کتککاري و فحاشي عمدهترين جرايم در مدارس
عمدهترين جرايم ارتکابي در مدارس تهران، کتک کاري، فحاشي و کشيدن سيگار هستند.
به گزارش «جوان آنلاين»، محمد بنيادي، معاون پرورشي و تربيت بدني آموزش و پرورش شهر تهران با اعلام اين خبر گفت: جرم در سطح مدارس، در مقاطع مختلف تعاريف گوناگوني دارد. برخورد فيزيکي،کشيدن سيگار، اعتياد به مواد مخدر و بي انضباطي از جمله مصاديق جرم در مدارس هستند. با اين وجود در طبقه بنديهاي موجود،جرايمي که به پيگيريهاي قضايي منجر شوند در سطح مدارس شهر تهران، به دليل وجود بافت تحصيلاتي مناسب شهر کم است. اما همين ميزان هم بايد مورد توجه قرار گيرد.
وي افزود: اعتياد در مدارس تهران تحت نظارت است و کنترل ميشود ولي مواردي هم به گوش ميرسد در ارتباط با استعمال دخانيات و ساير مواد افيوني در مدارس؛ که به محض اطلاع مشاورين آموزش و پرورش هماهنگ با کلينيکهاي تخصصي اقدامات لازم را به عمل ميآورند.
بنيادي خاطر نشان کرد: در حال حاضر آمار دقيقي از ميزان و نوع جرايم در 6 هزار مدرسه شهر تهران در دست نيست، با اين حال،وجود جرم و اخلال در فعاليتهاي آموزش و پرورش مثل هر سازمان ديگري غير قابل انکار است.
وي ادامه داد: در صورت اطلاع مدرسه از وقوع جرم بلافاصله کميته انضباطي شامل مدير، معاونين و اعضاي شوراي معلمين در مدرسه تشکيل و با هماهنگي منطقه و سازمان راهکار مقتضي احصاء و اقدام لازم صورت ميگيرد.
معاون پرورشي و تربيت بدني آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به سن حساس نوجواني و ظرافتهاي برخوردي با دانش آموزان تصريح کرد: در برخورد با يک دانش آموز متخلف بايد تمام جوانب اعم از خانواده، جامعه، شخصيت فرد و شرايطي که باعث بروز جرم شده اند را بررسي و بعد با دقت آنها را مرتفع کنيم.
وي که در حاشيه مراسم نواختن زنگ انضباط اجتماعي در دبيرستان ماندگار البرز تهران سخن ميگفت، با تاکيد بر نقش پيشگيرانه نيروي انتظامي اضافه کرد: زماني که جرم محقق شود و بر اساس حکم سازمان قضايي، نيروي انتظامي ميتواند با رعايت قوانين به مساله ورود پيدا کند.
زنگ انضباط اجتماعي به مناسبت هفته نيروي انتظامي و تاثير آموزشهاي غير مستقيم در نهادينه کردن نقش و جايگاه انضباط و امنيت، همچنين افزايش کارکردهاي مثبت اجتماعي بين دانش آموزان با استفاده از ظرفيتهاي موجود ديگر نهادها و سازمان ها، روز گذشته همزمان در مدارس سراسر کشور نواخته شد.
این اقای بنیادی هم برای مطرح کردن خودش هر روز حرفی می زند که توجهات را جلب کند 
با سلامبنده معلم هستم.در يك آمار گيري نمونه از يك هنرستان با تعداد 17 دانش آموز 15 نفر قليان مدام مصرف مي كنند.
ديروز دانش آموزان را به اردو يك روزه بردن.زير نامه رضايت نوشته بودند:"از آوردن قليان خودداري شود"