بايد به «آموزش براي پژوهش» هم توجه كرد

رييس پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات فرهنگي گفت: بايد به «آموزش براي پژوهش» هم توجه كرد و مهمترين چالش ما در حوزة آموزش اين است كه فقط «آموزش براي آموزش» داريم.

دكتر آيت الهي، رييس پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات فرهنگي، در گفتگو با دبيرخانه همايش آموزش در ايران 1404، ضمن بيان اين مطلب افزود: «يكي از مهمترين مشاغل فارغ التحصيلان رشته ها، تدريس همان رشته خود در آموزش و پرورش و آموزش عالي است. در حاليكه آموزش در كشور، بايد به سمت آموزش پژوهش محور برود.»

رييس پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات فرهنگي، يكي از مهمترين الزامات اين امر را توجه كافي به موضوع «آموزش براي پژوهش» دانست و افزود: «بايد در روش هاي آموزشي خود، عنصر پژوهش را هم وارد كنيم تا دانش آموز يا دانشجو در طول دوره آموزشي ناچار به انجام پژوهش براي ياد گرفتن محتوا باشد.»

وي در خصوص همايش «آموزش در ايران 1404» تأكيد كرد: «بهتر است علاوه بر اين همايش، يك همايش با عنوان «همايش پژوهش» هم برگزار شود تا در كنار آموزش، به موضوع پژوهش هم پرداخته شود.» وي در پايان افزود: «همچنين براي اينكه اين همايش نتايج بهتري داشته باشد، بايد ايده هاي مطرح در همايش را در يك نقشه ايده جمع بندي و تدوين كرد و بعد از همايش به دنبال اجرايي كردن آن ايده بود.»