بازیهای رایانهای كودك را درون گرا میكند
معصومه افسری افزود: روحیه انزواطلبی باعث می شود كودك از گروه همسالان جدا شود كه این خود سرآغازی برای بروز ناهنجاری های دیگر است.
وی اضافه كرد: در این بازی ها به این دلیل كه كودك و نوجوان با ساختنی ها و برنامه های دیگران به بازی می پردازد، كمتر قدرت دخل و تصرف در آنها پیدا می كند و اعتماد به نفس او در برابر ساختنی ها و پیشرفت دیگران متزلزل می شود.
وی ادامه داد: تصور بیشتر خانواده ها این است كه در بازی های رایانه ای فرد در بازی مداخله فكری مداوم دارد اما این مداخله، فكری نیست بلكه این بازی ها سلولهای مغزی را گول می زنند و از نظر حركتی نیز فقط چند انگشت كودك را حركت می دهند.
وی گفت: به دلیل جاذبه مسحور كننده ای كه این بازی ها دارد، بچه ها وقت و انرژی زیادی را صرف بازی با آن می كنند حتی بعضی كودكان صبح، زودتر از وقت معمول بیدار می شوند تا قبل از مدرسه كمی بازی كنند و وقت های تلف شده را هم بدین صورت جبران می كنند كه این امر خود منجر به افت تحصیلی در آنها می شود.
كارشناس اداره روان به والدین توصیه كرد:اگر قرار است از بازی های رایانه ای استفاده كنند، بهتراست بازی های تصویری خلاق كه كودكان باید به وسیله آنها معما هایی را حل كنند، بیش از بازی های دیگر مورد توجه قراردهند.
افسری به والدین توصیه كرد: وقت بیشتری را به كودك و نوجوان خویش اختصاص دهند چراكه هر چه وقت گذاری و ارتباط صحیح بین والدین و فرزندان بیشتر باشد زمینه چنین بازی هایی كمتر فراهم می شود و بهتر است با كودكان صحبت كنند كه فقط روزهای تعطیل مجاز به استفاده ازاین بازی ها هستند.
منبع: ایرنا
افراط در بازی رايانه ای درست نيست اما متن فوق نمايانگر اين موضوع است که نگارنده هيچ اطلاعی از تنوع و گستردگی سبک ها و گونه های بازی رايانه ای نداشته و صرفا مطلبی را مطرح کرده اند که در دهه هشتاد و نود مطرح می شد . امروزه در عنوانهای ماجرايی ، معمايی ، اکشن ، تاريخی ، آموزشی ، علمی تخيلی ، فرهنگی و استراتژي بازيباز با همه وجود تجربياتی که کسب آنها در زندگی واقعی بسيار پر هزينه و گرانبهاست بصورت شبيه سازی شده به ذهن خود می سپارد و بحث بر سر بازيهای رايانه ای رويکرد منفعلی است. بهتر است همت بيشتر روی فرهنگ بازی کردن نوجوانان و جوانان و همچنين توليد بازيهای رايانه ای آموزنده و مطابق با سياستهای فرهنگی کشور گذاشته شود.