گاف تحریری در کتاب سوم دبستان +عکس
قواعد خوشنویسی کتاب‌های فوق، خالی از اشکال نیست؛ در حالی که تأکید آموزش و پرورش بر این است که دانش‌آموزان می‌بایست حتماً از شیوه کتاب استفاده کنند.
یک معلم، انتقادی را درباره شیوه نگارش کتاب‌های فارسی مقطع ابتدایی مطرح کرد و از سردرگرمی دانش آموزان گله کرد.
به گزارش بولتن، مسلم گلکار ـ مربی هنر مدرسه‌های ابتدایی کرمانشاه - در یادداشتی در این‌باره نوشته است: «چند سالی است که دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی وزارت آموزش و پرورش، عنایت ویژه‌ای به کتاب‌های فارسی مقطع ابتدایی، بخصوص وضعیت خط تحریری دانش‌آموزان، داشته است.
با توجه به اینکه قواعد خوشنویسی کتاب‌های فوق، خالی از اشکال نیست و از طرفی تأکید آموزش و پرورش بر این است که دانش‌آموزان می‌بایست حتماً از شیوه کتاب استفاده کنند؛ لذا این معضل باعث شده نبود تفاهم بین مربی خوشنویسی با دانش‌آموزانی که همواره پیرو کتاب هستند، به‌وجود بیاید.
به عنوان مثال، طبق قواعد خوشنویسی، حرف «واو» همیشه باید بالای خط زمینه قرار بگیرد؛ اما متأسفانه در کتاب فارسی، زیر خط زمینه فرضی نشان داده است.
همچنین واژه‌هایی که در آنها حروف «چ ج ح خ» قرار دارد، مانند: عجله، محیط، محله و...، گاهی به‌صورت نستعلیق و گاهی نسخ نوشته شده است که سبب سَردرگمی معلم و دانش‌آموز میشود که امید است لطف دست‌اندرکاران شامل تصحیح این امور شود.»
به گزارش بولتن، مسلم گلکار ـ مربی هنر مدرسه‌های ابتدایی کرمانشاه - در یادداشتی در این‌باره نوشته است: «چند سالی است که دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی وزارت آموزش و پرورش، عنایت ویژه‌ای به کتاب‌های فارسی مقطع ابتدایی، بخصوص وضعیت خط تحریری دانش‌آموزان، داشته است.
با توجه به اینکه قواعد خوشنویسی کتاب‌های فوق، خالی از اشکال نیست و از طرفی تأکید آموزش و پرورش بر این است که دانش‌آموزان می‌بایست حتماً از شیوه کتاب استفاده کنند؛ لذا این معضل باعث شده نبود تفاهم بین مربی خوشنویسی با دانش‌آموزانی که همواره پیرو کتاب هستند، به‌وجود بیاید.
به عنوان مثال، طبق قواعد خوشنویسی، حرف «واو» همیشه باید بالای خط زمینه قرار بگیرد؛ اما متأسفانه در کتاب فارسی، زیر خط زمینه فرضی نشان داده است.
همچنین واژه‌هایی که در آنها حروف «چ ج ح خ» قرار دارد، مانند: عجله، محیط، محله و...، گاهی به‌صورت نستعلیق و گاهی نسخ نوشته شده است که سبب سَردرگمی معلم و دانش‌آموز میشود که امید است لطف دست‌اندرکاران شامل تصحیح این امور شود.»
غیر قابل انتشار: ۰
در انتظار بررسی: ۰
انتشار یافته: ۱۰۵
دختر من کلاس اول است نمی داند م را به چند مدل باید بنویسد پاسخ ها
ناشناس
| 
| ۱۸:۴۴ - ۱۳۹۰/۱۰/۱۴
بچه های این زمونه تنبل تشریف دارند چرا اینقدر بد خطه توي كتاب علوم سوم دبستان رو ببينيد..نقاشي هاي مراحل رشد دانه ي لوبيا اشتباه است. دانه لوبيا بعد از جوانه زدن همراه با جوانه به روي خاك مي ايد. ولي نقاشي كتاب ان را همراه با ريشه زير خاك نشان مي دهد. قبول نداريد ازمايش كنيد. پاسخ ها
مصطفی
| | ۲۲:۳۴ - ۱۳۹۰/۱۰/۱۴
نمیدونستم عربستانم vpn داره یعنی خاک بر سر ما عجب گاف بزرگی! بابا خیلی بیکاریدها پاسخ ها
ناشناس
| | ۱۹:۵۲ - ۱۳۹۰/۱۰/۱۴
کلا" تابناک و تمام خوانندگانش بیکار هستند. ..
.
.
.گاف ديگر كتاب فارسي سال دوم ابتدايي:
.
.
نوشته هر سال 52 هفته است اما معلم فرزند من به بچه ها دستور داده روي 52 رو خط بزنند بنويسند 48 هفته
.
.
365
:
7
=
52
در حالي كه هر ماه 4 هفته است ضربدر 12 ماه ميشه : 48 هفته
.
.
.
اينكه اين تناقض رو چه جوري ميشه درست كرد خودمم هم توش موندم..
پاسخ ها
یه دوست
| | ۱۶:۲۶ - ۱۳۹۰/۱۰/۱۴
دوست عزیز یک ماه 4 هفته نیست،4 هفته و 2 روز در ماههای 30 روزه و 4 هفته و 3 روز در ماههای 31 روزه است.واقعا معلمشان گفته 52 هفته رو بکنند 48 ؟!!!
رضا
| | ۱۶:۳۷ - ۱۳۹۰/۱۰/۱۴
حل کردن این به ظاهر تناقض کاری نداره، من موندم این آقا یا خانم معلم چه جوری میخواد به بچه های مردم ریاضی درس بده!!! ناشناس
| | ۱۶:۳۷ - ۱۳۹۰/۱۰/۱۴
وای به حال ما با این والدین و این معلمین دوست ناشناس
| | ۱۶:۵۳ - ۱۳۹۰/۱۰/۱۴
دکتر جان، خوب پس با این وضع حساب کردن معلم و شما، هر ماه 28 روز هست؟!!! 4*7=28!!! این تناقضاتت آخر منو زمین گیر میکنه D:
ناشناس
| | ۱۷:۵۰ - ۱۳۹۰/۱۰/۱۴
اين چيزي كه مطرح كردي را خيام 700 قبل با دقت علمي توضيح دادهاولا هرماه 4 هفته نيست بلكه 6 ماه سال 4 هفته + 3 روز و 6 ماه سال 4 هفته +2 روز مي باشد كه جمعا مي شود 365 روز
لازم است بدانيد كه تقويم شمسي ايراني دقيق ترين تقويم تدوين شده است كه حتي از تقويم شمسي ميلادي نيز دقيق تر است
بيخود گير نده برادر
بهنام
| | ۱۷:۵۵ - ۱۳۹۰/۱۰/۱۴
خوب این که گاف کتاب نیس برادر ، آقا/خانم معلم گاف دادند. ناشناس
| | ۱۸:۲۶ - ۱۳۹۰/۱۰/۱۴
بنظر می رسد معلم فرزند شما اصلا سواد ندارد. ناشناس
| | ۲۳:۲۰ - ۱۳۹۰/۱۰/۱۴
هرماه بهار و تابستان 31 روز یعنی 4هفته و سه روز و ماه های پاییز و زمستان به جز اسفند 30 روز یعنی 4 هفته و 2 روز معادله ی زیر برای تابستان و زمستان پاسخ شماست
6*3=18 روزیعنی دوهفته و 4زوز + 24 هفته ی بهار و تابستان 26 هفته و 4 روز
6*2=12-1= 11 یعنی یک فته و چهاروز +24 هفته پاییز و زمستان 25 هفته و 4 روز
دو تا چهار روز هر فصل هم می شود 1 هفته و یک روز
26+25+1= 52 کجاش نامفهوم است ؟
محمد
| | ۰۰:۵۲ - ۱۳۹۰/۱۰/۱۵
تو رو به خدا !!!شماها چی میگید ؟!
تا حالا 365 رو تقسیم بر 7 کردین !
به عبارت دیگه در 365 روز چندتا هفته (7) داریم .
365÷7=52
محمد صالحی دانشجوی کامپوتر-نرم افزار
ای خـــــــــــدا !
این کجایش گاف است؟ نشان می دهد که از هر دو روش می توان استفاده کرد و به هیچ وجه هم سبب سردگمی دانش آموز نمی شود. این کار شما ایراد بنی اسرائیلی است! ای بابا بیکارید مثل اینکه. اتفتقا این مورد حسنه تا ایراد، چون با انواع نحوه نگارش آشنا میشن ین نیاز به انتشار در سایت با عنوان (گاف) نداشت کافی بود برای معاون اموزشی وزیر می فرستادید بله این به نظر حقی یک گاف است چون در خوشنویسی خط نستعلیق محیط خط سوم از این متن صحیح است و کتابت خط دوم ناصحییح می باشد .ولی در کل از اینکه آموزش و پرورش عنایت به خط نستعلیق داشته بسیار خوب است . فرزند بنده که کلاس دوم است بسیار زیبا تحریر می کند . انشالله این ایرادات کوچک هم درست می شود . التماس دعا
اصلا چه ضرورتی داره که با خط نستعلیق بنویسند. مگه شکل نسخ و چاپی چه مشکلی داره؟ بله متاسفانه اين وضعيت تبديل شده به يك معضل براي خانواده هاي ايراني کتاب علوم دوم راهنمایی نوشته که موقع آتش سوزی بایددروپنجره هارو بست ولی تو کتاب حرفه وفن نوشته که باید دروپنجره هارو باز بزاریم بابا جان هر سال 52 هفته است به اون معلم نمونه !!!! هم بگيد يك تقويم ناقابل برداره و هفته ها رو بشمره !!! اشتباه شما اينه كه فكر ميكني هر ما 4 هفته است در صورتيكه هر ماه 4 هفته و 2 يا 3 روزه
با سلام؛ آنهایی که بچه یی در سن ابتدایی دارند این واقعیت را با تمام وجود خود لمس می کنند. واقعا خط بچه ها را خراب کرده اند. بچه ها سردرگمند که چطور باید بنویسند. شاید برای دیگرانی که بچه هایی در این سن و سال ندارند این مسئله ملموس نبوده و فکر این قضیه نیستند که بچه ی ابتدایی در ابتدای راه بوده و این که یک کلمه را به دو شکل می توان نوشت برای او سخت است. ناشناس محترم آنگونه که شما محاسبه فرمودید هر ماه 28روز میشود. درحالیکه ماههای شمسی 30یا31روز هستند.بدین ترتیب انشاءالله تناقض حضرتعالی حل خواهد شد. غیر از این ها عکس های اطراف و حاشیه آنقدر صفحه را شلوغ کرده اگر دقت کنید متن مشخص نیست.مثل حاشیه بعضی مسائل که از متن مهمتر می شود
ظاهرا هیئت تحریریه تابناک هم نیاز به گذراندن چند واحد درسی زبان فارسی دارند:"لذا این معضل باعث شده نبود تفاهم بین مربی خوشنویسی با دانش‌آموزانی که همواره پیرو کتاب هستند، به‌وجود بیاید"
تابناک! "باعث شده نبود" بهتره یا "باعث نشده بود" ؟!
های واااای من
خدائیش خیلی بیکارید! من با حرص و ولع این خبر خواندم! کجاش گاف بزرگه! یک کلمه ای را دو نوع خط نگارش کردند مگه اشکال داره! گاف اصلی اینه که بجای "محیطی سالم" باید می نوشت: "محیط سالمی". تور خدا به اون معلم جمع تقسیم یاد بدین اخر عزیزمن اگر هر ماه 4 هفته است پس اون دو روز یا سه روز اضافه رو حتما می فرستین به سالهای میلادی من پیش دانشگاهی ام ! اون زمون که اول رو میخوندم اولین سالی بود که کتابا تغییر کرد ... کتاب بخوانیمـمـون عجب خطی داشت ....! چنان خوش خط مینوشتم به خدا که ورقه هامو به اینور اونور نشون میدانن ولی سوم دبستان که شدیم خطا اینجوری شد و الانم تو نوشتن کلمه هایی مثل یخچال و اینا گیر میکنم .... |: بنده بعنوان مدرس درس خوشنویسی دورههای ابتدایی معتقد به بازنگری و اصلاح ریشه ایی درس خوشنویسی هستم . چون واقعا" مشکل ساز شده و اینده خوبی نخواهیم داشت ، البته با این روند . متشکرم نه باباکدوم یکی از معلما خودش میتونه این خط رو درست بنویسه؟
مگه همون شیوه اول کتابا چه اشکالی داشت که رفتن سراغ خط نستعلیق و تحریر؟؟
انتخاب بعضی از کلمات و آوردن آن ها به هر دو شیوه آگاهانه و هدفمند است،لطف کنید مقدمه ی کتاب را بخوانید و مسایل را پس از اثبات و صحت علمی رسانه ای فرمایید. سلام خوبانمن اموزگار بازنشسته ام با مدرک کارشناسی ارشد.
این موردو کشف بزرگ که از سوی یک معلم هنر انعکاس پیدا کرده قابل دفاع است و ان این که اگر از دیدگاه هنری ایشان به مطلب نگاه کنیم نواقص دیگری نیز در همین صفحه خواهیم یافت کلمه محله
اما خوبان
در این پایه ما با کودکانی مواجهیم که تنها دو سال به مدرسه امده اند و هنوز تا سه سال دیگر فرصت دارند تا تحریر و خواندن ضحیح زبان فارسی را بیاموزند
گاهی تعمدا لازم است بیامورند که اگر هم دوست داشتند به این صورت بنویسند خطای نا بخشودنیی را مرتکب نشده اند
من خودم تکلیف یکی از بچه های فامیلمان دیدم که معلمش م را به حالت شکسته نوشته بود حالا این بچه اول ابتدایی چجور میخواهد الفبا یاد بگیرد نمیدونم چه بد خط! کتاب باید به بهترین خط نوشته شود!در ضمن در انتهای متن هم به جای استفاده از کلمه " بعد " که جمله را خراب کرده از کلمه " سپس " باید استفاده شود!
خداوکیلی من با همین خط نستعلیق مینویسم خیلی خوشکلتر از این با خودکار اين كه درست نوشته :D اقايان محترم اين كلمه :محيط: را به دو صورت نوشته اند كه اون كسي كه مي خونه بدونه به چند طريق مي شه نوشت... این نوشتن اشکالی نداره چون بچه هابانحوه نوشتن وخواندن هردوحالت اشنا میشند چی؟ این کتاب فارسیه؟به نظر میاد با دست نوشتن. بهتر نبود به جاش از فونت کامپیوتری مناسب استفاده کنن که هم زیبا تر باشه هم این اشکالات پیش نیاد؟
ازاین دسته گلها زیادهمثلا کلماتی که سرهم نوشتنشون رایجه گفتن غلطه وحسابی اصرار دارند که جدا نوشته بشه اما چند صفحه درمیان خودکتاب پر شده از این کلمات سرهم(مثل :بیشتر - کمتر- کاملتر )
حجم صفحات کتابهارو اونقدر بیحساب بهم ریختند که یک بچه 15 الی 18 کیلویی وزن کتابها ودفاتری که روزانه حمل میکنه بیشتر از 3 کیلو میشه(20 درصد وزن خودش!) یعنی به نسبت وزنی یک آدم بالغ 70 کیلویی همیشه و هر روز کیفی به وزن 12 الی 18 کیلو باخودش ببره سر کار و برگردونه! بعدش هم میفرمایندنمیدونیم چرا انحرافات ستون فقرات در بین دانش آموزان ابتدایی خیلی زیاده؟!
حالا این بماند که توی یک صفحه کلمات تشدید دارند وصفحه بعدش ندارند بچه هارو در مورد اجبار وحتی مصادیق کلمات مشدده گیج کرده
یاد همون کتاب های قدیم خودمون این صفحه چاپ شده ای که نشان دادید اصلا خط نستعلیق نیست یعنی واقعا هنوز خط نستعلیق را نمی شناسید؟