سردرگمی دانشجویان در واحدهای منحل شده علمی کاربردی
دانشگاه علمی کاربردی که پیش از این بارها در گیر و دار حواشی شده بود و این حواشی بعضاً ماهیت دانشگاه را نیز به چالش کشید، اکنون اسیر بحران های بزرگ تری است که خسارت های سنگین آن را باید دانشجویان پرداخت کنند؛ دانشجویانی که برخی از آنها به دلیل مصوبه اخیر ریاست جمهوری مبنی بر انحلال برخی واحدهای این دانشگاه سر در گم شده اند.
به گزارش «تابناک»، بهمن ماه سال گذشته، رئیسجمهوري مصوبه شورای عالی اداری درباره ممنوعیت پذیرش دانشجو توسط موسسات پژوهشی و مراکز مجری آموزشهای علمیکاربردی وابسته به دستگاههای اجرایی را ابلاغ کرد، با ابلاغ اين مصوبه ، 300 مرکزعلمی کاربردی از پذیرش دانشجو محروم شد.
اجراي اين مصوبه شوراي عالي اداري موجب شد كه صدها استاد و کارمند بيكار و هزاران دانشجو بلاتكليف شوند، ضمن اينكه براساس اين مصوبه، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، سازمان سنجش آموزش کشور و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از تاریخ ابلاغ آن مجاز به صدور مجوز پذیرش دانشجو در هیچیک از مقاطع تحصیلی برای اینگونه موسسات نيستند و دانشگاه هاي جامع علمی کاربردی مشمول اين مصوبه هم باید در یک فرصت 5 تا 7 ماهه یعنی تا پایان سال تحصیلی 97-1396 دانشجویان شاغل به تحصیل این مراکز را از بلاتکلیفی خارج کنند.
البته ناگفته نماند كه انحلال دانشگاه هاي جامع علمي كاربردي فقط محدود به ابلاغ مصوبه رييس جمهوري درباره موسسات پژوهشي و مراکز مجری آموزشهای علمیکاربردی وابسته به دستگاههای اجرایی نمي شود پيش از ابلاغ اين مصوبه و پس از آن هم تعدادي از واحدهاي جامع علمي كاربردي ازجمله واحد تيبا، واحد 5 و ... به دلايلي غیر منطقی نظیر عدم وجود نمازخانه اقایان، نبودن کیفیت آموزش، عدم مهارت اساتید و... منحل شده و کد مدرسی اساتید آن غیرفعال شده بودد.
به عبارت ديگر جدا از مصوبه اي كه ادامه فعاليت دانشكده هاي جامع علمي كاربردي وابسته به دولت را متوقف مي كرد، نبود كيفيت در آموزش، تخلفات رخ داده در دانشگاه ها و ... موجب انحلال دانشگاه و توقف در پذيرش دانشجو شده است.
به عنوان نمونه يكي از واحدهايي كه در ابتداي نيمه اول سال تحصيلي 96- 97 منحل شد واحد تيباي دانشگاه علمي كاربردي است، مسئولان آموزش اين دانشگاه نبود كيفيت آموزش را عامل اصلي تعطيلي اين واحد معرفي كردند. داستان انحلال اين واحد به یک ماه پس از آغاز سال تحصیلی 96-97 گذشته مربوط مي شود، دانشجويان اين واحد پس از آغاز ترم تحصيلي بدون اطلاع قبلی متوجه انحلال واحد "تیبا" شدند و پس از آن به همه دانشجویان واحد اعلام شد که برای ادامه تحصیل به دانشگاه علمی کاربردی واحد "مو" منتقل شوند.
البته اين اولين و آخرين واحدي نبود كه در سال گذشته به دلايل نختلف منحل شد و دانشجويان آن با مشكلات عديده اي مواجه شدند بلكه دانشجويان واحد 5 دانشگاه علمي كاربردي هم سال گذشته و بدون خبر و اطلاع قبلي متوجه شدند كه دانشگاهشان تعطيل شده و براي ادامه تحصيل بايد به واحد 30 منتقل شوند.
مشكلات دانشجويان اين واحد بسيار زياد است و فقط در انحلال دانشگاه و انتقال به واحدي ديگر در منطقه اي دور از دانشگاه قبلي خلاصه نمي شود. دانشجويان واحد 5 كه بدون اطلاع قبلي متوجه انحلال دانشگاهشان شدند با مشكلات عديده اي چون نبود گرايش تحصيليشان در دانشگاه جديد، عدم تشكيل كلاس مربوط به رشته تحصيلي و ... مواجه شدند.
يكي از دانشجويان واحد 5 كه به واحد 30 منتقل شده است دراين باره به تابناك مي گويد: در واحد 5 حدود 500 دانشجو در مقطع كارداني و كارشناسي تحصيل مي كردند كه به صورت ناگهاني و بدون اطلاع قبلي متوجه انحلال دانشگاهشان شدند.
او مي گويد: بهمن ماه كه براي اطلاع از انتشار نمرات امتحانات ترم اول با آموزش دانشگاه تماس گرفتيم دانشگاه اعلام كرد كه اين واحد منحل شده و اطلاع رساني درباره نمرات شما به ما مربوط نمي شود و بايد از واحد 5 درخواست اعلام نمرات را داشته باشيم.
اين دانشجوي معترض درباره علت انحلال دانشگاه مي گويد: آموزش دانشگاه به ما اعلام كرد که واحد ۵ تخلف کرده و واحدهاي نامرتب به دانشجويان ارائه داده برهمين اساس اين واحد از سوي دانشگاه مركزي علمي كاربردي تعطيل شده است.
او ادامه مي دهد: متاسفانه تازه حدود يك هفته است كه دانشجويان موفق به انتخاب واحد براي ترم جديد شده اند يعني با وجود آنكه 3 ماه از آغاز ترم تحصيلي جديد آغاز شده است دانشجويان واحد 30 تازه موفق به انتخاب واحد شده اند.
اين دانشجو اظهار مي كند: پس از انحلال دانشگاه واحد 5 دانشجويان رشته چاپ كه در سه گرايش چاپ و نشر ، طراحی و آماده سازی ، مدیریت چاپ تحصيل مي كردند مجبور به تحصيل در مدیریت شدند،چون دانشگاه واحد 30 تنها اين گرايش را در دانشگاه ارائه مي كرد.
نگاهي به وضعيت نابسامان دانشجويان واحدهاي منحل شده دانشگاه جامع علمي كاربردي نشان از بي توجهي مسئولان اين دانشگاه، شانه خالي كردن آنها از مسئوليتشان و عملکرد بسیار ضعیف شان در مدیریت این مجموعه بزرگ دانشگاهی است،درحالي كه بخش آموزش واحدهاي منحل شده مي توانستند پيش ازانحلال اين موضوع را به دانشجويان اعلام كنند و سازمان مركزي هم پيش از آغاز ترم تحصيلي جديد اقدام به انحلال واحدها كنند و بااين روش مشكلات دانشجويان اين واحدها را كاهش دهند اما به نظر مي رسد برنامه اي براي اطلاع رساني به دانشجويان واحدهاي منحل شده و توجه به آينده تحصيلي آنها ازسوي دانشگاه وجود ندارد.
