نايب رييس كميسيون آموزش مجلس:
منشاء بيعدالتيها،سيستم آموزشي است
برنامههاي آموزشوپرورش در راستاي سرمايهگذاري هرچه بيشتر براي فرزندان ثروتمندان است/ سيستم آموزشي كشور از آرمانهاي امام خميني(ره) فاصله گرفته است/آينده كشور در دست ثروتمندان است زيرا فقرا از امكانات آموزشي بيبهرهاند.
کد خبر: ۱۹۲۴۸۷
| | 1936 بازدید
نايب رييس دوم كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس گفت: «تفكيك مدارس به دولتي و غيردولتي از توزيع ناعادلانه ثروت نشات ميگيرد.»
"غلامحسين مسعودي ريحان" در گفت وگو با ايلنا به انتقاد از عملكرد وزارت آموزش و پرورش پرداخت و گفت: «كيفيت مدارس دولتي نسبت به غير دولتي روز به روز در حال كاهش است.»
مدارس دولتي از چشم مردم افتاده است
وي با تاكيد بر اينكه مدارس دولتي بايد همپاي مدارس غير دولتي سير صعودي داشته باشد، افزود: «اين درحالي است كه كه وزارت آموزش و پرورش به گونهاي عمل كرده است كه مدارس دولتي از چشم مردم افتاده است و خانوادههايي كه از وضعيت مالي مناسبي برخوردارند ترجيح ميدهند فرزندان خود را در مدارس غير انتفاعي ثبت نام كنند.»
مسعودي ريحان با بيان اينكه در اروپا مدارس دولتي نسبت به غير دولتي از كيفيت بالاتري برخورداراست، افزود: «از همين رو در آنجا مدارس غير دولتي سعي در رقابت با مدارس دولتي دارند درحالي كه در كشور ما عكس آن است.»
برنامه وزارت آموزش و پرورش، سرمايهگذاري براي ثروتمندان
نايب رييس دوم كميسيون آموزش و تحقيقات با ابراز تاسف از اينكه برنامههاي وزارت آموزش و پرورش در راستاي سرمايهگذاري هر چه بيشتر براي فرزندان ثروتمندان است افزود: «اين درحاليست كه برخي از فقرا حتي قادر به ادامه تحصيل و اخذ مدرك ديپلم هم نيستند.»
وي خاطرنشان كرد:«بنابراين ميتوان گفت منشا اين بي عدالتيها و شكافهاي طبقاتي سيستم آموزشي كشور است.»
بي توجهي وزارت آموزش و پرورش به فقرا
مسعودي ريحان با تاكيد بر اينكه در چنين وضعيتي آينده اين مملكت در دست ثروتمندان خواهد بود، افزود:«در حال حاضر تمام امكانات آموزشي در اختيار اين اقليت قرار دارد و اكثريت فقرا از داشتن اين امكانات بيبهرهاند و تلاشي در شكوفا شدن استعداد آنها از سوي آموزش و پرورش صورت نميگيرد.»
وي تصريح كرد: «در چنين شرايطي استعداد ثروتمندان به دليل تحصيل در مدارس باكيفيت تر شكوفا ميشود و ميتوانند به مدارج تحصيلي بالاتر ارتقاء پيدا كنند و درنهايت پستهاي حكومتي را در آينده بدست ميگيرند.»
نايب رييس دوم كميسيون آموزش و تحقيقات با تاكيد بر اينكه برخي كه دم ازعدالت ميزنند پايه اين بي عدالتي را گذاشتهاند،افزود: «سرمايه گذاريها در آموزش و پرورش بايد به گونهاي باشد كه همه ازهر طبقهاي بتوانند در آينده اين مملكت نقش ايفا كنند.»
مسعودي ريحان به كلام امام راحل مبني بر اينكه" يك موي سر اين كوخ نشينان به همه اين كاخ نشينان برتري دارد" اشاره كرد وافزود: «متاسفانه سيستم آموزشي كشور به سمتي ميرود كه اين آرمانها در حال از بين رفتن است.»
به وزير آموزش وپرورش اعتراض داريم
وي با اشاره به دريافت شهريههاي ميليوني مدارس غير دولتي از اولياء دانش آموزان گفت:«كميسيون در حال پيگيري اين موضوع است زيرا در اين مورد به وزير آموزش وپرورش اعتراض داريم و از ايشان توضيح ميخواهيم.»
مسعودي ريحان در خاتمه در مورد تعدد مدارس كشور به دولتي ،غير دولتي، هيات امنايي، تيزهوشان، غير انتفاعي، شاهد و... گفت: «وجود تنوع در مدارس به رقابت بين آنها ميانجامد و شرايط توسعه آنها را فراهم ميكند.»
"غلامحسين مسعودي ريحان" در گفت وگو با ايلنا به انتقاد از عملكرد وزارت آموزش و پرورش پرداخت و گفت: «كيفيت مدارس دولتي نسبت به غير دولتي روز به روز در حال كاهش است.»
مدارس دولتي از چشم مردم افتاده است
وي با تاكيد بر اينكه مدارس دولتي بايد همپاي مدارس غير دولتي سير صعودي داشته باشد، افزود: «اين درحالي است كه كه وزارت آموزش و پرورش به گونهاي عمل كرده است كه مدارس دولتي از چشم مردم افتاده است و خانوادههايي كه از وضعيت مالي مناسبي برخوردارند ترجيح ميدهند فرزندان خود را در مدارس غير انتفاعي ثبت نام كنند.»
مسعودي ريحان با بيان اينكه در اروپا مدارس دولتي نسبت به غير دولتي از كيفيت بالاتري برخورداراست، افزود: «از همين رو در آنجا مدارس غير دولتي سعي در رقابت با مدارس دولتي دارند درحالي كه در كشور ما عكس آن است.»
برنامه وزارت آموزش و پرورش، سرمايهگذاري براي ثروتمندان
نايب رييس دوم كميسيون آموزش و تحقيقات با ابراز تاسف از اينكه برنامههاي وزارت آموزش و پرورش در راستاي سرمايهگذاري هر چه بيشتر براي فرزندان ثروتمندان است افزود: «اين درحاليست كه برخي از فقرا حتي قادر به ادامه تحصيل و اخذ مدرك ديپلم هم نيستند.»
وي خاطرنشان كرد:«بنابراين ميتوان گفت منشا اين بي عدالتيها و شكافهاي طبقاتي سيستم آموزشي كشور است.»
بي توجهي وزارت آموزش و پرورش به فقرا
مسعودي ريحان با تاكيد بر اينكه در چنين وضعيتي آينده اين مملكت در دست ثروتمندان خواهد بود، افزود:«در حال حاضر تمام امكانات آموزشي در اختيار اين اقليت قرار دارد و اكثريت فقرا از داشتن اين امكانات بيبهرهاند و تلاشي در شكوفا شدن استعداد آنها از سوي آموزش و پرورش صورت نميگيرد.»
وي تصريح كرد: «در چنين شرايطي استعداد ثروتمندان به دليل تحصيل در مدارس باكيفيت تر شكوفا ميشود و ميتوانند به مدارج تحصيلي بالاتر ارتقاء پيدا كنند و درنهايت پستهاي حكومتي را در آينده بدست ميگيرند.»
نايب رييس دوم كميسيون آموزش و تحقيقات با تاكيد بر اينكه برخي كه دم ازعدالت ميزنند پايه اين بي عدالتي را گذاشتهاند،افزود: «سرمايه گذاريها در آموزش و پرورش بايد به گونهاي باشد كه همه ازهر طبقهاي بتوانند در آينده اين مملكت نقش ايفا كنند.»
مسعودي ريحان به كلام امام راحل مبني بر اينكه" يك موي سر اين كوخ نشينان به همه اين كاخ نشينان برتري دارد" اشاره كرد وافزود: «متاسفانه سيستم آموزشي كشور به سمتي ميرود كه اين آرمانها در حال از بين رفتن است.»
به وزير آموزش وپرورش اعتراض داريم
وي با اشاره به دريافت شهريههاي ميليوني مدارس غير دولتي از اولياء دانش آموزان گفت:«كميسيون در حال پيگيري اين موضوع است زيرا در اين مورد به وزير آموزش وپرورش اعتراض داريم و از ايشان توضيح ميخواهيم.»
مسعودي ريحان در خاتمه در مورد تعدد مدارس كشور به دولتي ،غير دولتي، هيات امنايي، تيزهوشان، غير انتفاعي، شاهد و... گفت: «وجود تنوع در مدارس به رقابت بين آنها ميانجامد و شرايط توسعه آنها را فراهم ميكند.»
گزارش خطا
نظرسنجی
آیا جام جهانی میتواند مانع جنگ آمریکا با ایران شود؟