کلیات
وزارت آموزش و پرورش ایران به لحاظ بودجه و نیز جمعیت مرتبط بزرگ‌ترین وزارتخانه ایران است که مسئولیت امور آموزشی کودکان و نوجوانان (معمولاً ۶ تا ۱۸ سالگی) و نیز تریبت معلم را عهدهدار است. این وزارتخانه از سال ۱۳۴۳ که از وزارت فرهنگ جدا و مسئولیت آموزش عالی (دانشگاهها) را نیز عهدهدارشد، اما پس از تشکیل وزارت علوم، برای اداره امور دانشگاهها و امور پژوهشی در سطوح عالی، وزارت آموزش و پرورش وظیفه آموزش رایگان همه افراد در مقاطع پیش دبستان، دبستان، دوره اول متوسطه، دوره دوم متوسطه و همچنین اداره دانشگاه فرهنگیان برای تربیت معلم و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی را بر عهده گرفت. سید محمد بطحایی وزیر کنونی آموزش و پرورش است. همچنین تمامی مهد کودک‌ها باید برای فعالیت خود از وزارت آموزش و پرورش مجوز بگیرند.
معاونت‌ها
معاونت‌ها
وزارت آموزش و پرورش برای انجام بهتر وظایف خود معاونت‌های فراوانی را زیر نظر خود دارد که از جمله آن‌ها می‌توان به معاونت‌های آموزش ابتدایی، آموزش متوسطه، تربیت بدنی و سلامت، پرورشی و فرهنگی، حقوقی و امور مجلس و توسعه مدیریت و پشتیبانی اشاره کرد.
سازمان‌های زیر مجموعه
این وزارتخانه در ساختار تشکیلاتی اش تعدادی سازمان را نیز پوشش می دهد که عبارتند از: سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، سازمان نوسازی و توسعه و تجهیز مدارس کشور، سازمان آموزش و پرورش استثنایی.
سازمان دانش آموزی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت‌های مردمی و خانواده و سازمان نهضت سوادآموزی.
وزیران آموزش پرورش در دوران انقلاب اسلامی
آموزش و پرورش که پس از انقلاب اسلامی با هدف حذف بی عدالتی‌های آموزشی و گسترش زمینه‌های تحصیل در اقصی نقاط کشور فعالیت‌های خود را آغاز کرد، وزرای فراوانی را در رأس هرم مدیریتی خود دیده است که به ترتیب زمانه در ادامه به نام آن‌ها اشاره می‌شود.
غلام حسین شکوهی ۱۳۵۷ تا ۱۳۵۸، محمد علی رجایی ۱۳۵۸ تا ۱۳۵۹، محمد جواد باهنر ۱۳۵۹ تا ۱۳۶۰، علی اکبر پرورش ۱۳۶۰ تا ۱۳۶۴، سید کاظم اکرمی ۱۳۶۴ تا ۱۳۶۸، محمد علی نجفی ۱۳۶۸ تا ۱۳۷۶، حسین مظفر ۱۳۷۶ تا ۱۳۸۰، مرتضی حاجی ۱۳۸۰ تا ۱۳۸۴، محمود فرشیدی ۱۳۸۴ تا ۱۳۸۶، علی رضا علی احمدی ۱۳۸۶ تا ۱۳۸۸، حمید رضا حاجی بابایی ۱۳۸۸ تا ۱۳۹۲، علی اصغر فانی ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۵، فخرالدین دانشآشتیانی ۱۳۹۵ تا ۱۳۹۶ و سید محمد بطحایی از سال ۱۳۹۶.
وظایف وزارت آموزش و پرورش
براساس مفاد قانون، وزارت آموزش و پرورش، مسئولیت برنامه ریزی، سازماندهی، رهبری، هماهنگى و نظارت بر امور آموزشى و پرورشى دوره هاى پیش دبستانی، دبستانی، راهنمائى تحصیلی، متوسطه و مراکز وابسته به خود را در سراسر کشور بهع هده دارد.
در این قانون تقویت و تحکیم مبانى اعتقادى و معنوى دانش آموزان از طریق تبیین و تعلیم اصول و معارف احکام دین مبین اسلام و مذهب حقه جعفرى اثنىعشرى براساس عقل، قرآن و سنت معصومین (ع)، یکى از هدف هاى اساسى وزارت آموزش و پرورش ذکر و محدودهٔ فعالیت آن در دو بخش کلی، آموزش عمومى و آموزش نیمهتخصصی، مطرح شده است. این قانون به زمینه هاى جلب مشارکت مردم در امر آموزش و پرورش از هر طریق ممکن تأکید و این وزارتخانه را به تشکیل شوراى عالى و شوراهاى منطقه اى آموزش و پرورش مکلف کرده است.
اهم وظایف
به موجب قانون، براى وزارت آموزش و پرورش ۲۷ وظیفه تعیین شده است که بعضى از آن‌ها عبارتند از:
۱- تشکیل شوراى عالى آموزش و پرورش براساس قانون (مصوب ۲۷/۱۱/۱۳۵۸) و اصلاحیههاى آن
۲- تشکیل شوراهاى منطقهاى که حدود وظایف و اختیارات آن به تصویب مجلس شوراى اسلامى خواهد رسید
۳- هماهنگى با وزارتخانههاى فرهنگ و آموزش عالی، بهداشت، درمان و آموزش پزشکى و سایر دستگاههائى که بهنحوى در امر آموزش دخالت دارند به منظور هماهنگ کردن آموزش‌ها در چارچوب نظام آموزشى کشور
۴- تهیه و پیشنهاد برنامههاى میانمدت و بلندمدت در جهت تأمین اهداف آموزش و پرورش
۵- زیر پوشش قراردادن کلیه کودکان لازمالتعلیم و تقویت نهضت سوادآموزى
۶- تأمین نیروى انسانى آموزشى و پرورشى وزارت آموزش و پرورش از طریق ایجاد دانشسرا‌ها و مراکز تربیتمعلم و آموزشکدههاى فنى و حرفهاى
۷- تأمین آموزش و پرورش رایگان براى همهٔ مردم تا پایان دورهٔ متوسطه
۸- آموزش مستمر معلمان و کارکنان وزارت آموزش و پرورش بهمنظور ارتقاء سطح توانائى شغلى آنان
۹- تألیف، چاپ و توزیع کتابهاى درسى و نشریات کمک آموزشى براساس برنامهریزىهاى زمانبندى شده در چارچوب نظام آموزشى با رعایت اصل پانزده قانون اساسى جمهورىاسلامى ایران و با رعایت بافت متناسب زندگى روستائی، عشایرى و شهرى
۱۰- نظارت بر اجراء صحیح و دقیق کلیه آئیننامه‌ها و سنجش و ارزیابى نتایج حاصل از برنامه‌ها
۱۱- ارتباط مستمر با اولیاء دانشآموزان و استمداد از آن‌ها در تعلیم و تربیت با توجه به نقش عظیم خانواده در این امر خطیر
۱۲- توجه لازم به هنر و تلطیف ذوق و عواطف دانشآموزان، پرورش خلاقیتهاى هنرى آنان و نیز استفاده از هنر در فعالیتهاى آموزشى و تربیتى
۱۳- برنامه ریزى و اجراء برنامههاى جاذب و متنوع به منظور استفادهٔ مفید و سازنده از اوقات فراغت دانش آموزان در محدودهٔ اعتبارات مصوب دستگاههاى اجرائى ذىربط با استفاده از کمکهاى مردمى.
اهداف اساسى وزارت آموزش و پرورش
آموزش و پرورش برای رسیدن به اهداف خود و در اسناد بالا دستی اش اهدافی را ترسیم کرده است که در ادامه به آن‌ها اشاره می‌شود.
- ماده ۱: تقویت و تحکیم مبانى اعتقادى و معنوى دانشآموزان از طریق تبیین و تعلیم اصول و معارف احکام دین مبین اسلام و مذهب جعفرى اثنىعشرى براساس عقل، قرآن و سنت معصومین (ع).
- تبصره ۱:وزارت آموزش و پرورش موظف است طبق اصل ۱۲ قانون اساسى در مناطقى که پیروان دیگر مذاهب اسلامى سکونت دارند ترتیبى اتخاذ نماید که آموزش تعلیمات دینى دانشآموزان مطابق فقه مذهب آنان باشد.
- تبصره ۲:اقلیتهاى دینى طبق اصل ۱۳ قانون اساسى در تألیف کتب درسى دینى و تدریس آن‌ها براساس کتب دینى و آئین و سنت خود در مدارس خود با نظارت وزارت آموزش و پرورش آزاد هستند.
- ماده ۲: رشد فضایل اخلاقى و تزکیه دانشآموزان بر پایهٔ تعالیم عالیه اسلام، تبیین ارزشهاى اسلامى و پرورش دانشآموزان براساس آن‌ها، تقویت و تحکیم روحیه اتکاء به خدا و اعتماد به نفس، ایجاد روحیه تعبد دینى و التزام عملى به احکام اسلامى، ارتقاء بینش سیاسى بر اساس اصل ولایت فقیه در زمینههاى مختلف، جهت مشارکت آگاهانه در سرنوشت سیاسى کشور، ایجاد زمینههاى لازم براى حفظ و تداوم استقلال فرهنگی، اقتصادى و سیاسى از طریق آشنا ساختن دانشآموزان به علوم، فنون، صنایع و حرف مورد نیاز جامعه براساس اولویتهاى موجود در کشور، شناخت، شکوفا کردن و پرورش استعدادهاى دانشآموزان و تقویت روح بررسى و تتبع و تحقیق و ابتکار و خلاقیت در تمام زمینه هاى علمی، فنی، فرهنگى و علوم اسلامى با تأکید بر نفى روحیهٔ مدرک گرائى، رشد دادن و تقویت روحیهٔ عدالتپذیرى و عدالتگسترى و ظلمستیزى و مبارزه با تبعیضات ناروا و حمایت از مظلومین و مستضعفین، تقویت روحیه دعوت به خیر، امر به معروف و نهى از منکر بهعنوان وظیفهاى همگانى و متقابل، ایجاد روحیه پاسدارى از قداست و استوارى بنیان و روابط خانواده براساس تعالیم عالیه اسلام، ایجاد روحیهٔ احترام به قانون و التزام به اجراء آن و حمایت از برخوردارى عموم مردم از حقوق قانونى خویش، ایجاد و تقویت روحیهٔ اخوت اسلامى و تعاون عمومى و انفاق و ایثار، ایجاد روحیهٔ صرفهجوئى و قناعت و پرهیز از اسراف و تبذیر و مصرفزدگى، تقویت حس مسئولیت و اهتمام به امور مسلمین و پایبندى به نظم و انضباط.
- ماده۳: آموزش و پرورش به دو بخش کلى آموزش عمومى و آموزش نیمهتخصصى بهشرح زیر تقسیم مىشود و وزارت آموزش و پرورش که از این پس وزارت نامیده مىشود عهده دار اجراء آن خواهد بود:
- آموزش عمومى شامل ایجاد مهارت لازم در امر خواندن و نوشتن، آموزش مبانى اعتقادی، اخلاقی، اجتماعی، علمى و هنرى در حدى که هر فرد به طور عام به آن احتیاج دارد.
- آموزش نیمه تخصصى به دو بخش علمى و علمى - عملى (فنى و حرفهای) به شرح ذیل تقسیم مىشود:
۱. آموزش علمی، عبارت است از آموزش هائى که با توجه به اهداف آموزش هاى دورهٔ متوسطه ضمن تکمیل آموزش هاى عمومى با فراهم آوردن مبانى و زمینه هاى فراگیرى علوم نظری، فرد را از طریق تقویت روحیهٔ استدلال و تفکر با مبادى علوم و فنون آشنا و او را براى طى مدارج عالیه آماده مىسازد.
۲. آموزش علمى - عملى (فنى و حرفه ای) عبارت است از آموزشهائى که فرد را برمبناى تعلیم مهارت هائى که جنبه کاربردى و عملى دارد، جهت احراز شغل یا حرفهٔ معینى آماده مى سازد و یا بر کارآئى و توانائى افراد شاغل به فنون و حرف مىافزاید.
- تبصره ۱: جهت اشاعه آموزشهاى علمى - عملى (فنى و حرفهای) و ایجاد جاذبه براى ورود به این آموزش‌ها امکان ادامه تحصیل فارغالتحصیلان این بخش تا عالىترین سطوح آموزشى باید فراهم گردد.
- تبصره ۲: کلیه وزارتخانه‌ها و مؤسسات دولتى موظف هستند در جهت تأمین مفاد این ماده در چارچوب ضوابط کلى آموزشى کشور با وزارت همکارى نمایند.
در مورد آموزش و پرورش در ویکی تابناک بیشتر بخوانید
رئیس آموزش و پرورش منطقه ۱۴ شهر تهران با اشاره به افزایش حضور دانش آموزان در مدارس درباره تعیین تکلیف دانش آموزان غایب توضیح داد.
کد خبر: ۱۱۱۵۷۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۶
بسته خبری آموزشی مدرسه آنلاین؛
در بسته زیر اخبار و محتوا‌های آموزشی پیرامون «تردد خطرناک دانش آموزان به مدرسه با نیسان کمپرسی»، «استمرار پرداخت اضافه کار به کارکنان مشاغل خدماتی»، «شیر برای کودکان، پرچرب یا کم چرب؟»، «سیدعلیرضا موسوی نژاد، سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خراسان جنوبی شد» و ... را می‌خوانید.
کد خبر: ۱۱۱۵۵۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۵
رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی در مورد اجبار دانشآموزان به شرکت در برنامه‌های مکمل گفت: هیچ اجباری برای شرکت در فعالیت‌های مکمل در مدارس غیردولتی نداریم. در مدارس غیردولتی بحث دروس و فوق برنامه‌های درسی مورد تاکید است که جزو برنامه‌های اصلی آنهاست.
کد خبر: ۱۱۱۵۵۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۵
باباهای مدارس همچنان نسبت به وضعیت معیشتی گلایه دارند، یکی از باباهای مدارس می‌گوید: ماهانه یکبار هم نمی‌توانم برای خانواده‌ام میوه بخرم.
کد خبر: ۱۱۱۵۲۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۳
معاون وزیر آموزش‌وپرورش ضمن اعلام این خبر که پیش ثبت نام مدارس غیردولتی از قبل عید آغاز شده و مدارس مجاز به انجام آن هستند؛ درباره شاخص‌ها و زمان تعیین شهریه مدارس غیردولتی توضیحاتی ارائه داد.
کد خبر: ۱۱۱۵۱۹۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۳
نیروهای سرایدار و خدمتگزار مدارس از کاهش یک میلیون از حقوق‌شان در فروردین ۱۴۰۱ خبر دادند و گفتند که این رقم در حالی کم شده است که هنوز احکام جدید صادر نشده است.
کد خبر: ۱۱۱۵۰۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۲
وزارت آموزش پرورش اطلاعیه قبلی خود را درباره زمان برگزاری امتحانات مدارس اصلاح کرد.
کد خبر: ۱۱۱۵۰۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۲
رئیس دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه بالغ بر ۱۰۰ هزار فارغ التحصیل پیوسته و مهارت آموز دانشگاه فرهنگیان در شهریورماه جاری وارد آموزش و پرورش می‌شوند گفت: ادعا داریم که اگر با این شیب و سرعت جلو برویم تا سال ۱۴۰۲ برای همیشه کف نیاز به نیروی انسانی را حل می‌کنیم.
کد خبر: ۱۱۱۴۵۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۳۰
معاون وزیر آموزش‌وپرورش اعلام کرد که آمار تجمیعی از کل مدارس کشور مبین آن است که حدود۹۰ درصد دانشآموزان و بالغ بر ۹۸ درصد همکاران در مدارس حضور دارند.
کد خبر: ۱۱۱۳۹۶۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۷
امتحانات نهایی پایان ترم برای همه دانش آموزان، حتی مبتلایان یا مشکوک به کرونا به صورت حضوری برگزار خواهد شد.
کد خبر: ۱۱۱۳۸۱۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۶
سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به برگزاری آزمون استخدامی آموزش و پرورش در ۱۶ اردیبهشت و سهمیه جذب ۳۴ هزار و ۸۰۰ نفری برای دستگاه تعلیم و تربیت گفت: پیش‌بینی و تلاش ما این است که این گروه از معلمان بتوانند در مهرماه سال آینده وارد کلاس‌های درس شوند.
کد خبر: ۱۱۱۳۵۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۴
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش با اشاره به شاخص‌های رتبه‌بندی معلمان گفت: طبق قانون اگر معلمی دو بار تنزل رتبه پیدا کرد باید از حوزه آموزشی به حوزه اداری برود.
کد خبر: ۱۱۱۳۳۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۳
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر خانواده‌ها همراهی خوبی داشته باشند با بازگشایی مدارس می‌توانیم مانع آسیب بیشتر به دانش آموزان شویم.
کد خبر: ۱۱۱۳۳۵۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۳
در بسته زیر اخبار و محتوا‌های آموزشی پیرامون «تصمیم‌های دوگانه مدیران آموزش و پرورش همزمان با آلودگی هوا»، «تله پاتی موفق چگونه انجام می‌شود؟»، «راهنمای ثبت نام وام ازدواج»، «چگونه با استرس مقابله کنیم؟»، ««خدا و منطق در اسلام» از تازه های بازار کتاب» و ... را می‌خوانید.
کد خبر: ۱۱۱۳۲۲۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۲
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره آخرین وضعیت تدوین آیین نامه اجرایی قانون نظام رتبه‌بندی معلمان توضیح داد و گفت: پس از تصویب و ابلاغ آیین‌نامه، احکام رتبه‌بندی معلمان در بازه زمانی تعیین شده صادر خواهد شد.
کد خبر: ۱۱۱۳۰۲۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۱
در پی تداوم آلودگی هوا؛
اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی مدارس برخی مناطق استان را در پی آلودگی هوا تعطیل اعلام کرد.
کد خبر: ۱۱۱۲۹۵۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۰
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش ضمن اعلام دلایل غیبت ۱۶ درصدی دانشآموزان در کلاس‌های درس در دو روز ابتدایی بازگشایی مدارس، از تخلف ۱۸۵ مدرسه در ۲۴ استان کشور به علت "سرباز زدن از آموزش حضوری" خبر داد.
کد خبر: ۱۱۱۲۵۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۱۸
در بسته زیر اخبار و محتوا‌های آموزشی پیرامون «سردرگمی آموزش و پرورش میان کلاس های حضوری و آنلاین»، «شرط و شروط ستاد کرونا برای فعالیت حضوری مدارس»، «اسکاتلند کجاست؟»، «کشور ولز کجاست؟»،«روزۀ کله گنجشکی چیست؟» و ... را می‌خوانید.
کد خبر: ۱۱۱۱۹۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۱۴
گویی مدیران محترم تجربه‌ی بازگشایی دانشگاهها و حضوری شدن کلاس‌های درس دانشگاهها را فراموش کرده اند که ظرف چند روز آمار ابتلا به کرونا چطور سیر صعودی یافت. مشخص نیست که دولتمردان خاصه در وزارت آموزش و پرورش بنابر کدام منطقِ اصولی به چنین نتیجه ای رسیدند که کلاس های این یک ماه و چند روز باقیمانده از سال تحصیلی را حضوری برگزار کرده، کلاس های آنلاین را به کل تعطیل کنند؟!
کد خبر: ۱۱۱۱۷۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۱۳
مدیرکل رفاه و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش ضمن اعلام آمار طرح اسکان فرهنگیان کشور تا پایان یازدهم فروردین‌ماه ۱۴۰۱، عنوان کرد دوازدهم فرودین‌ماه آخرین روز پذیرش مسافران در مدارس است.
کد خبر: ۱۱۱۱۶۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۱۲
