رییس قوه قضاییه: منبرها باید حفظ شوند

رییس قوه قضاییه با بیان اینکه حوزه های علمیه همواره منشاء برکات بوده و هستند، افزود: در کنار بهره گیری از ابزارهای نوین برای تبلیغ دین، منبرها باید حفظ شوند.

کد خبر: ۴۰۶۴۳۰

تاریخ: ۱۸ خرداد ۱۳۹۳ - ۱۸:۱۴

به گزارش روابط عمومی قوه قضاییه، آیت الله «صادق آملی لاریجانی» در جمع طلاب و روحانیون حوزه علمیه امام خمینی(ره) تهران، توجه جدی به ضرورت های امروز حوزه های علمیه را خواستار شد و گفت: در شرایط فعلی فهم دین، تبلیغ دین و آمادگی برای حضور و تلاش در حوزه های اجرایی و مدیریتی از سوی روحانیون سه وظیفه و نیاز اصلی حوزه های علمیه است.

وی فهم دین را مرحله ای اساسی دانست و افزود: قرآن و روایات معصومین منبع اصلی فهم دین است که برای فهم آن نیاز به ابزار داریم، البته توجه به ابزار شناخت و فهم دین نباید روحانیون و علما را از منبع اصلی که همان قرآن است غافل کند.

رییس قوه قضاییه ادامه داد: برخی از گرایش های روشنفکری تلاش می کنند، فهم دین را چنان محتاط به فهم بشری و تابع آن بدانند که از منبع بودن قرآن و سنت چیزی باقی نگذارند و این در واقع تلاش برای ستاندن نگاه دینی از جامعه است.

** روحانی امروز با روحانی قرن سوم و چهارم هجری فرق می کند

آیت الله آملی لاریجانی تاکید کرد: روحانی امروز با روحانی قرن سوم و چهارم هجری فرق می کند و امروز کار در حوزه مشکلات خاصی دارد و تلاش بیشتری را می طلبد.

رییس قوه قضاییه افزود: طلاب و روحانیون امروز، نمی توانند به مسایل موجود در دنیا بی اعتنا باشند، زیرا فهم دین و تبلیغ آن در زمان ما اقتضائات خاص خود را دارد و این کار نیازمند شناخت دقیق شرایط، شناخت فلسفه و نگاه جدید و روز به مسایل و تسلط به داشته های بزرگان حوزه علمیه از گذشته تاکنون است.

آیت الله آملی لاریجانی با تاکید بر اینکه «طلاب و روحانیون از متن کتاب و سنت باید سخنی برای گفتن داشته باشند» تصریح کرد، در کنار فهم دین و شناخت عمیق و همه جانبه آن، تبلیغ و انتشار آنچه داریم و پاسخ دادن به شبهات نیز بسیار مهم و نشانگر اهمیت مرحله بعدی کار عظیم حوزه های علمیه، یعنی تبلیغ است.

رییس قوه قضاییه با اشاره به اینکه «منبرها باید حفظ شود»، از منافات نداشتن این امر با بهره گیری از ابزار و تکنیک های جدید برای تبلیغ دین نیز سخن گفت و افزود: در مقام تبلیغ دین باید در کنار منابر، از سایر روش ها و ابزارهای نوین اطلاع رسانی و تبلیغ نیز استفاده کرد و طلاب مستعد و توانمند با مدیریت صحیح مدیران حوزه های علمیه در فعالیت های رسانه ای، فرهنگی و هنری در حوزه سینما و تلویزیون حاضر شوند و از ابزاری مانند فیلم هم استفاده کنند زیرا گاهی آثاری که یک فیلم سینمایی یا تلویزیونی دارد، یک منبر ندارد.

آیت الله آملی لاریجانی توجه به روش های تحقیق در حوزه های علمیه را ضرورت دیگر حوزه های علمیه برشمرد و به طلاب حوزه علمیه سفارش کرد، در حوزه های علمیه و در مقام طلبگی باید تلاش فراوانی صورت گیرد و در مقام فهم و تبلیغ دین کارهای زیادی هست که باید انجام شود، از جمله توجه عمیق به روش های تحقیق است.

رییس قوه قضاییه «نگاه بدبینانه» به حوزه های علمیه در بعد علمی را غیرقابل قبول دانست و افزود: در حوزه های علمیه استعدادهای بسیاری همچون گوهرهای تابناکی حضور دارند که لازم است به خوبی و در ابعاد مختلف، مدیریت و ساماندهی شوند تا آثار درخشان ایشان به درستی دیده شود.

وی آمادگی طلاب جوان برای ورود به امور اجرایی در حکومت اسلامی را مرحله دیگری از تلاش و کوشش طلبگی خواند و گفت: در جمهوری اسلامی، مناصبی وجود دارد که نیازمند حضور روحانیون عالم و دانشمند است، از جمله در قوه قضاییه، شورای نگهبان، مجلس خبرگان رهبری و سایر حوزه های نظام اسلامی که نیاز به مدیرانی دارند تا امور اجرایی را به خوبی اداره کنند.

** تاکید بر تخصص گرایی نوین در حوزه های علمیه

آیت الله آملی لاریجانی با تقدیر از تلاش های گسترده حوزه های علمیه از گذشته تا امروز و با تاکید بر ضرورت شناخت، بررسی و مطالعه دقیق و عمیق آثار بزرگان حوزه های علمیه از قرون گذشته تا حال، بر «تخصص گرایی نوین» در حوزه های علمیه نیز تاکید کرد و گفت: باید در حوزه های علمیه با تقسیم کار و ترسیم افق ها، در گرایش های مختلف و متناسب با نیازهای جامعه امروز و حتی مناصب و مسئولیت های اجرایی، طلاب پرورش یابند و تقسیم بندی مناسبی همراه با تاکید بر دروس خاص برای پرورش مجتهد و یا مبلغ دین و البته روحانی آشنا به مباحث و مسائل روز صورت گیرد.

رییس قوه قضاییه توجه به امور معنوی و اخلاقی را زیر بنای تمام امور دانست و تاکید کرد: مجتهد و مبلغ دینی باید با توجه عمیق به امور معنوی و عمل به دانسته های خود و مداومت بر مکارم اخلاق و توجه به آخرت و عوالم دیگری که در مسیر زندگی انسانی است، تقوای لازم را برای نجات خویش و نیز نجات جامعه ای که در آن زندگی می کند و بلکه جوامع دیگر، تحصیل کند و تلاش کند همه امورش در چارچوب موازین الهی صورت گیرد