تأليف كتب درسي با همكاري كشورهاي همسايه

ديدار وزراي آموزش و پرورش ايران و ليبي نيز از ديگر ديدارهايي بود كه در حاشيه كنفرانس جهاني آموزش و پرورش برگزار شد كه در اين ديدار، بر گسترش همكاري‌هاي آموزشي بين دو كشور تاكيد شد.

کد خبر: ۲۷۰۵۹

تاریخ: ۰۷ آذر ۱۳۸۷ - ۱۵:۴۸

عليرضا علي‌احمدي وزير آموزش و پرورش در راس هياتي از مسوولان وزارتخانه متبوع در جمع وزراي آموزش و پرورش يكصد كشور در كنفرانس جهاني آموزش و پرورش در ژنو حضور يافت و با برخي از وزرا به بحث و گفت‌وگو نشست.

به گزارش ايسنا، كنفرانس جهاني آموزش و پرورش مهم‌ترين مجمع جهاني آموزش و پرورش است كه امسال چهل و هشتمين دوره آن با موضوع «آموزش فراگير، راهي به سوي آينده» برگزار مي‌شود و در اين كنفرانس بيش از يكصد تن از وزيران و معاونان وزارت آموزش و پرورش كشورهاي عضو يونسكو شركت داشتند.

بنا بر اين گزارش، در حاشيه اين كنفرانس، نشست سه‌جانبه وزراي آموزش و پرورش جمهوري اسلامي ايران، افغانستان و تاجيكستان نيز برگزار شد كه در اين نشست، وزراي آموزش و پرورش سه كشور فارسي‌زبان بر تقويت و گسترش همكاري‌هاي آموزشي به ويژه در زمينه آموزش زبان فارسي تاكيد كردند ؛ در عين حال كه گنجاندن زبان فارسي در زبان‌هاي كاري كنفرانس‌هاي بين‌المللي و منطقه‌اي را نيز مورد بحث و بررسي قرار دادند و خواستار پيگيري اجراي اين پيشنهاد‌ شدند.

در پايان اين نشست، سه وزير در خصوص ايجاد يك مركز آموزشي به منظور طراحي و اجراي پروژه‌هاي آموزشي سه‌جانبه به توافق رسيدند و مقرر شد كه كارشناسان آموزشي سه كشور در اين مركز با همكاري يكديگر، برنامه‌هاي آموزشي سه جانبه را، طراحي و ارائه كنند كه اين همكاري‌ها، تاليف كتاب‌هاي درسي، ترجمه كتاب‌ها و نشريه‌هاي يونسكو به زبان فارسي و نيز طراحي برنامه‌هاي آموزشي را شامل مي‌شود.

علي‌احمدي ــ وزير آموزش و پرورش جمهوري اسلامي ايران در ديدار با دكتر عبدالقادر محمد البغدادي ــ وزير آموزش و پرورش ليبي، با اشاره به مواضع مشترك دو كشور در صحنه‌هاي بين‌المللي در مبارزه با نظام سلطه، بر ضرورت تقويت و گسترش همكاري‌هاي آموزشي ايران و ليبي تاكيد كرد.

وزير آموزش و پرورش ليبي نيز با اشاره به مسايل جهان اسلام از جمله موضوع فلسطين و اشغال كشورهاي مسلمان، خواهان طرح و بررسي اين مسايل در كنفرانس‌هاي بين‌المللي يونسكو و آيسسكو شد.

در پايان اين ديدار، دو وزير بر گسترش همكاري‌هاي آموزشي به ويژه در زمينه تربيت استعدادهاي درخشان و المپيادهاي علمي، تاكيد كردند و خواستار پيگيري اجراي مفاد بندهاي يادداشت تفاهم همكاري‌هاي دو كشور كه اخيرا به امضا رسيده است، شدند.

ديدار وزير آموزش و پرورش تاجيكستان نيز از ديگر برنامه‌هاي وزير آموزش و پرورش كشورمان در حاشيه كنفرانس جهاني آموزش و پرورش بود كه در اين ديدار، دو وزير با اشاره به مشتركات تاريخي و فرهنگي دو كشور، خواستار گسترش و تقويت روابط و همكاري‌هاي آموزشي ايران و تاجيكستان شدند و مقرر شد كه نمايشگاه كتاب‌هاي درسي و غيردرسي با همكاري وزارت آموزش و پرورش ايران در ايام نوروز در شهر دوشنبه برگزار ‌شود.

در عين حال، برگزاري جشنواره فيلم‌هاي آموزشي در دوشنبه و شتاب بخشيدن به روند ساخت مدرسه ايراني در اين شهر نيز از جمله موضوعاتي بود كه مورد توافق وزيران آموزش و پرورش دو كشور قرار گرفت.

گفتني است، وزير آموزش و پرورش تاجيكستان در آينده نزديك بنا به دعوت دكتر محمد زاهدي، وزير علوم، تحقيقات و فن‌آوري، به ايران سفر خواهد كرد.

بر اساس اين گزارش، علي‌رضا علي‌احمدي ــ وزير آموزش و پرورش كشورمان در ژنو با همتاي هندي خود نيز به ديدار و گفت‌وگو كرد كه وزراي آموزش و پرورش ايران و هند در اين ديدار، به معرفي نظام‌هاي آموزشي خود پرداختند و خواستار گسترش همكاري و تبادل تجربه‌هاي مفيد يكديگر شدند.

وزير آموزش و پرورش هند در اين ديدار خاطر نشان كرد كه هند پس از چين، داراي بزرگترين جمعيت دانش‌آموزي جهان است، اما حد نصاب دانش‌آموزان در هر كلاس 40 نفر است.

وي تاسيس مدارس شبانه‌روزي براي گروه‌هاي خاص را يكي از برنامه‌هاي اين كشور در راستاي آموزش فراگير توصيف كرد.

علي‌احمدي نيز در اين ديدار با اشاره به زمينه‌هاي متعدد همكاري‌هاي آموزشي بين دو كشور، لزوم تبادل تجربه‌هاي سودمند و برنامه‌هاي ابتكاري دو كشور را مورد تاكيد قرار داد.

در پايان اين نشست مقرر شد كه هيات‌هاي كارشناسي دو كشور مصوبات جلسه را مورد پيگيري قرار دهند.