کیفیت نامناسب و غیراستاندارد مدارس فوتبال + جوابیه رئیس آکادمی

مدارس فوتبال، تفریح‌گاه نامناسب تابستانی

اگر بخواهیم نمونه مناسبی در فوتبال جهان از اثرگذاری این نوع سرمایه‌گذاری بیاوریم، می‌توانیم باشگاه بارسلونای اسپانیا را نام ببریم. مسئولان بارسلونا در سن نونهالی سرمایه‌گذاری و آموزش مناسبی را پس از کشف استعداد روی لیونل مسی و امثال آن انجام می‌دهند و همین نوع تفکر، باعث می‌شود پس از گذراندن مدت زمانی خاص، صاحب میلیون‌ها دلار درآمد به همراه کسب افتخارات متعدد باشگاهی و بین‌المللی بشود.

کد خبر: ۲۶۰۲۲۲

تاریخ: ۰۴ مرداد ۱۳۹۱ - ۰۹:۵۶

چندی است، با آغاز فصل تابستان، دوباره قصه تکراری مدارس فوتبال بر سر زبان‌ها افتاده است. از یک سو، خانواده‌ها با توجه به شنیدن اخبار قراردادهای میلیاردی در فوتبال ایران، نسبت به گذشته بیشتر تشویق و ترغیب می‌شوند و با نام‌نویسی در این کلاس‌ها، به دنبال تضمین آینده شغلی فرزندان خویشهستند و از سویی، با توجه به کیفیت نا‌مناسب و غیراستاندارد این مدارس، باعث دل‌آزردگی شدید خانواده‌های علاقه‌مند به این امر می‌شود.

به گزارش «تابناک»، اگر بخواهیم واقعا و کار‌شناسی مشکل مدارس فوتبال و بازدهی نداشتن مناسب آن را در سطح کشور بررسی کنیم، باید نخست تعریف درست مدارس فوتبال و ساختار درست آن را توسط مسئولین امر و فدراسیون فوتبال کشورمان به عنوان متولی اصلی و البته بنا به استانداردهای بین‌المللی به نوشته درآورده و بنا به قانون خاصی، آن را توسط مبادی ذیربط اجرا کنیم؛ برای نمونه، وقتی در یک زمین فوتبال و در گرم‌ترین ساعات شبانه‌روز و با کمترین امکانات اولیه، نزدیک هشتاد تا ضد نفر بازیکن را در سن نونهالی و خردسالی با آسیب‌پذیری شدید، آن هم با یک به اصطلاح مربی ـ که سن بسیار پایین و تجربه اندکی در این کار دارد‌ ـ وارد زمین می‌کنیم و با چند توپ در یک زمان کم به جای آموزش درست و اصولی، آنان را خسته و دلزده می‌کنیم، دیگر نباید توقع داشته باشیم که فوتبال ملی ما دارای پشتوانه قوی و غنی باشد.

بنابراین، تا هنگامی که مدل سازندگی در فوتبال ما این گونه پیش برود، نتیجه‌اش این می‌شود که علی کریمی در ۳۵ سالگی و رضا عنایتی در ۳۷ سالگی، ستاره مسابقات لیگ بر‌تر ما می‌شوند.

براستی اگر بخواهیم فرمول درستی برای مدارس فوتبال در نظر بگیریم، باید این گونه باشد که برای هر هجده نفر بازیکن یک زمین، یک تدارکات و‌ دست‌کم سه مربی کارآزموده به طور علمی و دقیق کار کند؛ افزون بر این که باید بهترین مربیان باتجربه و کارآزموده را در این سطح دعوت به همکاری کنیم. به قول قدیمی‌های، اهل فن باید مربیان پیکره تراش و سازنده را با حقوق کافی و شرایط مناسب برای آموزش آینده‌سازان این مملکت استخدام کرد.

در این باره باید گفت که اگر در این میان، دولت و فدراسیون هر گونه هزینه و یارانه‌ای را برای  آموزش درست این نوگلان اختصاص بدهند، نه تنها پول خود را دور نریخته، بلکه سرمایه‌گذاری مناسبی برای فوتبال خویش کرده‌ایم. اگر بخواهیم نمونه مناسبی در فوتبال جهان از اثرگذاری این نوع سرمایه‌گذاری بیاوریم، می‌توانیم باشگاه بارسلونای اسپانیا را نام ببریم.

مسئولان بارسلونا در سن نونهالی سرمایه‌گذاری و آموزش مناسبی را پس از کشف استعداد روی لیونل مسی و امثال آن انجام می‌دهند و همین نوع تفکر، باعث می‌شود پس از گذراندن مدت زمانی خاص، صاحب میلیون‌ها دلار درآمد به همراه کسب افتخارات متعدد باشگاهی و بین المللی بشود.

اما با همه اینها، یادآور می‌شویم اگر می‌خواهیم فوتبال ملی و باشگاهی ما دارای پشتوانه‌های غنی و بسیاری بشود، باید به نکات زیر توجه خاصی داشت:

الف) در آیین‌نامه لیگ بر‌تر و دیگر لیگ‌های کشور، قانونی وضع شود که هر باشگاه مطرح،‌دست‌کم هشت مدرسه فوتبال پویا در نقاط گوناگون شهر و کشورش داشته باشد و همه آنها نیز از یک الگوی خاص و دستورالعمل هماهنگ و ویژه تحت نظارت باشگاه مطبوع و کمیته فنی مربوطه پیروی کنند.

ب) ترتیبی اتخاذ شود که مربیان و مدرسان این کلاس‌ها، دارای بالا‌ترین مدارک مربیگری و علمی بوده و در کنار آنان، حتما متخصص تغذیه و پزشک نیز باشد.

پ) هر بازیکن یا شاگرد این گونه مدارس دارای پرونده الکترونیکی پزشکی کامل به همراه رکوردهای مهارتی و پیشرفت‌های ورزشی و تحصیلی باشد که در مواقع لزوم، بتوان با استفاده از آن کارت الکترونیکی در زود‌ترین زمان به بانک اطلاعاتی آن فرد دست یافت.

ت) باید الگویی طراحی شود که به هنگام نام‌نویسی هر بازیکن در یک مدرسه فوتبال، موظف باشد که در چهار فصل سال آموزش ببیند و مهمتر اینکه باید خانواده کارآموز، متعهد شوند که فرزندشان، شانزده ترم سه ماهه و پیاپی به کلاس برود. مناسب‌ترین زمان از دوازده سالگی است که پس از پایان کلاس‌ها (شانزده سالگی)، می‌شود این نوجوانان آموزش دیده را ـ که همه اصول فوتبال پایه را به همراه بازی در دیدارهای تدارکاتی بسیار و رقابت‌های باشگاهی نونهالان تجربه کرده‌اند ـ برای تست به رده سنی نوجوانان باشگاه‌های بزرگ و مطرح فرستاد.

به این ترتیب، پس از چند سال از اجرای این طرح هماهنگ، خواهیم دید که هزاران کریم انصاری‌فرد و ... به فوتبال ملی و باشگاهی معرفی خواهند شد و دیگر تنها به تک ستاره‌های خودجوش دلخوش نخواهیم بود.

در پایان امیدواریم فدراسیون فوتبال، همان گونه که به دلیل ترس از خطر تعلیق فوتبال در آسیا به باشگاه‌ها ضرب‌الاجل برای حرفه‌ای شدن می‌دهد، به منظور اجرای این طرح نیز ستاد ویژه‌ای را برای احیای فوتبال کشور از پایه اختصاص بدهد.

جوابیه رئیس آکادمی

مدیر مسئول محترم پایگاه خبری تابناک

با سلام و احترام

ضمن آرزوي قبولي طاعات و عبادات جنابعالي و همکاران محترم در ماه مبارک رمضان

به استحضار عالي مي رساند در مورخه 4/ 5 /91 در آن سايت، گزارشی تحت عنوان "کیفیت نامناسب و غیراستاندارد مدارس فوتبال، مدارس فوتبال، تفریح‌گاه نامناسب تابستانی" درج گرديده است. با عنايت به خلاف واقع بودن بسیاری از موراد ذکر شده در گزارش مذکور، خواهشمند است به منظور تنوير افکار عمومي، بر اساس قانون مطبوعات، خبرگزاري ها و پايگاه هاي خبري دستور فرمائيد نکات ذیل عيناَ در آن پايگاه خبري درج و به اطلاع عموم رسانده شود.

از سال 1387 وظیفه ساماندهی و استاندارد سازی مدارس فوتبال کشور از سوی هیات رئیسه محترم فدراسیون فوتبال به آکادمی ملی فوتبال ایران محول گردیده است. در چهار سال گذشته اقدامات فراونی در این راستا صورت گرفته است. اولین اقدام آکادمی ملی فوتبال تدوین آیین نامه مدارس فوتبال بود. این آیین نامه در سال 1388 به صورت آزمایشی اجرا گردید و پس از رفع معایب و استفاده از نظرات کارشناسان و مربیان گرامی در سال 1389 به تصویب هیات رئیسه فدراسیون فوتبال رسیده است و در حال حاضر نیز در سراسر کشور در حال اجرا می باشد. بر اساس این آیین نامه در سال جاری 750 مدرسه فوتبال مجوز فعالیت دریافت نموده اند. این 750 مدرسه به طور مرتب تحت نظارت ناظران آکادمی ملی فوتبال و هیات فوتبال استان خود قرار دارند.

شایان ذکر است بر اساس آیین نامه مدارس فوتبال مربیان فعال در مدارس فوتبال می بایست حداقل گواهی نامه مربیگری درجه D به همراه گواهی شرکت در دوره توجیهی مدارس فوتبال را دارا باشند. همچنین جهت شرکت در هر گونه مسابقات و فستیوال ها مربیان می بایست گواهی مربیگری درجه C  کنفدراسیون فوتبال آسیا را دارا باشند. بنابراین هر فردی نمی تواند به عنوان مربی در مدارس فوتبال فعالیت نماید. همچنین بر اساس آیین نامه مدارس فوتبال می بایست به ازای هر 24 بازیکن یک مربی در یک نیمه زمین فعالیت نماید.

همچنین ضمن تشکر از ارایه نظرات نویسنده محترم در جهت پشتوانه سازی در مورد بندهای پیشنهادی نویسنده محترم نکات ذیل به استحضار می رسد:

الف) بر اساس بخشنامه ای که از طریق دبیرکل فدراسیون فوتبال به تمام باشگاه ها و هیات فوتبال های استانی ابلاغ گردیده است از ابتدای سال 1392 فقط باشگاه های فعال در زمینه فوتبال می توانند درخواست مجوز فعالیت در زمینه مدارس فوتبال نمایند. همچنین بر اساس ایین نامه آکادمی های باشگاه ها، تمام باشگاه های لیگ برتر و دسته اول موظف به احداث مدارس فوتبال در رده های سنی مختلف تا پایان سال جاری می باشند.

پ) به اطلاع می رساند آکادمی ملی فوتبال ایران از سال 1389 سامانه بانک اطلاعات مدارس فوتبال کشور به آدرس www.footballschool.ir را راه اندازی نموده است. این سامانه و پایگاه اینترنتی اطلاعات ارزشمندی در زمینه مدارس فوتبال دارای مجوز در سرتاسر کشور، مربیان، مدیران و فوتبال آموزان مدارس فوتبال را نمایش می دهد. همچنین تمام اطلاعات پرونده های پزشکی، آزمون های آنتروپومتری، فیزیولوژیک و مهارتی بازیکنان این مدارس در اختیار مدیریت این سایت قرار می گیرید.

ضمن تشکر مجدد از نویسنده محترم مقاله خاطر نشان می سازد که آکادمی ملی فوتبال ایران از راهنمائیهای دلسوزانه تشکر و قدردانی می نماید و امید آن دارد تا با کمک و راهنمایی های ارزنده رسانه ها و خانواده های محترم، مدارس فوتبال کشور، محیطی مناسب و ایمن برای تربیت فرزندان این مرز و بوم باشد.

محمدحسین علیزاده

رئیس آکادمی