2ميليون معلم بيمه طلايي شدند

وزير آموزش و پرورش تحول بنيادين در آموزش و پرورش را يک اضطرار خواند.

به گزارش ايسنا، دکتر حميدرضا حاجي بابايي در جمع فرهنگيان همدان گفت: تحول بنيادين در آموزش و پرورش نبايد انتخابي باشد و بايد به صورت يک اضطرار شکل گيرد.

وي ادامه دا د: بزرگترين مطالبه رييس جمهوري تحول بنيادين در آموزش و پرورش بوده و لازمه آن، تحول بنيادين در آموزش و پرورش است.

وي تصريح کرد: منظور از تحول بنيادين تنها به معناي تغيير در کتب درسي نيست، بلکه ابعاد گسترده و وسيعي دارد و اين تحول بايد در نگاه ها ايجاد شود و نگاه به آموزش و پرورش تغيير کند.

وي اضافه کرد: مردم بايد نگاهشان را به آموزش و پرورش نيز تغيير دهند و نگاه هاي مثبت را در راستاي تحول بنيادين قرار دهند.

حاجي بابايي اعلام کرد: سخنان حضرت امام خميني(ره)، مقام معظم رهبري و رييس جمهوري با مضامين مختلف اين است که توسط آموزش و پرورش خوشبختي براي جامعه فراهم مي‌شود.

وي با اشاره به دغدغه هايي که والدين براي آينده فرزندانشان دارند، اظهار داشت: اگر آن ها آينده فرزندان را مي خواهند بايد نگاه بلندي به آموزش و پرورش داشته باشند ومسوولان نيزبايد نگاه خود را به آموزش و پرورش دچار تحول بنيادين کنند.

وي بيان داشت: آموزش و پرورش نهادي مولد بوده و مصرف کننده نيست، همچنين توليدات آموزش و پرورش بهترين و گران‌قيمت‌ترين توليدات است و هزينه کردن به آموزش و پرورش هزينه‌اي مصرفي نيست، بلکه هزينه‌اي است که منجر به رو آورد عظيم در جامعه مي‌شود.

حاجي بابايي دستاوردهاي فناوري صلح‌آميز هسته‌اي، سلول‌هاي بنيادين، فضا و پرتاب ماهوراه به فضا را مرهون و مديون معلمان و آموزش و پرورش دانست.

وي معلمان را نبض آموزش و پرورش خواند و گفت: تنها معلمان مي توانند تاثير کليدي و بنيادي در راستاي تحول بنيادين داشته باشند.

وي تاکيد کرد: آموزش و پرورش به عنوان رمز کليدي هيچ چيز را به اندازه ي معلم مهم نمي داند.

وزير آموزش و پرورش اضافه کرد:100 مولفه درآموزش و پرورش راجع به تحول بنيادين اتقاق مي افتد که 30مولفه در 9 ماهه گذشته مورد مطالعه و بررسي قرار گرفته و هم اکنون در حال انجام است.

وي اذعان داشت: سند ملي آموزش و پرورش که حاصل 22سال کار تحقيقاتي و مطالعاتي است که500 پژوهشگر در مورد آن نظر دادند، يکي از اين مولفه هاست.

حاجي بابايي ادامه داد: در بيش از 30 روز در شوراي عالي آموزش و پرورش که با حضور 8 وزير و نهاد هاي مسوول ملي تشکيل مي شود، هم چنين سه جلسه سه ساعته را رييس جمهور حضور داشتند، سند ملي آموزش و پرورش نيز آماده شد.

وي از آغاز اجرايي شدن تحول بنيادين درآموزش و پرورش در 9 ماه گذشته خبر داد و گفت: هر کاري که انجام شود تنها يکي از مولفه هاي بنيادين است.

وزير آموزش و پرورش با اشاره به تحول بنيادين بيان کرد: در تحول بنيادين تعريف مدرسه به طور کلي تغيير مي کند و ابتدا بايد مدير مدرسه از اعتبار برخوردار باشد و در جايگاه ويژه‌اي قرار گيرد.

وي اظهار کرد: در مدارس فناوري هاي جديد شکل مي گيرد، ثبت نام ها الکترونيکي و مکانيزه مي‌شود. همچنين کد ملي رايانه‌اي مي‌شود که از اين طريق مي توان به آمار دقيق تعداد دانش آموزان رسيد.

وي اضافه کرد: برنامه ريزي فقط موقعي عملي و کار سازمي شود که آمار دقيقي از تعداد افراد داشت.

به گزارش ايسنا، حاجي بابايي تصريح کرد: در وزارت آموزش و پرورش تحول بنيادين به تعداد دانش آموزان در حال تحصيل خواهيم رسيد و با اداره ثبت قراردادي منعقد شده مي‌توانيم تعداد افرادي که به تحصيل ادامه نمي‌دهند را شناسايي کنيم، همچنين دليل ادامه ندادن به تحصيل آنها را مورد مطالعه و بررسي قرار دهيم.

وي با اشاره به اين تحول گفت: مي‌توان با رسيدن به آمار، در 5 سال آينده متوجه شويم که چه تعداد رشته و نيرو مورد نياز است.

وي از تشکيل مرکز تربيت معلم به صورت دانشگاه خبر داد و افزود: 20 در صد حقوق اساتيد آنها افزايش مي يابد.

وي درباره برگزاري آزمون هاي آموزش و پرورش در سازمان سنجش بيان داشت: در راستاي تحول بنيادين، مرکزي در سازمان سنجش تشکيل مي شود تا زير نظر آموزش و پرورش اين آزمون انجام شود.

وزير آموزش و پرورش يادآور شد: در طول تاريخ ايران اولين بار بود که 630 هزار نفر براي استخدام در آموزش و پرورش شرکت کردند و هيچ کس اجازه نيافت در آزمون دخالت کند.

وي اذعان داشت: در طول اين 9 ماه کسي سخن از کسري حقوق و بودجه معلمان نزد و امروز اين سخن ها جايگاهي ندارد، همچنين ديگر سخني از بازنشستگي هاي پيش از موعد که در گذشته 9 هزار بازنشسته پيش از موعد شدند، نخواهد شد و نبايد شان معلمان پايين بيايد.

وي از مصوبات تحول بنيادين و اجرايي شدن آنها خبر داد و گفت: هر کسي در آينده مسوول شود بايد اين مصوبات را که در طول شش سال برنامه ريزي شده، اجرا کند.

وي اضافه کرد: نام پيش دانشگاهي تغيير مي کند و به نام سال چهارم به متوسطه متصل مي شود، همچنين بعد از سال پنجم ابتدايي سال ششم ابتدايي خواهد بود.

حاجي بابايي تاکيد کرد: در برنامه تحول بنيادين به مدارس مي رويم و نقاط ضعف مدارس را شناسايي مي‌کنيم و آن را به نقاط قوت تبديل مي کنيم.

وي ادامه داد: در حال حاضر 60 هزار مدرسه در کشور وجود دارد که دچار بن بست شده و نياز به دفتر دار دارد و در کل کشور با جمع دفتر داران و کتابداران جمعا 27 هزار کمبود نيرو در اين خصوص داريم.

وي عنوان کرد: از اين پس تمام امور مدارس، برنامه ريزي ها و ارتباط با اداره بايد توسط فناوري مدارس و از طريق رايانه ها انجام شود.

وي ادامه داد: حکم اجرايي 33 هزار نفر آمده است که به عنوان معاون اجرايي به کار گرفته شوند و با وجود اين 27 هزار معاون اجرايي ديگر نياز است، هم چنين حقوق آنها 130 هزار تومان افزايش مي يابد که معاونين اجرايي بايد در مدارس امور مالي و اجرايي را بر عهده بگيرند.

وي درباره درجه بندي تغييرات مدارس گفت: مدارس ابتدايي 5 درجه و مدارس ديگر 4 درجه تغيير کرده است.

وزير آموزش و پرورش در مورد جذب 30 هزارنيروي شرکتي و جذب حق التدريسي‌ها گفت: شرکتي ها در آينده به عنوان کار معين ابلاغشان آماده مي شود، هم چنين حق التدريسي ها نيز ابلاغ آنها زده شده است و نام حق التدريس براي هميشه از آموزش و پرورش رخت برمي بندد.

وي با اشاره به تسهيلات مدير مجتمع عنوان کرد: بالاترين امتياز مديريت را که 2هزارو 400 است به مديران مجتمع مي دهيم، همچنين وام خريد خودرو دراختيار آن ها قرار مي گيرد و روزهاي پنج شنبه را با کلاس هاي آموزشي و ضمن خدمت مي گذرانند، همچنين فقط بايد روزهاي شنبه تا چهارشنبه به مدارس بروند.

وي درباره بيمه طلايي معلمان گفت: 2 ميليون نفر بيمه طلايي گرفته‌اند و 2 ميليون کارت براي معلمان صادر شد.

وي اضافه کرد: با توجه به اين که بازنشستگان آموزش و پرورش زير نظر وزارت رفاه هستند اما بيمه‌هاي طلايي نيزدر اختيار بازنشتگان قرار خواهد گرفت که هنوز اين کار نياز به بررسي و توافق وزارت رفاه دارد و گفته شده هر بازنشسته 28 هزار تومان بابت بيمه ي طلايي بايد پرداخت کند که اين مبلغ هنوزقطعي نيست.

حاجي بابايي خاطر نشان کرد: بيمه طلايي تنها براي اين نيست که معلمان از خدمات پزشکي و بهداشتي برخوردار شوند، بلکه براي اين است که اعتبار آنان در مراکز مراجعه داراي ارزش و احترام باشند.

وي در پايان تصريح كرد: سختي کار وزارت آموزش و پرورش بيش از ساير وزارتخانه‌هاست و پشتيباني و حمايت معلمان از همه مهمتر است.