مدارس استیجاری؛ دردی است قدیمی

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: مدارس استیجاری در آموزش و پرورش یک معضل پیچیده و درد کهنه است که باید هرچه سریع‌تر برای رفع آن برنامه‌ریزی کرد.

کد خبر: ۲۲۳۱۰۵

تاریخ: ۱۰ بهمن ۱۳۹۰ - ۰۸:۰۱

فرهاد بشیری عضو کمیسیون آموزش با بیان اینکه مدارس استیجاری در آموزش و پرورش یک معضل پیچیده است، تصریح کرد: سال‌هاست که این مساله به عنوان یک درد مزمن باقی مانده است و مدارس زیادی در سطح کشور و به ویژه در سطح تهران به صورت استیجاری در اختیار آموزش و پرورش است که سال به سال تسویه می‌شود.

به گزارش خانه ملت نماینده مردم پاکدشت در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: متاسفانه برای صاحبان و ساکنین این مدارس و ساختمان‌ها مشکل ایجاد شده است، زیرا یا می‌خواهند بازسازی کنند و یا به ملک خود نیاز دارند؛ از سوی دیگر آموزش و پرورش هم مشکل دارد، زیرا تعداد زیادی از دانش‌آموزان در این مدارس استجاری مشغول به تحصیل هستند و اگر بخواهد مدارس را تخلیه کند جایی برای دانش‌آموزان بی‌سرپناه وجود ندارد.

وی افزود: دولت باید فکری برای مدارس استیجاری و تکلیف مدارس را روشن کند اما  تاکنون چنین اقدامی صورت نگرفت که بخواهد مدارس استیجاری تخلیه شود و جای خالی آن را در درون سیستم آموزشی پر کند.

سال‌هاست آموزش وپرورش با مشکل مدارس استیجاری و مدارس دارای حکم تخلیه روبه روست که این مشکل در آستانه سال تحصیلی به اوج می‌رسد وبه سرگردانی اولیاء دانش آموزان منجر می‌شود.

در همین راستا، معاون حقوقی وزیر آموزش و پرورش از بررسی پرونده اختلافات ملکی ۱۰۹ مدرسه در دادگاه در حال حاضر خبر داد و گفت: ماهیت مدارس قلع و قمعی به گونه‌ای است که این مشکل به صورت یک‌بار برای همیشه حل‌شدنی نیست.

احمد حیدری در رابطه با آخرین وضعیت مدارس قلع و قمعی و اقدامات انجام شده برای حل مشکل این مدارس، اظهار داشت: آمار مدارس قلع و قمعی در ۴ سال پیش، حدود یک‌هزار مورد بوده است که با اقدامات صورت گرفته، این آمار در حال حاضر به کمتر از ۱۵۰ مورد کاهش یافته است.

وی با بیان اینکه در حال حاضر هیچ مدرسه پلمپ‌شده‌ای در سطح کشور نداریم، عنوان کرد: در حال حاضر حدود ۱۰۹ مورد اختلافی در دادگاه داریم که در دست بررسی است و تاکنون نه آموزش و پرورش بر این مدارس حاکم است و نه طرف دیگر پرونده؛ اما دانش‌آموزان در این مدارس حضور دارند.

وی همچنین با اشاره به حدود یک‌هزار مدرسه استیجاری در سراسر کشور،  بیان کرد: آموزش و پرورش در رابطه با مدارس استیجاری مکانی را از اشخاص حقیقی و حقوقی برحسب نیاز اجاره می‌کند، اما دلیل این مسئله لزوما این نیست که مدرسه نداریم بلکه این موضوع به تبع شرایط است.

حیدری یادآور شد: بخش دیگری از مدارس استیجاری نیز «املاک موقوفی» هستند که زمین و بنای آن در اختیار آموزش و پرورش است و مبالغی به صورت اجاره از سوی آموزش و پرورش به ادارات اوقاف پرداخت می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش تاکید دارد که در این مدارس، مردم ذی‌حق هستند، زیرا اساسا ملک و زمین مال آنهاست. باید رضایت آنها جلب شود و به همین دلیل تا حد ممکن سعی می‌شود با مالکان مدارس استیجاری و قلع و قمعی تفاهم شود.

مدارس قلع و قمعی به مدارسی گفته می شود که صاحبان زمینی که مدرسه در آن ساخته شده، افراد حقیقی بوده‌اند و بعد از ساخت مدرسه خواهان زمین خود شده‌اند.