اين آمار بتوانيم كارهاي مربوطه را انجام دهيم.
حاجي بابايي گفت: نداشتن آمار دقيق اين است كه گفته ميشود 14 ميليون دانش آموز، 140 هزار مدرسه و بيش از يك ميليون معلم داريم در حالي كه طبق آخرين آمار 12 ميليون و 800 هزار دانشآموز، بيش از 800 هزار معلم و 128 هزار مدرسه در كشور وجود دارد كه البته اين آمار واقعي نيست.
وزير آموزش و پرورش بيان كرد: يكي از برنامههايي كه باعث شد آموزش و پرورش از نيروي متخصص خالي شود، بازنشستگي 96 هزار نفر نيروي انساني اين وزارتخانه طي دو سال گذشته بوده است.
وي بيان كرد: اينكه گفته ميشود آموزش و پرورش نيروي مازاد دارد، غلط است چرا كه نظام تعليم و تربيت انتها ندارد و كساني كه چنين بحثهايي را مطرح ميكنند آموزش و پرورش را با شركتي ساختماني اشتباه گرفتهاند.
*در سال جاري 53 هزار نفر آن از نيروهاي آموزش و پرورش بازنشسته شدهاند
حاجي بابايي تصريح كرد: طي 4 سال گذشته، 361 هزار نفر بازنشسته شدهاند، در سال جاري، 60 هزار نفر در كل كشور بازنشسته شدهاند كه 53 هزار نفر آن از نيروهاي آموزش و پرورش بودند.
وي با بيان اينكه ابتدايي مهمترين جايگاه آموزش و پرورش است، بيان كرد: براي هر يك از 3 قسمت فضاي آموزشي، معلم و دانشآموز در وزارتخانه اداره تعيين كردهايم كه 4 اداره كل دارد كه در آن تمام جزئيات بيان ميشود و اين اداره كل آمار معلمان را نيز بررسي مي كند؛ همه دانشآموزان با كد ملي وارد اين چرخه شده و آنها با كد ملي شناخته ميشوند.
وزير آموزش و پرورش با بيان اينكه سال آينده سال تجهيز مدارس است، گفت: در تركيه 14 ميليون و 900 هزار دانشآموز و 58 هزار مدرسه وجود دارد؛ در ايران 128 هزار مدرسه داريم كه 35 هزار سرباز معلم، تك پستي و حقالتدريس دارد.
