چرا آموزش زبان انگلیسی در ایران ناموفق است؟
حال این پرسش مطرح است که چرا پس از چند صد ساعت آموزش زبان انگلیسی طی شش سال حضور افراد در مدرسه هنوز هم به درستی قادر به استفاده از این زبان نیستیم؟
پیشرفت لحظه ای علم و فناوری و تولید روزافزون اطلاعات در دنیا، موجب شکل
گیری مفهومی به نام «دهکده جهانی» شد؛ مکانی که در آن فاصله زمانی و مسافتی
معنا ندارد و انسان قادر است از اطلاعات و اخبار روزمره به مثابه شیوع
اخبار در یک دهکده به سرعت با خبر شود. نیاز به یک زبان مشترک در این دهکده
به انتخاب زبانی منجر شد که در طول فرایندهای تاریخی با اثرگذاری و
ماندگاری بیشتری همراه بود و آن زبانی جز زبان انگلیسی نبود.به گزارش «تابناک با تو»، امروزه زبان انگلیسی، زبان مادری 360 میلیون تن در کشورهایی نظیر ایالات متحده، انگلستان، استرالیا ، ایرلند و ... بوده و همچنین به دلیل نفوذ سیاسی و فرهنگی این کشورها از سده هجدهم تا به امروز، زبان دوم نزدیک به 800 میلیون نفر در دنیاست. حوزه نفوذ این زبان در دنیا به تجارت، ارتباطات و آموزش گسترش یافته، به طوری که میلیون ها نفر دیگر در دنیا به دنبال یادگیری این زبان هستند.
گواه این مطلب درصد قابل توجهی از اطرافیانمان هستند که همواره از عدم موفقیتشان در یادگیری زبان انگلیسی در مدارس، مؤسسات و حتی دانشگاه ها صحبت کرده و از کیفیت پایین آموزشی و نبود انگیزه در یادگیری این زبان گله مندند.
حال این پرسش مطرح است که چرا پس از چند صد ساعت آموزش زبان انگلیسی طی شش سال حضور افراد در مدرسه هنوز هم به درستی قادر به استفاده از این زبان نیستیم؟
ادامه دارد...
برای خواندن ادامه مطلب و دیگر اخبار گوناگون به سایت «تابناک با تو» مراجعه کنید.
گزارش خطا
غیر قابل انتشار: ۰
در انتظار بررسی: ۸۸
انتشار یافته: ۳۷
باید آموزش زیان را از روی کتب آموزسی به روز که در انگلستان است انجام دهند . در دبیران باید برای آموزش زبان مدارک بین المللی زبان مثل آیلتس و تافل داشته باشند. متد . کتب و اساتید ..این مشکل در عربی هم هست . 12 سال میخوانند اما به جرات 30 ثانبه هم دیپلمه های ما بلد نیستند عربی حرف بزنند .من پسرم را بعد از کنکور فقط 3 ماه فرستادم کالج زبان در دوبی معلمشان انگلیسی بود در این 3 ماه از من که 10 ترم زبان در ایران به مدت 25 ماه خونده بودم بهتر یاد گرفت . مشکل سیستم آموزشی ما است و در این دنیا کسی که زبان انگلیسی ندانه از یک سطه بالاتر محاله بره
پاسخ ها
شوکا
| 
| ۱۱:۳۳ - ۱۳۹۴/۰۷/۲۰
فرمایش درستی کردید. ناشناس
| 
| ۱۲:۴۱ - ۱۳۹۴/۰۷/۲۰
30 ثانیه !!!!!!!!! خیلی زیاد گفتی .. عدم تدریس درست و مستمر از ابتدایی تا دیپلم باعث شده افراد زیادی بعد از دیپلم متوجه شوند که نه در اینتر نت و نه پژوهش و سفر و . . . و حتی کار در خارج از ایران و یا آمزش عملی که خیلی از شرکتهای دولتی و خصوصی بر گذار مینمایند شخص استفاده نکند.باید از مقطع پیش دبستان تا دیپلم محکم و مستمر آموزش داده شود.
پیشنهاد به مسئولین صدا وسیما یک شبکه آموزش زبان های خارجی اعم از انگلیسی عربی فرانسه تاسیس کنند واونوقت تاثیرش رو خواهند دید ودیگه خیلی از دانش آموزان و دانشجویان به شبکه های خارجی جهت آموزش پناه نمی برند 
دلیلش ساده س. معلم ها خودشون بلد نیستند، چطور می خواهند به دیگران یاد بدهند؟وقتشان را صرف چیزهای بی ربط می کنند.
پاسخ ها
ناشناس
| | ۱۲:۵۱ - ۱۳۹۴/۰۷/۲۰
هم کتاب ها مطابق متدهای مرسوم در دنیا نیست هم معلمها. 
باید توجه داشته باشیم که این تنها مشکل زبان انگلیسی نیست؛ هرچند که دانشجویان زبان انگلیسی نیز بهره چندانی از این رشته نداشته اند.در دیگر رشته های زبانی نیز همین مشکل به چشم می خورد. دانش آموز ما 7 سال در راهنمایی و دبیرستان عربی می خواند، از دوم ابتدایی با قرائت قرآن آشنا شده است اما وقتی از یک دانشجو می خواهی که یک ایه برایت بخواند با هزار اما و اگر ایدئولژی مواجه می شوی و همه برای این است که او پس از 11 سال هنوز خواندن نمی داند.
و حال اگر سراغ و احوالی از دانشجویان ادبیات عرب بگیریم ان هم چندان چنگی به دل نمی زند وقتی که او با درصد منفی عربی در کنکور وارد این رشته شده است!!!
در ایران متاسفانه سیستم آموزشی دبیرستانها بطور کل در این زمینه مشکل دارد. اساسی ترین مشکلی که در اموزش زبان انگلیسی وجود دارد، غیرقابل درک بودن یادگیری یک زبان جدید است. متون انگلیسی درتمامی مدارس و دبیرستانها و دانشگاهها بر یادگیری لغات تکیه دارد و به گرامر کمتر توجه میشود. در صورتیکه گرامربیس و پایه یادگیری یک زبان است و باید بتوان جمله ای گفت که در آن است،بود،شد، گشت، گردید، میشود، خواهد شد و غیره مشخص باشند. نکته دیگر این است که در یادگیری لغات، لغتها بطور جداگانه همراه با معانی فارسی آنها حفظ میشوند!! بقول زبان دان ها لغت در Isolation آنهم بطور لغط انگلیسی به فارسی معنا میشود. از این رو هرگز نمیتوان زبان یادگرفت. در واقع باید گرامر+لغاط در بطن جمله ها به زبان آموز تدریس شود و زبان آموز به چنین سیستمی عادت کند. در شیوه تدریسی که اکنون در بسیاری جاها وجود دارد متاسفانه به این اصل دقت نمیشود و بعد از مدتی زبان آموزان دچار یاس و سرخوردگی از یادگیری زبان میشوند. پاسخ ها
ناشناس
| | ۱۲:۳۳ - ۱۳۹۴/۰۷/۲۰
اتفاقا راهکار شما منجر به افرادی می شود که دکترای گرامر دارند و نتوانند دو جمله روان صحبت کنند. اصلا اموزش عمومی زبان انگلسی کار اشتباهی هست . و تنها دلیل این اموزش تفکر اشتباه که در میان مردم رواج پیدا کرده هست هیچ کشوری با اموزش زبان یک کشور دیگر پیشرفت نمی کند اگر این هزینه که صرفه اموزش زبان می شود صرفه اموزی یه عده مترجم و ترجمه متون علمی به زبان فارسی می شد نه تنها کشور پیشرفت می کرد بلکه اینده زبان فارسی نیز تضمین می شود این روش عمومی اموزش زبان انگلیسی به مردم تنها هدر دادن پول و سرمایه کشور است و در بهترین حالت ،تنها کشیدن زحمت اموزش نیرو کاری برای کشور های انگلیسی زبان را بر عده گرفتیم منابع منسوخ یکی دیگر از دلایل عدم موفقیت در این زمینه است. در حالیکه همه ی کتب مدارس چندین بار بهسازی شده و رنگی و شکیل شده اند، کتب زبان انگلیسی کماکان همان کتب بیست سال پیش هستند با عکسهای سیاه و سفید. نظرسنجی
آیا به عنوان زن حاضرید با مهریه 14 سکه «بله» را بگویید؟