متوازن‌سازی نیازهای جامعه باید با جدیت پیگیری شود

دکتر علی لاریجانی، رئیس مجلس شورای اسلامی با حضور در دانشگاه محقق اردبیلی گفت: وظایفی بر دوش دانشگاهیان است و در کنار آن نیز وظایفی بر عهده حاکمان است که هر دو این‌ها باید از یک تحلیل مبنایی برخوردار باشد.

به گزارش خانه ملت، رئیس مجلس شورای اسلامی در ادامه این مطلب افزود: هنوز از یاد‌ها نرفته است که آمریکا در دوره‌های گوناگون، فشارهایی را علیه ایران تحمیل کرد.

وی در تشریح این فشار‌ها گفت: در زمان جنگ عراق علیه ایران، آمریکا منکر نقش خود در تحریک حمله عراق به ایران بود.

لاریجانی ادامه داد: البته صاحب‌نظران در‌‌ همان زمان دریافتند که آمریکا پشت صحنه است و به مرور نیز اسنادی به دست آمد که آمریکا نقش مهمی در ترغیب صدام به جنگ و فرستادن اطلاعات به عراق داشته است.

وی با اشاره به خاطرات برخی از سرلشکران اطلاعاتی عراق گفت: در بسیاری از اسناد آمده است که آمریکا چطور با دولت صدام ارتباط برقرار و آن‌ها را به جنگ علیه ایران ترغیب کرد.

رئیس مجلس شورای اسلامی، مقابله با این فشار‌ها را ماجراجویی بزرگی که نشان از ایستادگی ملت داشت، خواند و تصریح کرد: این ملت، ملت بزرگی است که از عنصر مجاهدت برخوردار بوده و این عنصر بسیار گرانبهاست.

لاریجانی با اشاره به اینکه آمریکا گمان می‌کرد نظام یکه‌ای را بر دنیا حاکم می‌کند تصریح کرد: آمریکا، افغانستان و پس از آن، عراق را اشغال کرد و سپس گفت که دیگر کشورهای همسایه را نیز اشغال می‌کند و با این تحلیل، حرکت‌های خود را آغاز کرده است.

وی در تشریح این مسائل افزود: آن‌ها می‌پنداشتند که می‌توانند داستان جدیدی در خاورمیانه خلق کنند و وزیر امور خارجه کشورشان نیز تأکید کرد، خاورمیانه در حال زایمان است و خاورمیانه جدیدی را به دنیا می‌آورد.

رئیس مجلس شورای اسلامی، جمهوری اسلامی ایران را عامل مهمی در جلوگیری از تحقق این هدف دانست و تأکید کرد: با ایستادگی جمهوری اسلامی ایران، این آفت از جلوی پای منطقه برداشته شد.

لاریجانی مسأله هسته‌ای را بهانه‌ای از سوی دنیای غرب توصیف و تصریح کرد: در زمان طرح همین مسائل، مسأله هسته‌ای را علیه ایران نیز مطرح کردند و سخنان تبلیغاتی بسیاری نیز درباره ایران گفتند، در حالی که در پس همه اینها، بحث دیگری بود.

وی افزود: در تئوری جهانی سازی، تئوری طبقه‌بندی نهفته است و همه مسأله این‌ها برای مخالفت با داشتن انرژی هسته‌ای در کشورهای دیگر همین موضوع طبقه بندی است.

رئیس مجلس شورای اسلامی، با تأکید بر اینکه آمریکا تأکید دارد کشورهای پیرامونی باید تکنولوژی‌های دست دوم داشته باشند، افزود: این‌ها مطرح می‌کنند که کشورهای پیرامونی تنها باید تکنولوژی‌های دست دوم داشته باشند و اگر یکی از این کشورهای پیرامونی جرأت کند در دایره کانونی پا گذارد، برای وی مسأله درست می‌کنند.

وی در تشریح این مسأله گفت: آن‌ها خود مدعی هستند که کمک می‌کنند تا کشورهای پیرامونی از تکنولوژی‌های پیشرفته استفاده کنند؛ اما در پایان تأکید دارند که باید طبقه بندی در نظام جهانی رعایت شود.

لاریجانی با تأکید بر اینکه ایران در جنگ با عراق هزینه‌های بسیاری داد، گفت: از سوی جامعه اسلامی، هزینه‌های بسیاری داده شده است تا کشور بتواند به رشد تکنولوژیک برسد.

وی افزود: شهید تهرانی مقدم، انسان برجسته‌ای بود که در تکنولوژی‌های موشکی زحمات بسیاری کشید، حال آن که پیش از آن کشور از این امکان محروم بود.

رئیس مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه دانشمندان هسته‌ای کشور، تنها هدف را برخوردار شدن ایران از تکنولوژی هسته‌ای قرار داده بودند، افزود: در مسأله هسته‌ای کسانی بودند که مخالفت‌های جدی داشتند، ولی همین دکتر شهریاری‌ها آستین‌ها را بالا زدند و کشور را به این تراز رساندند.

وی با اشاره به اینکه غرب خود می‌داند، ایران به دنبال بمب هسته‌ای نیست، گفت: در گفت‌وگویی با یکی از طرف‌های غربی مطرح کردند که ما خود می‌دانیم ایران به دنبال بمب هسته‌ای نیست؛ اما شما ظرفیتی دارید و رفتن شما به ورای این ظرفیت، توازن‌ها را به هم می‌زند.

رئیس مجلس شورای اسلامی با انتقاد از این دیدگاه تأکید کرد: چه کسی این توازن‌ها را تأیید و چه کسی مقرر کرده است که کشورهای غرب برای دیگر کشور‌ها تعیین تکلیف کند؟

لاریجانی با تأکید بر اینکه امروز با فشارهای اقتصادی تجربه‌های بسیاری به دست آمده است، گفت: وظیفه در شرایط امروز این است که دانشگاهیان دیدبانان علمی باشند و متناسب با آن شرایط علمی کشور را پیش ببرند.

وی ادامه داد: این ظرفیت نیروی متخصص که با حضور دانشگاه فراهم آمده، نعمت و ظرفیتی است که پس از انقلاب خلق شده است.

رئیس مجلس شورای اسلامی تأکید کرد: دانشجویان باید آماده دیدبانی علمی شوند و این معنی حقیقی مجاهدت در شرایط امروز است.

دکتر لاریجانی متکی بودن به خود را در شرایط امروز ضروری دانست و تصریح کرد: نباید گمان کنیم که غرب به آسانی علوم را در اختیار ما می‌گذارد، بلکه باید بیاموزیم دانش از طریق نیروهای خلاق کشور به دست می‌آید؛ حال آن که نباید در کنار بالا بردن دانش، از آداب معنوی نیز غافل شد.

وی با اشاره به دیدگاه‌های شهید مطهری در این زمینه تأکید کرد: شهید مطهری همیشه تأکید داشتند که اگر کسی در دانشگاه تحصیل می‌کند، اگر در یک بعد علمی رشد کند راه به جایی نمی‌برد.

رئیس مجلس شورای اسلامی ادامه داد: ایشان تأکید داشتند، ساحت انسانی دارای استعدادهای متنوعی است و اگر این استعداد‌ها متوازن رشد نکند، فرد بصیری تحویل جامعه داده نمی‌شود؛ به این معنا که شاید شخصی در اثر تحصیل اعتبار اجتماعی یابد اما رهنمود‌هایش برای جامعه سودمند نیست.

لاریجانی با تأکید بر اینکه دیدبانی علمی باید با نوعی بصیرت معنوی و اخلاقی همراه باشد افزود: دانشگاه‌ها باید بیش از گذشته در ایجاد توازن علمی و اخلاقی در جامعه حساس باشند.

وی ایجاد توازن در بین نیازهای جامعه را در شرایط امروز ضروری خواند و تصریح کرد: امروز بسیاری از دانشجویان این دغدغه را دارند که پس از فارغ‌التحصیلی شغلی مناسب داشته باشند و بعضاً نیز به دلیل نبود شغل‌های مناسب به سمت کارهای غیر مرتبط می‌روند که این اتلاف عمر و سرمایه است و منجر به آزار روحی فرد نیز می‌شود؛ این مسأله نشان از نبود توازن در نیازهای جامعه دارد.

رئیس مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه متوازن سازی یکی از دستور کارهای جدی کمیسیون آموزش عالی و تحقیقات در مجلس نهم است، افزود: متوازن سازی دستوری است که در مجلس نهم در برنامه کمیسیون آموزش و تحقیقات قرار دادیم و امیدواریم با پیگیری‌های این کمیسیون، این دست از مشکلات در جامعه کمتر شود.