زاهدي: ۳۰درصد از جوانان بايد وارد دانشگاهها شوند
وزير علوم، تحقيقات و فناوري گفت: در پايان برنامه چهارم توسعه بايد ۳۰ درصد از جوانان ۱۸تا ۲۴ساله در كشور وارد دانشگاهها شوند.
به گزارش ايرنا، دكتر محمدمهدي زاهدي چهارشنبه شب در جمع دانشجويان دانشگاه بيرجند افزود: طبق قانون، تا پايان سال ۱۳۸۸بايد حدود سه ميليون و هفتصد هزار دانشجو در كشور داشته باشيم.
وي گفت: اين افزايش دانشجو از طريق جذب در دانشگاههاي فعال كشور و طبق برنامهريزي وزارت علوم انجام ميشود.
او افزود: در اين راستا طبق نقشه جامع علمي كشور، توسعه بر اساس دانايي محوري مورد توجه قرار گرفته و طبق برنامه چشمانداز ۲۰ساله، ايران بايد جايگاه نخست علمي را در منطقه به دست آورد.
وي گفت: به طور متوسط سالانه حدود 5 درصد در مقطع كارشناسي به تعداد دانشجويان دانشگاهها افزوده ميشود.
زاهدي با بيان اينكه افزايش پذيرش دانشجو در مقاطع تحصيلات تكميلي نيز پيگيري ميشود، افزود: بايد ۳۰درصد دانشجويان دانشگاهها در مقطع تحصيلات تكميلي مشغول تحصيل شوند.
وزير علوم، تحقيقات و فناوري گفت: طي دو سال گذشته در بخش دانشجويان مقاطع تحصيلات تكميلي با افزايش ۵۰درصدي روبهرو بودهايم.
وي افزود: درسال ۱۳۸۴حدود بيست هزار دانشجو و امسال بيش از سي هزار دانشجو وارد مقطع كارشناسي ارشد شدهاند.
زاهدي گفت: در سال ۱۳۸۴حدود دو هزار دانشجو در مقطع دكترا پذيرفته شدند كه اين تعداد امسال به بيش از سه هزار دانشجو رسيده است.
وي افزود: با برنامهريزيهاي صورتگرفته، افزايش پذيرش دانشجو در مقطع كارشناسي ارشد به پنجاه هزار نفر و در مقطع دكترا به پنج هزار نفر هدفگذاري شده است.
وي همچنين به بودجه دانشگاهها اشاره و بيان كرد: اين بودجه بر اساس ميزان دانشجو به هر دانشگاه اختصاص مييابد.
دكتر زاهدي در زمينه نسبت شمار اعضاي هيأت علمي به دانشجويان نيز گفت: استاندارد بينالمللي، يك عضو هيأت علمي به ازاي هجده دانشجوست كه اين رقم در دانشگاه بيرجند نيز رعايت شده است.
وي همچنين به سياست كوچكسازي بدنه دولت اشاره كرد و افزود: بايد ديگر بخشها از جمله تعاون در دانشگاهها فعال شود كه در اين راستا، تفاهمنامهاي با وزارت تعاون و وزارت كار و اموراجتماعي منعقد شده است.
زاهدي گفت: گرچه اشتغالزايي از وظايف ذاتي وزارت علوم نيست، ولي ايجاد بسترهاي اشتغال براي دانشجويان و دانشآموختگان پيگيري ميشود.
وي، دانشگاه را مهد فرهنگ و تمدن و نماد واقعي نخبگي و خبرگي در كشور خواند و افزود: بايد فضاي باز انتقاد منصفانه و كرسيهاي آزادانديشي فعال باشد.
او گفت: برخي انتظار دارند كه دانشگاه پايگاه احزاب شود كه ما با اين امر مخالفيم.
وزير علوم افزود: اعتقاد داريم دانشجو از درك و فهم بالايي برخوردار است و با استفاده از او به عنوان يك حربه سياسي، مخالفيم.
وي درباره وضعيت دانشجويان بازداشتي دانشگاه اميركبير نيز گفت: اقدامات لازم در اين زمينه انجام شده و مسئله در حال پيگيري است.
وي تذكر داد: دانشجويان بايد در نشريات خود مراقب نوشتهها بوده و از طرح مسائل خلاف شرع و قانون پرهيز نمايند.
زاهدي در مورد پذيرفتهشدگان ستارهدار نيز اظهار داشت: وجود اين علايم به معني وجود برخي كاستيها در پرونده افراد بود كه از سوي برخي گروههاي سياسي مورد بهرهبرداري گروهي قرار گرفت.
یکی نیست بگه بابا این همه دانشجو گرفتن برای چیه؟ ... بهتر نیست به کیفیت آموزش بیشتر توجه کنیم تا افزایش دانشجو؟! 
آیا ورود این تعداد جوان به دانشگاه بر اساس برنامه و استراتژی خاصی است و راهکارهای مناسب برای استفاده از تخصص آنها هم برنامه ریزی شده است یا اینکه صرفاً ورود به دانشگاه و بالابردن تعداد دانشجویان هدف است؟ به عبارت بهتر اینكه سایر دستگاهها و برنامه ها با این استراتژی هماهنگ هستند تا موجب سرخوردگی فارغ التحصیلان نشود؟ یا به قول مشهور استدلاشان این است که راننده تاکسی لیسانس و فوق لیسانس بهتر از دیپلمه است!اگر به دنبال ایجاد تأخیر در ورود نیروي کار به بازار کار هستند، بدانند که این فقط یک مُسَکِن است.