آمادگی مجلس برای حل مشکل مدرسه مساکن مهر

عضو کمیسیون آموزش مجلس معتقد است رعایت ویژگی های زیبایی شناختی و معماری مناسب فضای آموزشی در ساخت مدارس، تأثیر بسزایی بر یادگیری دانش آموزان دارد.

علیرضا منظری توکلی در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید به وضعیت نابسامان مدارس در برخی پروژه های مسکن مهر اشاره کرد و گفت: لازم است پیش از احداث هر شهرک یا مجموعه مسکونی، فضای آموزشی آن نیز در نظر گرفته شود.

نماینده مردم بافت، رابر و ارزوئیه در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: متأسفانه هنوز با گذشت چند سال از اتمام برخی پروژه های مسکن مهر، فضای آموزشی مناسبی در این مناطق برای دانش آموزان پیش بینی نشده است و آنها مجبورند برای تحصیل به مناطقی دورتر نقل مکان کنند.

وی در ادامه با تأکید بر رسیدگی هرچه سریع تر به وضعیت مناطق فاقد مدرسه، پیش از آغاز سال تحصیلی جدید، عنوان کرد: نبود مدرسه در محدوده برخی پروژه های مسکن مهر هزینه های زیادی را به مردم تحمیل می کند و موجب اتلاف هزینه و وقت و گاهی به خطر افتادن سلامت کودکان و نوجوانان می شود.

منظری توکلی اضافه کرد: دولت اگر در زمینه حل مشکل مدرسه مساکن مهر نیاز به قانون از سوی مجلس دارد می تواند لایحه ای در این خصوص ارائه کند تا ما بتوانیم مشکل آموزشی شهرک ها و مجموعه های مسکونی فاقد مدرسه را برطرف کنیم.

وی در ادامه یکی از ویژگی های مهم یادگیری را فراهم آوردن شرایط مناسب فیزیکی دانست و گفت: نوع معماری لحاظ شده در ساختمان مدارس می تواند تأثیر زیادی بر یادگیری دانش آموزان داشته باشد.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شوری اسلامی در پایان خاطرنشان کرد: وقتی محیط فیزیکی امن، سالم و ماطبق با نیازهای فطری دانش آموزان باشد و ویژگی های زیبایی شناختی نیز در آن رعایت شده باشد، قطعا یادگیری بهتری نیز از سوی دانش آموزان خواهیم داشت لذا لازم است مسئولان هنگام انتخاب پیمانکاران پروژه های مدرسه سازی به این موضوع دقت کنند.

به گزارش خانه ملت،پیش از این معاون فنی و نظارت سازمان نوسازی مدارس کشور اظهار کرده بود برای احداث مدرسه در طرح های مسکن مهر، 35 هزار میلیارد ریال اعتبار نیاز است که این مقوله با اعتبارات استانی امکانپذیر نیست.