نسبت مهندسی در ایران از ژاپن بیشتر است
رئیس پژوهشکده سیاستگذاری علم و صنعت گفت: کیفیت مقالات علمی دانشگاههای برتر کشور مشابه با دانشگاههای منطقه است و نسبت فارغالتحصیلان مهندسی به ازای هر میلیون نفر جمعیت، از ژاپن بیشتر است.
به گزارش خبرگزاری فارس، عبدالحسین روحالامینی رئیس پژوهشکده سیاستگذاری علم و صنعت در دومین همایش ملی مدیریت پژوهشی و فناوری که امروز یکشنبه در سالن همایشهای سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران برگزار شد، بامروری بر وضعیت علم و فناوری در کشور، گفت: در کشور سهم صنعت در تحقیق و توسعه ناچیز است و پژوهش و فناوری دولتی است.
وی افزود: تقاضای فناوریهای تکنولوژیک در بخش صنعتی به خصوص بنگاههای بزرگ ناچیز است، پس بازار محصولات فناورانه با مشکل مواجه خواهد شد.
روحالامینی خاطرنشان کرد: در ساختار فعلی حجم تولیدات علمی کشور با رشد بالایی در حال افزایش است و شیب تولیدات علمی در ایران رو به بالاست.
رئیس پژوهشکده سیاستگذاری علم و صنعت تصریح کرد: تولید علم در کشورمان از متوسط تولید علم جهان بالاتر است و به ازای یک میلیون نفر جمعیت، سهم خوبی دارد.
این استاد دانشگاه اظهار داشت: کیفیت مقالات علمی دانشگاههای برتر کشور مشابه با دانشگاههای منطقه است و نسبت فارغالتحصیلان مهندسی به ازای هر میلیون نفر جمعیت از ژاپن بیشتر است.
روحالامینی تأکید کرد: مراکز رشد و پارکهای علم و فناوری و همچنین مؤسسات پژوهشی در حال فعالیت هستند و از حالت ویترینی خارج شدهاند اما با این حال فعالیتهای بینالمللی فناورانه کشور نسبت به تولیدات علمی ضعیف است و سهم صادرات صنایع پیشرفته در کل اقتصاد ناچیز است.
وی در پایان خاطرنشان کرد: ایران طی سالهای 2004 تا 2006 به ترتیب 98، 127 و 375 میلیون دلار صادرات تولیدات با فناوری پیشرفته داشته و در مقابل کرهجنوبی 100 میلیارد دلار صادرات صنایع پیشرفته داشته است.
من دانشجوي مهندسي برق هستم به جرات ميتونم بگم كه در دانشگا هها به هيچ عنوان مهندس تربيت نميشود بلكه تنها به دروس تئوري اكتفا ميشود. بايد توجه داشته باشيم كه در كشور ژاپن به كميت توجه ندارند و اصل موضوع كيفيت كار هست به نحوي كه مهندس در هنگام دريافت مدرك خود واقعا يك مهندس هست. اما آيا اين در دانشگاههاي ما وجود دارد ؟ آيا پژوهش در ميان نخبگان دانشگاه نهادينه هست ؟ چه برسد به دانشجو ؟ مسئولان نسبت به بعد عملي در دانشگا هها توجه ويژه داشته باشند البته وعده ها از اول بوده هست و خواهد بود وما ديگر عادت كرديم ! آیا اینکه نسبت فارغالتحصیلان مهندسی به ازای هر میلیون نفر جمعیت، از ژاپن که صادرات صنایع دارند بیشتر است، چیزه خوبیه یا باعث شده که چندین ده هزار مهندس بیکار در کشور داشته باشیم؟ بله، الان مهندس فراوونه. احترام مهندس ها از کارگرهای عزیز هم کمتر شده است ايشان بگويند رتبه جهاني دانشكده هاي مهندسي ژاپن چقدر است و مال ما چقدر مهندسانی که هیچ تجربه و بار علمی ای ندارند من خودم کسانی رو میشناسم که رشتشون نرم افزاره و یه خط کد نمی تونن بزنن فقط میانو میرن ولی تا یه مدت ذیگه مهندس میشن ولی شما برو تو سایت یسری از این دانشگاه های اونور پروژه ها رو مطالعه بفرمایید ببنید طرف هنوز مهندس نشده از یه دکترای ما بیشتر بارشه... با سلامخدمت دانشجویان منتقد که این حرفا را زدند.من ابتدا در دانشگاه باهنر درس می خوندم اونجا جو سنگین بود و بچه ها زیاد تلاش نمی کردند.من خودم بزرگترین منتقد بودم تا اینکه در مقاطع بالاتر در بهترین دانشگاهها درس خوندم حالا این تجربه را کسب کردم که اگه تو بهترین دانشگاه دنیام باشی فقط و فقط باید تلاش کنی فرقی نمی کنه که استادا چه جوری درس بدن فقط باید خودت تلاش کنی هیمنو بس .تمام کسیایی هم که اونورند همینا می گن تلاش خودت اون ورم زیاد خبری نیست فقط وضعیت اقتصادی بهتر و بیکاری فارغ التحصیلان کمتر است ولی کیفیت اموزش همینه.