تدوین آيين‌نامه كرسي‌ آزادانديشي در دانشگاه‌ها

کد خبر: ۷۶۲۰۴

تاریخ: ۱۷ آذر ۱۳۸۸ - ۱۲:۳۲

معاون فرهنگي و اجتماعي وزارت علوم گفت: آيين‌نامه راه‌اندازي كرسي‌هاي آزادانديشي در دانشگاه‌ها آماده و به آيين‌نامه ارتقاي اساتيد افزوده شده است.

غلامرضا خواجه‌سروري معاون فرهنگي و اجتماعي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري در گفتگو با خبرنگار حوزه دانشگاه خبرگزاري فارس با اشاره به مطالبات مقام معظم رهبري در خصوص راه‌اندازي كرسي‌هاي آزادانديشي در دانشگاه‌ها اظهار داشت: آن كاري كه تاكنون انجام داده‌ايم اين است كه آيين‌نامه راه‌اندازي اين كرسي‌هاي آزاد‌انديشي را آماده كرده‌ايم.

وي افزود: البته تنها كرسي‌هاي آزاد انديشي نيست، بلكه آن زماني كه اين مساله مطرح شد، مقام معظم رهبري كرسي‌هاي نقد، نظريه‌پردازي، مناظره، نوآوري و آزاد‌انديشي را با هم مطرح كرند.

معاون فرهنگي و اجتماعي وزارت علوم با بيان اينكه مقام معظم رهبري بحث علمي و دانايي‌محوري را نيز مطرح كردند، گفت: سعي كرديم مجموعه اين كرسي‌ها را در آيين‌نامه ارتقاء اساتيد در نظر بگيريم كه اين كار چند فايده داشت، با اين كار در امور دانشگاهي به اين كرسي‌ها توجه خواهد شد، يعني اساتيد زماني كه مي‌‌بيند اين مساله يك جايي ثبت شده و از نظر وزارتخانه به آن اهميت داده شدهاست ، به آن توجه بيشتري خواهند كرد.

خواجه‌سروري در ادامه خاطرنشان كرد: آوردن اين مساله به دانشگاه‌ها كار مشكلي است، چون زماني كه بحث كرسي‌هاي نقد و نظريه‌پردازي مطرح شد، مسئوليت آن به خارج از دانشگاه سپرده شد و اكنون پژوهشگاه فرهنگ و انديشه اسلامي متصدي آن است، به همين دليل انتقال آن به محيط دانشگاه كار آساني نيست و ما هم تلاش مي‌كنيم كه اين كرسي‌ها را به دانشگاه‌هاي مادر ببريم.

وي با بيان اينكه تاكنون قرار بر اين بود كه اين مساله در حوزه هيات‌هاي علمي شكل بگيرد، اضافه كرد: تاكنون تاكيد بر اين بوده كه اين كرسي‌ها از هيات‌هاي علمي به بحث‌هاي دانشجويي منتقل شود، اكنون احساس مي‌شود كه بحث آزادانديشي از نگاه دانشجويان بسيار مهم است و دانشجويان دوست دارند كه چنين فضايي شكل بگيرد و ما نيز تلاش خواهيم كرد كه براي آن تمهيدات ديگري بيانديشيم.

معاون فرهنگي و اجتماعي وزارت علوم همچنين گفت: اكنون با شرايطي كه آئين‌نامه‌ها و دستورالعمل‌هاي مربوطه در اين زمينه دارند، شايد اجراي آن اصلاً عملي نباشد، چون شرايط سختي براي ابداع يك نظريه وجود دارد و ممكن است پس از 50 سال تلاش علمي انجام شود تا يك نظريه ارائه شود.

خواجه‌سروري با تاكيد بر اينكه تلاش ما بر اين است كه به آزاد‌انديشي يك چارچوب مشخصي بدهيم، اظهار داشت: در اين زمينه از تشكل‌هاي دانشجويي نيز نظرخواهي مي‌كنيم تا اين مساله را به يك فرهنگ در دانشگاه تبديل كنيم كه بتوان از آن ثمره عملي نيز دريافت كرد، نه تنها اينكه حرفي بزنيم و بعد از آن كاري انجام نشود.

وي با بيان اينكه اين كار در حوزه هيات‌هاي علمي خوب پيش رفته است، گفت: اگر بتوانيم در 30 دانشگاه مادر اين مساله را عملي كنيم كه خودشان كرسي‌هاي آزاد انديشي را براي اعضاي هيات علمي تاسيس كنند، بسيار مفيد خواهد بود و در حوزه‌هاي دانشجويي هم بايد تمهيداتي انديشيده شود تا بتوانيم آن را عملي كنيم.