پاسخ دانشگاه پيام نور
اگر موارد اعتراضي يا سؤالاتي را که از نظر دانشجويان مشکل داشته است، با حجم کلي کار مقايسه کنيد، خواهيد ديد، اعتراض نسبت به کمتر از بيست عنوان درس در مقايسه با 3200 عنوان حجم امتحان برگزارشده جاي اينقدر بزرگنمايي مشکل را ندارد.
کد خبر: ۳۹۱۹۰
| | 22876 بازدید
در پي انتشار خبر برخي نارضايتيها از دانشگاه پيام نور با عنوان «دانشگاه پيام نور پاسخ دهد» در تاريخ 7/12/87، متن زير به عنوان پاسخ دانشگاه دريافت گرديد که ضمن تشکر از مديريت دانشگاه نسبت به پاسخگويي مطالبات و مشکلات دانشجويان، عين جوابيه آورده ميشود:
مديريت محترم سايت خبري تابناک
با سلام
مطالبي تحت عنوان «دانشگاه پيام نور پاسخ دهد» در سايت «تابناک» ارايه گرديد که لازم است جهت تنوير افکار عمومي، پاسخ زير در آن سايت درج گردد:
1. گفته شده است، کادر آموزشي، اداري و پشتيباني اين دانشگاه ... رشد خوبي نداشته است، اين در حالي است که با گسترش کمي دانشگاه پيام نور براي تمامي مراکز و واحدها، ساختاري متناسب طراحي و ارايه شده است و دستکم بيش از يک هزار و پانصد دستيار علمي در دو سال اخير با دانشگاه پيام نور، قرارداد همکاري تماموقت دارند و در اين مدت، تعداد قابل توجهي کارمند جذب شدهاند. همچنين با استاني شدن دانشگاه پيام نور، فعاليتهايي که پيشتر به صورت منطقهاي و با حضور چندين استان مختلف برنامهريزي و تصميمگيري ميشد، در حال حاضر در هر استان مستقلا تصميمگيري ميشود.
2. از اعتراض دانشجويان دانشگاه پيام نور به سؤالات امتحاني گفته شده است.
لازم است نويسنده متن به خوبي دقت نمايد که طرح اغراقآميز اينگونه موارد بدون اطلاح از حجم کار و ميزان مشکل حداقل به لحاظ اخلاقي رفتاري ناپسنديده است. در ترم تحصيلي گذشته، براي نزديک به 3200 عنوان درس در دانشگاه پيام نور، سؤال طراحي و امتحان برگزار شده است. اين تعداد امتحان براي حدود 860 هزار دانشجو در سراسر کشور ارسال و به شکل کاملا استاندارد و با رعايت تمامي شرايط آموزشي به طور همزمان برگزار شده است. پس از برگزاري امتحانات، سؤالات چندگانهاي توسط نرمافزار آموزشي گلستان، تصحيح و در کوتاهترين زمان ممکن، نمرات دروس براي دانشجويان قابل رؤيت بود. از دانشجويان خواسته شده بود که اعتراض خود را به سؤالات و نتايج آزمون طبق برنامهاي مشخص از طريق استانها انعکاس دهند. تمام کساني که معلمي کردهاند يا حداقل دانشجو بودهاند، ميدانند که هر امتحاني ممکن است از سوي تعدادي از دانشجويان يا امتحانشوندگان به دلايل مختلف مورد اعتراض باشد. اين امري طبيعي است و معلم مربوطه نيز با بررسي اعتراضات متناسب با هر موضوع پاسخ يا اقدام مقتضي را اعمال ميکند؛ بنابراين، اولا ساختار مناسب براي طرح اعتراض و بررسي آنها در امتحانات دانشگاه پيام نور به خوبي پيشبيني شده است و ثانيا با توضيحي که داده شد، اگر موارد اعتراضي يا سؤالاتي را که از نظر دانشجويان مشکل داشته است، با حجم کلي کار مقايسه کنيد، خواهيد ديد، اعتراض نسبت به کمتر از بيست عنوان درس در مقايسه با 3200 عنوان حجم امتحان برگزارشده جاي اينقدر بزرگنمايي مشکل را ندارد. ضمن آنکه براي دانشگاه پيام نور، رسيدگي به تمامي اشکالات موجود يک وظيفه ذاتي و اقدام متداولي است که براي هر مشکل، راهحل مناسب آن را ارايه کرده است و همواره به دانشجويان اين اطمينان را داده است که تا نمرات از هر نظر بررسي کامل نشده باشند، قطعي تلقي نشده و نهايي نميشوند.
3. اينکه گفته شده است در مقابل اعتراضات، دانشگاه سکوت کرده است و پاسخي به اعتراضات نداده است نيز حرف درستي نيست. در سايت دانشگاه و همچنين از طريق مراکز و واحدها، نحوه رسيدگي به اعتراضات دانشجويان مشخص بوده است و متناسب با هر مورد، رسيدگي لازم انجام شده است. معالوصف ممکن است رسيدگي در برخي موارد در محدوده زماني کوتاهي که مد نظر نويسنده بوده است، به نتيجه نرسيده باشد اما اين به معناي عدم رسيدگي نيست.
4. از مشکل جديد دانشجويان در انتخاب واحد و شهريهها سخن گفته شده است. اين در حالي است که با آخرين روز پيشبينيشده براي امتحانات بيش از 95 درصد از دانشجويان به موقع ثبت نام کرده و تعدادي نيز که به دلايل متفاوت موفق به ثبت نام نشده بودند، با مسئولان آموزشي استانها براي ثبت نام با تأخير آنها برنامهريزي شد. مشکل شهريههاي دانشجويان نيز در وسعت جمعيت دانشجويي دانشگاه که موفق به ثبت نام در موعد مقرر شدهاند، مشکل بزرگي نبوده است. معالوصف راهکارهايي نيز براي کساني که بدهي داشتهاند، مشخص و به دانشجويان ابلاغ شده است.
5. همانطور که نويسنده در بخشي از مطلب خود نوشتهاند پاسخگويي وظيفه تمامي مسئولان است و پاسخ به اشکالات وارد شده به معناي دفاع مطلق از هر ضعف و مشکلي نيست. هيچ سازمان و نهادي نميتواند ادعا کند که از هر نظر کامل و بدون عيب است. دانشگاه پيام نور در سالهاي اخير تلاش کرده است تا گستره پذيرش دانشجويي خود را افزايش داده و در حال حاضر مفتخر است که توانسته است بيش از 95 درصد دانشجويان خود را به شکل بومي، سازماندهي و تحت آموزش قرار دهد. سطح علمي دانشجويان پيام نور به دليل منابع يکسان معرفي شده از سوي سازمان مرکزي و آزمونهاي مشترک، به گونهاي است که معمولا در رقابت با دانشجويان دانشگاههاي ديگر، از جايگاه ممتازي برخوردار است. در کنار اين مزايا و مزاياي فراوان ديگر وجود نقص و مشکل در اين دانشگاه نيز غير قابل انکار است، اما ارادهاي که براي رفع مشکل و نقايص وجود دارد، نويد آيندهاي روشن را براي همگان خواهد داشت.
توضيح تابناک:
توضيح اين نکته ضروري است که همه نکات مطرحشده در خبر «تابناک»، برگرفته از تماسها و نامههاي کاربران محترمي بود که خود، از دانشجويان آن دانشگاه هستند و سايت صرفا به جمعبندي و خلاصه کردن اين مشکلات اقدام کرده بود.
ضمن ارج نهادن به زحمات کارکنان زحمتکش، اساتيد محترم و مديران دلسوز آن دانشگاه، يادآور ميشود انتظار نداشتيم در پاسخ به موارد اجرايي متهم به انجام رفتاري ناپسند و غيراخلاقي شويم!
اميد که با توضيحات آن دانشگاه، مشکلات دانشجويان و اساتيد محترم (که ظاهرا با آن حجم بزرگ کار دانشگاه، بسيار اندک بوده و بايد ناديده گرفته ميشد!) مرتفع گرديده و نظر جديدي از سوي دانشجويان دريافت نکنيم.
با سلام
مطالبي تحت عنوان «دانشگاه پيام نور پاسخ دهد» در سايت «تابناک» ارايه گرديد که لازم است جهت تنوير افکار عمومي، پاسخ زير در آن سايت درج گردد:
1. گفته شده است، کادر آموزشي، اداري و پشتيباني اين دانشگاه ... رشد خوبي نداشته است، اين در حالي است که با گسترش کمي دانشگاه پيام نور براي تمامي مراکز و واحدها، ساختاري متناسب طراحي و ارايه شده است و دستکم بيش از يک هزار و پانصد دستيار علمي در دو سال اخير با دانشگاه پيام نور، قرارداد همکاري تماموقت دارند و در اين مدت، تعداد قابل توجهي کارمند جذب شدهاند. همچنين با استاني شدن دانشگاه پيام نور، فعاليتهايي که پيشتر به صورت منطقهاي و با حضور چندين استان مختلف برنامهريزي و تصميمگيري ميشد، در حال حاضر در هر استان مستقلا تصميمگيري ميشود.
2. از اعتراض دانشجويان دانشگاه پيام نور به سؤالات امتحاني گفته شده است.
لازم است نويسنده متن به خوبي دقت نمايد که طرح اغراقآميز اينگونه موارد بدون اطلاح از حجم کار و ميزان مشکل حداقل به لحاظ اخلاقي رفتاري ناپسنديده است. در ترم تحصيلي گذشته، براي نزديک به 3200 عنوان درس در دانشگاه پيام نور، سؤال طراحي و امتحان برگزار شده است. اين تعداد امتحان براي حدود 860 هزار دانشجو در سراسر کشور ارسال و به شکل کاملا استاندارد و با رعايت تمامي شرايط آموزشي به طور همزمان برگزار شده است. پس از برگزاري امتحانات، سؤالات چندگانهاي توسط نرمافزار آموزشي گلستان، تصحيح و در کوتاهترين زمان ممکن، نمرات دروس براي دانشجويان قابل رؤيت بود. از دانشجويان خواسته شده بود که اعتراض خود را به سؤالات و نتايج آزمون طبق برنامهاي مشخص از طريق استانها انعکاس دهند. تمام کساني که معلمي کردهاند يا حداقل دانشجو بودهاند، ميدانند که هر امتحاني ممکن است از سوي تعدادي از دانشجويان يا امتحانشوندگان به دلايل مختلف مورد اعتراض باشد. اين امري طبيعي است و معلم مربوطه نيز با بررسي اعتراضات متناسب با هر موضوع پاسخ يا اقدام مقتضي را اعمال ميکند؛ بنابراين، اولا ساختار مناسب براي طرح اعتراض و بررسي آنها در امتحانات دانشگاه پيام نور به خوبي پيشبيني شده است و ثانيا با توضيحي که داده شد، اگر موارد اعتراضي يا سؤالاتي را که از نظر دانشجويان مشکل داشته است، با حجم کلي کار مقايسه کنيد، خواهيد ديد، اعتراض نسبت به کمتر از بيست عنوان درس در مقايسه با 3200 عنوان حجم امتحان برگزارشده جاي اينقدر بزرگنمايي مشکل را ندارد. ضمن آنکه براي دانشگاه پيام نور، رسيدگي به تمامي اشکالات موجود يک وظيفه ذاتي و اقدام متداولي است که براي هر مشکل، راهحل مناسب آن را ارايه کرده است و همواره به دانشجويان اين اطمينان را داده است که تا نمرات از هر نظر بررسي کامل نشده باشند، قطعي تلقي نشده و نهايي نميشوند.
3. اينکه گفته شده است در مقابل اعتراضات، دانشگاه سکوت کرده است و پاسخي به اعتراضات نداده است نيز حرف درستي نيست. در سايت دانشگاه و همچنين از طريق مراکز و واحدها، نحوه رسيدگي به اعتراضات دانشجويان مشخص بوده است و متناسب با هر مورد، رسيدگي لازم انجام شده است. معالوصف ممکن است رسيدگي در برخي موارد در محدوده زماني کوتاهي که مد نظر نويسنده بوده است، به نتيجه نرسيده باشد اما اين به معناي عدم رسيدگي نيست.
4. از مشکل جديد دانشجويان در انتخاب واحد و شهريهها سخن گفته شده است. اين در حالي است که با آخرين روز پيشبينيشده براي امتحانات بيش از 95 درصد از دانشجويان به موقع ثبت نام کرده و تعدادي نيز که به دلايل متفاوت موفق به ثبت نام نشده بودند، با مسئولان آموزشي استانها براي ثبت نام با تأخير آنها برنامهريزي شد. مشکل شهريههاي دانشجويان نيز در وسعت جمعيت دانشجويي دانشگاه که موفق به ثبت نام در موعد مقرر شدهاند، مشکل بزرگي نبوده است. معالوصف راهکارهايي نيز براي کساني که بدهي داشتهاند، مشخص و به دانشجويان ابلاغ شده است.
5. همانطور که نويسنده در بخشي از مطلب خود نوشتهاند پاسخگويي وظيفه تمامي مسئولان است و پاسخ به اشکالات وارد شده به معناي دفاع مطلق از هر ضعف و مشکلي نيست. هيچ سازمان و نهادي نميتواند ادعا کند که از هر نظر کامل و بدون عيب است. دانشگاه پيام نور در سالهاي اخير تلاش کرده است تا گستره پذيرش دانشجويي خود را افزايش داده و در حال حاضر مفتخر است که توانسته است بيش از 95 درصد دانشجويان خود را به شکل بومي، سازماندهي و تحت آموزش قرار دهد. سطح علمي دانشجويان پيام نور به دليل منابع يکسان معرفي شده از سوي سازمان مرکزي و آزمونهاي مشترک، به گونهاي است که معمولا در رقابت با دانشجويان دانشگاههاي ديگر، از جايگاه ممتازي برخوردار است. در کنار اين مزايا و مزاياي فراوان ديگر وجود نقص و مشکل در اين دانشگاه نيز غير قابل انکار است، اما ارادهاي که براي رفع مشکل و نقايص وجود دارد، نويد آيندهاي روشن را براي همگان خواهد داشت.
توضيح تابناک:
توضيح اين نکته ضروري است که همه نکات مطرحشده در خبر «تابناک»، برگرفته از تماسها و نامههاي کاربران محترمي بود که خود، از دانشجويان آن دانشگاه هستند و سايت صرفا به جمعبندي و خلاصه کردن اين مشکلات اقدام کرده بود.
ضمن ارج نهادن به زحمات کارکنان زحمتکش، اساتيد محترم و مديران دلسوز آن دانشگاه، يادآور ميشود انتظار نداشتيم در پاسخ به موارد اجرايي متهم به انجام رفتاري ناپسند و غيراخلاقي شويم!
اميد که با توضيحات آن دانشگاه، مشکلات دانشجويان و اساتيد محترم (که ظاهرا با آن حجم بزرگ کار دانشگاه، بسيار اندک بوده و بايد ناديده گرفته ميشد!) مرتفع گرديده و نظر جديدي از سوي دانشجويان دريافت نکنيم.
گزارش خطا
غیر قابل انتشار: ۰
در انتظار بررسی: ۲۰
انتشار یافته: ۰
درسهای تشریحی رشته مدیریت دولتی هنوزدرسایت یافت نمیشود
الان 2ماه ازامتحان گذشته
یعنی اساتیدفرصت نکردند
اول از مسؤلان تابناك خواهش ميكنم كه اين مطلب را حذف نكنند.
اينجانب داراي مدرك فوق ليسانس يك رشته مهندسي هستم كه در دانشگاههاي شيراز و تهران تحصيل كردهام و هم اكنون نيز در سطح كارداني يكي از آموزشكدههاي دولتي تدريس ميكنم.
چند سال پيش همسرم به اصرار اينجانب در رشته حسابداري دانشگاه پيام نور مركز ورامين مشغول به تحصيل شد كه كاشكي اين كار را نميكردم. در اين چند ساله موارد زير را در اين سيستم ديدهام كه برخي از آنها به شرح زير است:
- حجم بسيار زياد كتابها: فرض كنيد دانشجويي پنج درس كه كتاب هركدام حداقل 400 صفحه باشد را در يك ترم داشته باشد. اين بنده خدا براي آخر ترم بايد 2000 صفحه را امتحان بدهد يعني در هر روز از ترم چند صفحه را بايد بخواند. اصلا نميتواند دانشجوي شب امتحاني باشد!
- اشتباهات زياد در كتاب: كتب دانشگاه پيام نور بقدري اشتباه دارد كه خود اساتيد اين دانشگاه نيز از جزوه خود تدريس ميكنند و استفاده از كتاب را به دانشجويان توصيه نميكنند.
- برگزاري امتحانات تستي: بابا درس رياضيات كاربردي رشته حسابداري با 400 صفحه حجم كه از انتگرال شروع ميشه به معادلات ديفرانسيل ختم ميشه رو كدوم با انصافي به صورت تستي امتحان ميگيره اونم تو يك نوبت. اين درس مربوط به ترم سوم هست در مورد دروس اختصاصي ترم بالا كه همگي محاسبهاي است چيزي نمينويسم.
- سؤالات اشتباه امتحاني و عدم نظارت روي نحوه طراحي سؤالات: در سؤالات امتحاني اين دانشگاه به كرات شاهد غلط بودن سؤال يا عدم وجود جواب صحيح در تستها بودهام. جالبتر از آن برخي اوقات طراح سؤال از يك منبع ديگر سؤال طرح كرده است كه برخي اوقات مجبور به برگزاري مجدد امتحان شدهاند. با اين كار ميليونها تومان هزينه اضافي به دانشگاه و دانشجويان تحميل وكلي اثر منفي روي اعصاب و روان دانشجويان داشته است. من نميدانم شخص طراح سؤال با چه مكانيزمي انتخاب ميشود و آيا برگههاي سوالات قبل از چاپ و توزيع توسط گروهي بررسي ميشوند؟ بابا اين امتحانات كشوري است و كلي هزينه داره! پس كو نظارت؟؟؟
- عدم برگزاري امتحان ميان ترم: در تمامي دانشگاهها براي هر درس دو امتحان برگزار ميشود و در امتحان پايان ترم حجم درس نصف ميگردد در صورتي كه در دانشگاه پيام نور اينگونه نيست.
- مطابق نبودن زمان امتحان با سطح سؤالات: فقط دوست دارم از خود طراح سؤالات محاسبهاي يك امتحان تستي در همان زمان كه ايشان در نظر گرفتهاند گرفته شود تا معلوم بشود چقدر طراحي سؤالات و زمان در نظر گرفته شده غير كارشناسي است.
- رعايت نكردن زمان امتحان سر جلسه امتحان: به طور مثال در مركز ورامين سر امتحان حسابداري ميانه 2 روي برگه 3 ساعت زمان داده شده، 15 دقيقه ديرتر شروع ميكنند سر 2 ساعت هم جمع ميكنند. كلا دانشجو يك ساعت و 45 دقيقه وقت داشته! به كي ميشه اعتراض كرد؟ بابا خيلي با انصاف هستيد.
- .....
موارد بيشتر از اينها ميباشد ولي مجالي نيست و ... به كي ميخواهيد شكايت كنيد؟ از قاضي كه نميتوان به قاضي شكايت كرد! بارها دانشجويان را با چشمان گريان پس از امتحان ديدهام. دانشجويان پيام نور فقط دنبال نمره 10 هستند تازه براي اين كار بايد براي 20 بخوانند. در جوابيه دانشگاه پيام نور آمده كه در مقايسه با حجم كار، مشكلات ناچيز بوده. آيا مشكلات فوق ناچيز است؟ آيا تغيير بارم بندي امتحانات كه خودتان پس از اعتراضات گسترده در نرم افزار گلستان انجام داديد كوچك است؟ مگر بارم بندي امتحانات كارشناسي نبوده كه نياز به تغيير، آن هم در سطح گسترده دروس مختلف داشته باشد؟ آيا تابحال به خود زحمت دادهايد تا سؤالات امتحاني را قبل از انتشار توسط استاد ديگري بررسي كنيد؟ آيا سخت بودن امتحانات يك دانشگاه گواهي بر بالا بودن سطح آموزشي آن دانشگاه است؟ اصلا فرزند خودتان در اين دانشگاه درس ميخواند تا معناي استرس شب امتحان، زمان امتحان، روزهاي پس از امتحان تا رسيدن به فردوس نمره 10 را خود و خانوادهاش چشيده باشند؟!!!!
اين دانشگاه شده محلي براي له كردن اعصاب دانشجويان و خانوادههايشان. تازه آخرش هم ميگن پيام نوري. يكي از مسؤلين اين دانشگاه در تلوزيون گفت كه شرايط سخت امتحاني اين دانشگاه افتخار ماست! پس افتخار كنيد به خرد كردن اعصاب و افسرده كردن قشر جوان اين مملكت. كميت به چه قيمتي؟
شهریه پرداختی دانشجویان مستقیماً به تهران میره و تنها چند درصد از اونها به استان های مربوطه میاد . که این برای دانشجویان رشته معماری خودش رو بیشتر نشون میده . مثلاً دانشجویان معماری برای درس 5 واحدی طرح معماری بیشتر از 200 هزار تومان می پردازند ولی برای استادی که با 30 دانشجو و یا حتی بیشتر سر و کار داره حقوقه 500 هزار تومن در نظر میگیرند . که همین حقوق پایین سبب شده اساتید بعد از یک ترم از این دانشگاه بروند و هر سال سطح علمی این رشته پایین تر بیاید .
ضمن تشكر از سايت تابناك در بازتاب مشكلات عديده دانشگاه پيام نور ذكر چند نكته در ذيل توضيحات مسئولين پيام نور كه قانع كننده نمي باشد خالي از لطف نيست
آقايان فقط برايشان دادن آمار هاي بالا مهم است 3200 عنوان درس يا 95 درصد ثبت نام و افتخار مي كنند كه اين آمار ها را ارائه مي دهند كه اولا وظيفه تان بوده دوما اين زخمي است بر بيماري ادامه تحصيل فرزندان اين مملكت كه در دانشگاه بي كفايت پيام نور زخم دهان باز كرده
براي مسئولان از كجا بايد گفت؟ از جايي كه 5 دقيقه قبل از برگزاري جلسه امتحان متوجه مي شويد محل برگزاري امتحان تغيير كرده بدون اينكه در هيچ سايت رسمي اعلام نمايند و يا در جلوي درب دانشگاه اطلاعيه اي بزنند (عطف به امتحانات مورخع 20 و 21 بهمن ماه واحد تحت نظارت تهران خيابان طالقاني)
از ارائه نشدن نمرات نهايي امتحانات برگزار شده ترم قبل بگوييم كه هنوز هيچ كس نمي داند آيا درس هاي ترم گذشته را قبول شده ولي بايد انتخاب واحد انجام دهد وقتش را هدر دهد و بعد از معلوم نيست چند وقت متوجه بشود درس جديد را نبايد انتخاب مي كرده و آقايان دلشان خوش است كه اتحانات هماهنگ برگزار كرده اند و پروسه تصيحح ميليار سال نوري راه انداخته اند در صورتي كه تمامي دانشجويان دانشگاه هاي ديگر كشور نمرات ترم قبل خود را درياف كرده اند
از سطح اساتيدي بگوويم كه فقط براي پر كردن ساعت تدريس خود آمده و هيچ تعهدي به توضيح مسائل و مطالب نمايند
از تغييرات مكرر مباحث امتحاني بگوييم كه يك ترم 2 فصل كتاب حذف مي شود ترم بعد دو فصل قبلي هست 2 فصل ديگر حذف مي شود
و.................
الي ماشاءالله كه دانشجو را از ثبت نام و اطلاف وقت پشيمان مي كند
واقعا دل اين آقايان خوش است
نظرسنجی
پیش بینی شما از نتیجه مذاکرات و توافق چیست؟




