صدای اعتراض معلمان به گوش همه رسید، جز آقای وزیر
به گزارش «تابناک»؛ پس از موج اول اعتراضهای فراگیر معلمان در بسیاری از نقاط کشور که منجر به تعطیلی تعداد زیادی از کلاسهای درس در مهرماه سال جاری تحصیلی شد، اکنون دوباره این اعترضات توسط بسیاری از معلمهای آموزش و پرورش از سر گرفته شده است؛ اعتراضهایی که البته گویا برای مقام عالی وزارت آموزش و پرورش چندان اهمیتی ندارد و او خود دغدغههای آموزشی و پرورشی دیگری را برای طرح پیگیری مطرح میکند.
اعتراضهایی که از آن سخن به میان است و با انعکاس گسترده در رسانههای داخلی و خارجی همراه شد، روز گذشته و امروز از سوی معلمها از سر گرفته شد تا فرصت دیگری برای طرح مطالبات صنفی، رفاهی و آموزشی در اختیار این گروه از شاغلان جامعه قرار دهد.
در مورد دلیل اعتراض معلمان موضوعاتی مثل پولی سازی آموزش، پایین بودن حقوق و دستمزد، گرانی و تورم، زندانی کردن معلمان، نقض حق تحصیل رایگان و عمومی، مطالبه مدارس امن و ایمن و استاندارد، کاهش قدرت خرید معلمان در کنار سایر اقشار و جامعه، مطالبه رفع تبعیض از ساختار نظام آموزشی، بیمه فراگیر و کارآمد و... از سوی افراد معترض مطرح میشود.
سید ابراهیم حسینی، یکی از معلمان معترض بر این باور است، به دلیل بی توجهی مسئولان، سال هاست آنها حقوق قانونی خود را دریافت نمیکنند و به همین دلیل، گرفتار مشکلات عدیده معیشتی هستند. پیگیریهای مکرر نیز تا کنون این مشکل را مرتفع نکرده و، چون عکسالعمل مثبتی از سوی مسئولان دریافت نمیشود، فرهنگیان نگران و بدبین شدهاند و برخی اقدامات مقطعی نیز برای آنها قانع کننده نیست.
این معلم معترض در همین باره افزود: آیا مسئولان در این چهل سالی که از پیروزی انقلاب میگذرد، چیزی جز خدمت صادقانه و همراهی و دفاع از انقلاب از معلمان دیدهاند، آیا خواسته معلم را به حق نمیدانند یا مسائل دیگری است؟ متأسفم که بگویم دولت و مجلس هرگز در تلاش برای حل ریشهای مشکلات فرهنگیان نبودهاند و از کنار این مسأله مقطعی و سطحی عبور کردهاند، مسئولان وقتی با حل مشکلات معیشتی فرهنگیان مواجه میشوند احساس میکنند میخواهند به آنها لطف کنند در حالی که انتظار میرود مثل سایر کشورها هزینه آموزش و تربیت نسل جوان و آیندهسازان کشور را محاسبه و پرداخت کنند.
محمدتقی سبزواری، یکی دیگر از معلمان معترض در اینباره معتقد است، مطالبات معیشتی معلمان درباره چند محور است. البته در بحث حقوق و دستمزد در مقایسه با سایر دستگاههای دولتی، میزان حقوق آنها پایینتر یا در همان حد است، اما مشکل اصلی درباره رفاهیات است. بخش رفاهیات در آموزش و پرورش پایینتر از سایر دستگاههاست. در بحث هزینههای درمان، معلمان مبلغ قابل توجهی بابت بیمه تکمیلی پرداخت میکنند، اما در عمل چیزی عاید آنها نمیشود و معمولا بیمارستانها و مراکز درمانی با بیمه مربوطه قرارداد ندارند و ارائه خدمات در سطح پایین است. همچنین از هزینههایی که معلمان پرداخت میکنند، درصد زیادی کسر و حدود ۶۰ تا ۷۰ درصد آن بعد از مدت چند ماه واریز میشود.
این دغدغههای صنفی - معیشتی و اعتراضهایی که در این قالب رخ میدهد، همگی در حالی است که سید محمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش در هفتههای اخیر چندان به اعتراضات مورد اشاره توجهی نکرده و اساساً دغدغههای دیگری را مطرح و پیگیری میکند.
برای مثال همزمان با آغاز موج دوم اعتراضات در روز گذشته، وزیر آموزش و پروش در دوازدهمین نشست هم اندیشی سالانه ستاد همکاریهای حوزههای علمیه و آموزش و پرورش، در مشهد موضوعاتی را مورد تأکید قرار داد که کترین قرابتی با مطالبات معلمهای معترض ندارد.
وزیر آموزش و پرورش در این نشست سالانه گفت: در دو دهه گذشته، همه اهداف پرورشی و تربیتی آموزش و پرورش کنار رفته و کمرنگ شده؛ اما اهداف شناختی و حافظه محوری کوتاه مدت افزایش یافته که این موضوع سبب شد، معلمان فرصتی برای پرداختن به آموزش دیگر مهارتها نداشته باشند.
بطحایی افزود: حذف کنکور پیچیده و سخت است و امروز نمیتوان آن را انجام داد؛ اکنون ۸۵ تا ۹۰ درصد ورودی دانشگاه نیاز به کنکور ندارد، اما همچنان کنکور برگزار میشود.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: تلاش ما در دولت تدبیر و امید این است که تکیه بر حافظه محوری را کنار بزنیم و اهداف پرورشی، آموزشی و مهارتی را تقویت کنیم که در این راستا در دورههای ابتدایی اموری همانند پیشرفت تحصیلی و سنجش هوش ممنوع و کتابهای کمک درسی نیز برای دوره ابتدایی منع شد.
وی گفت: برای دوره تحصیلی متوسطه اول هم به تدریج کارهای اصلاحی انجام میشود، مدرسه در تعلیم و تربیت اسلامی محلی برای تمرین زندگی کردن است لذا باید کارگاه آموزشی برای این مهم برگزار شود تا دانش آموزان مهارتهای زندگی فردی و اجتماعی را یاد بگیرند.
بطحایی روز چهارشنبه نیز در گفت وگو با «ایرنا» با اشاره به نظر وزارت آموزش و پرورش در خصوص کاهش سهم کنکور در پذیرش داوطلبان ورود به دانشگاه ها، اظهار کرد: رسماً اعلام میکنم وزارت آموزش و پرورش به طور جدی و ۱۰۰ درصد موافق کاهش چشمگیر سهم کنکور و نه حذف کامل آن در پذیرش داوطلبان ورود به دانشگاه است.
وی بدون توجه به اعتراض های دیروز و امروز معلمان ادامه داد: کاهش تدریجی سهم کنکور و جایگزینی آن توسط سوابق تحصیلی از الزامات وزارت آموزش و پرورش با همکاری شورای سنجش و پذیرش است.
وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به برخی انتقادات در خصوص آماده نبودن زیرساختهای این وزارتخانه برای برگزاری امتحانات نهایی که در سوابق تحصیلی اثرگذار است، تأکید کرد: وزارت آموزش و پرورش زیرساختهای لازم را برای برگزاری با کیفیت امتحانات نهایی در اختیار دارد.
همان طور که مورد تأکید قرار گرفت، مطالبات و دغدغههایی که در این هفتهها معلمان آموزش و پرورش را ترغیب به اعتراض و تحصن کرد، با دغدغههایی که مورد تأکید وزیر آموزش و پرورش است، یکی نیست. وزیر از حذف کنکور، مافیای فعال در این بخش و لزوم اصلاح ساختارهای آموزشی سخن بر زبان میآورد و از آن سو، معلمان بر مشکلات معیشتی، تورم و کاهش خدمات رفاهی مرتبط با خود تأکید دارند؛ موضع گیریهای متفاوتی که انتظار میرفت، در نشست سالانه مشهد، حداقل با اشارهای کوتاه از سوی بطحایی همراه شود.
در چنین شرایطی که مسئولان ارشد وزارت آموزش و پرورش، دغدغههای مهم، ولی متفاوتی را در ذهن دارند و این شرایط در مورد جمع بسیاری از معلمان نیز صادق است، نمیتوان انتظار همسویی و هم افزایی قابل ذکری را در این مجموعه متصور شد و بنابراین، باید منتظر روزهای سخت تری در این حوزه حساس و حیاتی ماند.
هرچند بعید میدونم این چند سطر به دید عموم برسه.
چرا تحصن کنیم؟ آیا مسئولین هنوز به این نتیجه نرسیدن که از دست آموزش و پرورش از دست دادن انقلاب است. روی سخن من به دولت و شخص رئیس جمهور با وعدههای توخالی نیست من به همه مسئولان میگویم آیا بهتر نیست که فکری اساسی در این خصوص نمایند. هر کشور پیشرفته ای مرهون آموزش و پرورش خودش است. بیشترین حقوق، بهترین کیفیت زندگی و ... اینجا درعوض وزیر پشینهاد داشتن کار دوم و سوم می دهد...
نظام هماهنگ که سالهاست برای معلمان و کادر آموزش و پرورش خاک می خورد. جناب نوبخت که تمامی ارکان سازمان برنامه و بودجه را در آموطش و پرورش بکار می گمارد که دریغ سرسوزنی کار آموزشی ... وزیر دغدغه کنکور و مافیای ان را دارد. در حالیکه دغدغه معلمانش نان شب است...
آیا بهتر نیست وقتی به بانک مرکزی چندین برابر حقوق تعلق میگیرد یا به تیمةای اقتصادی نگاهی به سرانه تولید ناخالص داخلی نیز بیندازید که همان آموزش و پرورشتان میباشد.
به نظر می رسد دستانی عامدانه در حال تیشه زدن به ریشه انقلاب اسلامی میباشد. دستانی که قشر بزرگ و خانواده فرهنگی مملکت را نشانه رفته تا از درون و با تربیت فرداسازانی بدون تعصب و از هم گسیخته به ویرانی این انقلاب بکوشند...
از رهبر عاجزانه درخواست میکنم در این زمینه حکمی حکومتی صارد نمایند تا بلکه نیازی به اعتصاب و بهره برداری بیگانگان از این قضایا نباشد....
و من الله التوفیق
در تابستان زیر باد خنک کولر و در زمستان در گرمای دلنشین اتاق کار خود مشغول گپ و گفت و جوک خواندن و استراحتند
با حقوقی معادل حداقل چهار الی پنج میلیون تومان در ماه
آنوقت حقوق یک معلم، ماکسیمم به دو میلیون تومان درماه هم نمیرسد!
این یعنی تبعیض
معلم باید با سی چهل دانش آموز سروکله بزند درصورتیکه آرامش و راحتی اولیای همه دانش آموزان ، زمانی است که فرزند آنها در خانه نیست و در مدرسه به سر میبرد!
معلم مثل کارمندان بانک نیست که سیستم های گرمایشی و سرمایشی باکیفیت و استاندارد در اختیار داشته باشد
به کارمند یک اداره یا بانک بگویی بالای چشمت ابروست ، تاوقتیکه عذرخواهی نکردی کارت انجام نمی شود
اما کافیست معلم به یک دانش آموز خرده بگیرد، آنوقت هزارتا ننه بابا پیدا میکند و آخرسر هم رئیس آموزش و پرورش، حق را خواهد داد به اولیا
و خیلی خیلی چیزهای دیگر که در این مقال نگنجد
به همین خاطره که گیر سه پیچی به حذف ککنکور دادند!
من دبیر ناامیدم...
ای کاش همه اینقدر فهم داشتن
تو آمریکا و اروپا و اکثر کشورهای دنیا هم معلمان و دانش آموزان تابستان ها به مدرسه نمی روند
و این درحالی است که معلمان در این کشورها از پردرآمدترین اقشار محسوب می شوند
اما حیف که در ایران اینطور نیست
نهایت بعد از یک دوره اعتراض آن هم اگر فراگیر باشد یه پولی به صورت صدقه بین فرهنگیان تقسیم می کنند تا سر و صداها برای چند سالی خوابانده شود !!
و پنجشنبه و جمعه هم تعطیل بقیه روزا هم تا 12 سرکاره
مقایسه کنید با یه کارگر بدبخت
سه ماه تعطیلات تابستانی ، دوهفته تعطیلات عید اونوقت هر چند ماه یه بار اعتراض، تعطیلی کلاسها عدم تصحیح برگه ها، تو همه اخبار هم فقط فرهنگیا رو می بینن انگار بقیه کارکنان دولت آدم نیستن به نظر من به معلما اتفاقا زیاد هم حقوق میدن یه تعداد از معلما که هیچی بارشون نیست وقتی ی کنکوری با رتبه چهل هزار تربیت معلم قبول میشه از این آدم چ توقعی برای آموزش بچه ها میشه داشت
شما برو غصه خودتو بخور
هر سال دو تا کتاب رو تو هر مقطع عوض می کنند که یک پولی از بابت حق تالیف گیر گروهی خاص بیاد و از این طرف هم دبیر باید در گیر کلاس های آموزشی بشه که بخاطر این کتاب جدیده
کدوم تعطیلی تغییرات نظام جدید و قدیم رو یادتون رفت
با احترام به معلمین زحمت کش
و اگر نباشن و زندگیشون درست نچرخه امثال تونمیتونن همین دو کلمه رو بنویسن.
سیستم آموزش اگر ناراضی باشه باید اون کشور رو کلا زیر سوال برد.
شش ماه کار می کنیم ولی تا مطالعه نکنیم که نمی تونیم کلاس رو اداره کنیم.ی
و باور کنید در مقطع دبیرستان و هنرستان هر روز یه دانش آموز هست که اعصاب ما رو خورد کنه هم
نامه و پرونده مردم رو ثانیه بررسی میکنند
این دبیره که از صبح تا عصر مراقب بچه هاست با کلاس های سی و چهل نفره
بچه هایی که که خود والدین مشکل دارند باهاشون
واقعا باید به حال این کشور با این مدیران گریه گرد .








