توليد علم در ايران به رتبه 22 رسيد

کد خبر: ۱۴۲۴۹۴

تاریخ: ۲۵ دی ۱۳۸۹ - ۱۶:۱۲

معاون وزير آموزش و پرورش با اشاره به جايگاه علمي كشور گفت: پيش از دولت نهم جايگاه كشور در توليد علم رتبه 49 بود كه اين رتبه در پايان دولت نهم به 25 و هم‌اكنون به 22 رسيده است.

به گزارش فارس از قم، علي باقرزاده پيش از ظهر امروز در همايش شوراي آموزش و پرورش كه همزمان با هفته شوراي آموزش و پرورش در مدرسه قائميه قم برگزار شد، گفت: در سال 88 در مجموع نزديك به 38‌هزار مصوبه در شوراهاي آموزش و پرورش سراسر كشور تصويب شده كه 70 درصد آنها در خصوص كيفي بخشي مباحث آموزشي و پژوهشي در آموزش و پرورش بوده است.

وي تصريح كرد: اغلب استان‌ها طرح‌هاي بصيرت‌بخشي را اجرا كرده و مصوبات خوبي را نيز در اين زمينه داشته‌اند. در كل كشور 380 جلسه آموزش بصيرت‌افزايي در طول يكسال گذشته انجام شده كه در قالب همايش، كلاس‌، كارگاه آموزشي و... بوده است.

معاون وزير آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به جايگاه آموزش و پرورش ابراز داشت: هيچ كشوري بدون آموزش و پرورش مطلوب مسير توسعه و رشد را طي نخواهد كرد و اين براي همه حاكمان و دولت‌هاي دنيا امري مشخص است.

وي با اشاره به جايگاه علمي كشور گفت: پيش از دولت نهم جايگاه كشور در توليد علم رتبه 49 بود كه اين عدد در پايان دولت نهم به 25 و هم‌اكنون به 22 رسيده است.از سوي ديگر بايد توجه داشت ما از نظر توليد سرعت دانش در دنيا رتبه نخست را داريم و رتبه ما طبق محاسبات گذشته 12 برابر شده است.

رتبه نخست سرعت توليد علم براي ايران

باقرزاده تصريح كرد: همچنين كشور بعد از ما در زمينه توليد سرعت علم رشد 2.4 داشته است كه فاصله بسياري با جمهوري اسلامي ايران دارد. اين تلاش‌ها و رتبه‌ها به دليل جهت‌گيري‌هاي رهبر معظم انقلاب و تدابير ايشان در زمينه جنبش علمي بوده است.ايران به لطف الهي در المپيادهاي جهاني داراي رتبه نخست در جهان اسلام، رتبه دوم در منطقه و صاحب رتبه پنجم جهاني است.

معاون وزير آموزش و پرورش در ادامه به مدارس هيئت‌ امنايي اشاره كرد و گفت: در حال حاضر 2‌هزار مدرسه به صورت هيئت امنايي اداره مي‌شود كه داراي 560‌هزار دانش‌آموز است.

وي افزود: با هيئت امنايي كردن مدارس علاوه بر مدير 9 نفر ديگر نيز در كار فكري، مدير مدرسه را همراهي كرده و مدارس طبق نظر آنها اداره مي‌شود.با وجود مدارس هيئت امنايي و همچنين مدارس غيردولتي سالانه مردم يك‌هزار ميليارد تومان براي اين مدارس هزينه مي‌كنند و اين موضوع زمينه تحقق عدالت در مناطق محروم را محقق ساخته است.

معاون وزير آموزش و پرورش تأكيد كرد: آموزش و پرورش در آستانه تحولي عظيم است زيرا همه بر آن تأكيد داشته و به اهميت آن پي برده‌اند.

وي از برگزاري همايش بين‌المللي فلسفه تعليم و تربيت اسلامي خبر داد و گفت: اين همايش توسط آموزش و پرورش براي كشورهاي دنيا برگزار مي‌شود و به موضوعات مربوطه پرداخته خواهد شد.

باقرزاده تصريح كرد: همچنين آموزش و پرورش در ادامه تحول خود مراكزي را كه در گذشته در اين وزارتخانه نبوده تأسيس خواهد كرد كه به مسائل مربوطه بپردازند. يكي از اين مراكز، مركز سنجش است كه نسبت به ارزش‌يابي رفتاري دانش‌آموزان مبادرت خواهد كرد.