بيشترين مشکلات آموزش مجازي؛ از وبلاگستان
کرامت منصوري در وبلاگ «دانشجويان هوش مصنوعي اميرکبير» در نامهاي خطاب به مسئولان آموزشهاي مجازي دانشگاه صنعتي اميرکبير، مشکلات آموزش مجازي را چنين برشمرده است:
صد نامه فرستادم -- صد راه نشان دادم
يا نامه نميخواني -- يا راه نميداني
گر نامه نميخواني -- خودنامه ترا خواند
ورراه نميداني -- در پنجه ره داني
مسئولين محترم آموزشهاي مجازي دانشگاه صنعتي اميرکبير
با سلام واحترام
موارد ذيل جزء مشکلات و دغدغههاي ذهني ما دانشجويان ميباشد قطعا دغدغه شما رفع مشکلات آموزشي ما و بالا بردن سطح آموزشهاي مجازي به عنوان جايگزين مناسب براي دورههاي حضوري در عصر ارتباطات و فناوريهاي نوين ميباشد ولي ظاهرا کم لطفي شما بزرگواران راه را براي ادامه مسير براي ما دشوار ساخته است و پس از اينکه انتقادات جسته و گريختهاي داشتيم تصميم گرفتيم ليستي از مشکلاتمان را حضورتان ارسال کنيم و از اينکه به شکل گلايه يک دانشجو به استادش مطرح ميشود ما را ببخشيد چون مطالب با صداقت و صراحت ذکر ميشود و از بکاربردن الفاظ تعارفي صرفنظر شده است ما را به بزرگواري خودتان ببخشيد
1- حذف پاياننامه از دورههاي مجازي فقط توسط اين دانشگاه آن هم در حالي که مسئولان وزارت علوم در آخرين مصاحبه حذف پايان نامه را تکذيب کردهاند حال آنکه اميرکبير مدرک مجازي ـ آموزشي به ما خواهد داد.
2- چرا هزينه دريافتي اين دانشگاه در دورههاي مجازي از همه دانشگاههاي ديگر بيشتر است و کيفيت آموزش مجازي پايين تر است (پهناي باند پايين ـ سيستم ال ام اس فوق العاده ضعيف ـ برنامهريزي کلاسها واقعا تاسف بار ـ اطلاع رساني در حد فاجعه )
3- چرا دانشجويان مجازي نبايد بهاندازه استاندارد هفتهاي 4 ساعت (2جلسه) از استاد استفاده کنند ـ چرا اين تعداد ساعت به هفتهاي يک جلسه کاهش پيدا کرده است {کلاس تدريس يار با مدرک فعلي ليسانس به عنوان حل تمرين حساب ميشود که اکثرا هم فاقد چنين توانايي هستند}
4- آيا واقعا وسط يک ترم تحصيلي موقع تغيير سيستم ال ام اس و تيم توليد نرم افزار و داستانهايي به اين شکل است
5- اگر خود شما انصافا بخواهيد به اين سيستم ال ام اس جديد يا حتي قبلي در مقايسه با دانشگاههاي مشابه نمره بدهيد ، چه نمرهاي خواهيد داد
6- آيا رقم نجومي 700×8000000=5600000000 يعني 5 ميليارد و ششصد ميليون تومان رقم خوبي براي ارائه امکانات آموزشي مناسب نميباشد آيا با اين رقم که فقط از وروديهاي 87 دريافت شده نميشود يا نميتوانند يک سيستم مناسب راهاندازي کنند - آيا با اين توصيفها بازهم دانشگاه اميرکبير را چزء دانشگاههاي رده اول کشور به حساب ميآوريد!؟ آيا نميشد به جاي گرفتن 700 دانشجوي جديد تعداد کمتري متناسب با امکاناتتان دانشجو ميگرفتيد ، شما که علم وقوف به مشکلات را بايد داشته باشد نکند خداي نکرده عمدي در کاربوده است!! تا وقت دانشجو و پول دانشجو هدر برود يا سيل دانشجويان به جهت تحصيلات تکميلي به خارج از کشور روانه شوند.
7- شما ميدانيد که ادامه تحصيل در همين مقطع در همين رشته در دانشگاههاي خارج از کشور با ترازي حدود 300-400 نمره بالاتر از اميرکبير با مبلغ نصف و مدرک روزانه بين المللي امکان پذير است و قطعا ميدانيد که با اين ضعف مديريتي مديران مياني شما باعث هجوم دانشجويان به کشورهاي خارجي براي ادامه تحصيل ميشوند
8- ما که راضي شدهايم 2 برابر مدرک روزانه بينالمللي پول بدهيم و مدرک مجازي – آموزشي کشور خودمان را بگيريم چرا بايد از حداقل امکانات و بستر آموزشي برخوردار نباشيم (بايد وسط کلاس ديسکانکت شويم ـ آرشيو کلاسها فقط صوتي باشد ـ مباحث درس اساتيد از قبل آماده ارائه نشده است...) واقعا چه کسي جوابگو خواهد بود آيا اين خدمت به وقت و هزينه و سرمايههاي مملکت (جوانان تحصيل کرده) است يا خي....
9- تا کنون چند جلسه براي اساتيد محترم و بزرگواري که اولين تجربه برگزاري کلاسهاي مجازي را دارند برگزار کرده ايد تا با سيستم جديد و مشکلات و راهکارها آشنا شوند آنها که با دلسوزي تمام سعي در انتقال مطالب دارند چه کار بايد بکنند ـ آيا نياز به يک هماهنگ کننده ندارند
10- آيا ميدانيد که اگر ساعت کلاس حضوري 1.5 ساعت باشد همه اش وقت مفيد است براي ارائه درس و يادگيري ولي در کلاس مجازي سرور ديسکانکت ميشود ـ صدا قطع ميشود ـ آپلود فايل زمان ميبرد و پرسيدن وجواب دادن هر سئوال يک پروسه طولاني خواهد داشت که مجموعا وقت تلف شده زيادي خواهيم داشت و اگر ساعتهاي کلاس آنلاين 2 ساعت کامل باشد ميشود بهاندازه 1.5 ساعت استفاده مفيد نمود
11- شما که هنگام بررسي مدارک سابقه کار را به عنوان يک امتياز محسوب مينموديد آيا ميدانيد با برگزاري کلاسها در وقت اداري چه مشکلاتي براي شاغلين پيش آمده است يا عملا فقط سرکلاس حضور ميزنند و نميتوانند بطور 100 درصد به درس گوش بدهند درحاليکه ميتوان با برگزار کردن کلاسها بعد از وقت اداري باعث بالارفتن کارايي شد
12- نکتهاي که تا کنون براي من بي پاسخ مانده است اينست که چرا مسئولين دانشگاه – مسئولين آموزش مچازي از برگزاري جلسه حضوري يا حداقل آنلاين با حضور همه دانشجويان مجازي فراري هستند مگر واقعا جوابي ندارند!!!؟ يا ميدانند که مشکلات هم هست و يا اينکه همه مشکلات را ميدانند پس چرا رفع نميکنند
عناوين موارد ذکر شده:
1- حذف پايان نامه
2- هزينه زياد خدمات کم
3- تعداد ساعت نصف کلاسهاي روزانه
4- سيستم ال ام اس جديد
5- هزينه 5 ميليارد توماني
6- اتلاف وقت و هزينه دانشجو عمدا يا سهوا
7- مدارک روزانه دانشگاههاي بين المللي نصف مجازي اميرکبير
8- فرار مسئولين از برگزاري جلسات حضوري يا آنلاين با دانشچويان مجازي
و خلاصه کلام اينکه اگر وضعيت به همين منوال پيش رود عملا ما اين ترم را از دست داده ايم و ناچاريم ديگر روشهاي اعتراض را در قالب تشکلهاي قانوني و بصورت گروهي ابراز نماييم
هدف و اميد ما رفع مشکلات است نه ايجاد جار وجنجال و اميدواريم مسئولين محترم دانشگاه دغدغههاي ما را که همه اش مسائل آموزشي است نه مسائل سياسي نه حزبي و.... درک کنند و درجهت رفع آن اقدام سريع انجام دهند و تناسب هزينه و امکانات را رعايت کنند و فقط پول اسم دانشگاه!!؟ را از ما نگيرند.
به اميد آن روز!
(لحن احيانا تند مرا ببخشيد.)
با سلاممن هم از دانشجوبان مجازی امیر کبیر هستم.صحبت های ایشان را تصدیق می کنم با اضافه کردن این نکته که مسولان آموزش های آزاد دانشگاه معمولا بد جواب دانشجوبان را میدهند و با منت با دانشجوبان صحبت می کنند
سلام، من هم صحبتهای ایشان را تصدیق می کنم و این کلاسها اصلا دارای نظم نیست با سلام دانشجویان مجازی از دانشجویان کلیه نوع وردیهای مختلف بیشتر زحمت می کشند درحالی که نه جایگاه شناخته شده ای دارند و هزینه های بالای را پرداخت می کنند شمن انیکه دانشگاهها نگاه و برخورد خوب یبه آنها ندارند. 
احسنت به این دانشجوی با مسئولیت خوب است مسولان آن دانشگاه در این مورد توضیحات لازم را بدهند یکی از علل مشکلات ذکر شده علاوه بر عدم مدیریت صحیح و احیانا سوء استفاده های مالی، مساله پهنای باند اینترنت در کشور است که هنوز هم بعد از گذشت سالها ما از آن رنج میبریم.حتی دانشجوهای ما برای شرکت در کلاس های مجازی و "یادگرفتن" پهنای باند مناسبی ندارند
من هم موافقم . باید بر روی این دانشگاه نظارت بیشتری شود و هزینه ها بسیار کم شود.