بازنگري در كتب درسي علوم انساني مدارس

معاون پژوهشي وزير آموزش و پرورش و رييس سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي‌ آموزشي كشور خاطرنشان كرد: در بازنگري كتب علوم انساني ، غني‌تر كردن محتوا با توجه به مباني تبيين شده و بازنگري در سرفصل‌ها در دستور كار است و در برنامه درسي ملي كشور نيز توجه به بازنگري و ارتقاي علوم انساني با محوريت تفکر ، تعقل، عقلانيت، حکمت و اخلاق دنبال مي‌شود.

کد خبر: ۷۲۳۷۲

تاریخ: ۱۹ آبان ۱۳۸۸ - ۱۸:۴۴

حجت‌الاسلام والمسلمين دكتر محي‌الدين بهرام محمديان معاون پژوهشي آموزش و پرورش و رييس سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي‌ آموزشي كشور از بازنگري جدي در كتب علوم انساني مدارس خبر داد.

معاون پژوهشي آموزش و پرورش در گفتگو با ايسنا، در پاسخ به روند بازنگري در كتب علوم انساني آموزش و پرورش اظهار كرد: در پي تاكيدات مقام معظم رهبري كه البته پيش از اين نيز بر ضرورت بازنگري در كتب علوم انساني تاكيد كرده بودند ، نواقص موجود بيش از پيش نمايان شد.

وي با بيان اين كه بازنگري در كتب علوم انساني از چند سال قبل متناسب با نيازهاي عمومي و مطرح شدن طرح ارتقاي علوم انساني در آموزش و پرورش آغاز شده است ، اضافه كرد: با الهام از رهنمودهاي مقام معظم رهبري كه در سال‌ هاي گذشته نيز به نوعي به مراكز علمي از جمله آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها متذكر شده بودند ، بازنگري در كتب درسي علوم انساني با جديت بيشتري آغاز شده است و اميدواريم كه با توجه به تاكيدات ايشان، محتواي اين كتب درسي غناي بيشتري يابد.

وي به‌روز نبودن علوم انساني و رشد نامتناسب اين علوم با ذائقه فرهنگي بومي ، ملي و اسلامي كشور را از دلايل مطرح شدن بحث بازنگري در كتب علوم انساني ذكر كرد.

اين مقام مسوول آموزش و پرورش كاربردي‌تر كردن علوم انساني در فرايند بازنگري محتواي اين كتب و غني‌تر كردن اين محتوا را نيز مورد تاكيد قرار داد.