اکرمی با اشاره به توصیه‌های رهبر انقلاب،خواستار شد؛

تدوین سند چشم‌انداز حوزه‌های علمیه

کد خبر: ۱۲۶۵۳۰

تاریخ: ۳۰ مهر ۱۳۸۹ - ۱۳:۰۴

عضو فراکسیون روحانیون مجلس شورای اسلامی خواستار افزایش کمک‌های مردمی و دولتی برای توسعه حوزه‌های علمیه در کشور شد و افزود: حوزه‌ها هم باید مانند کشور، برای خود بر اساس رهنمودهای مقام معظم رهبری سند چشم‌انداز تدوین کنند.

به گزارش خانه ملت، "سید رضا اکرمی" با اشاره به سخنان روز پنج شنبه مقام معظم رهبری در جمع علما و فضلا و مدرسین حوزه علمیه قم که که در آن بر حضور فعال حوزه ها در عرصه های جهانی و تحول صحیح در آنها تاکید کرده بودند، گفت: فرمایشات رهبر معظم انقلاب تاکید بر بیاناتی است که 10 سال قبل با علما و مراجع و مدرسین حوزه‌های علمیه داشتند.

نماینده تهران، ری، شمیرانات و اسلامشهر با اظهار اینکه ما هر چه جلوتر می رویم، جهان را بیشتر متوجه انقلاب اسلامی می بینیم، خاطرنشان کرد: در این شرایط نیازمندیها و انتظارات جهانی از جمهوری اسلامی افزایش یافته و این می طلبد که افراد آگاهی به لحاظ فکری و علمی به خارج از کشور رفته تا فکر انقلاب را برای مجامع علمی و سیاسی تشریح کرده و برای آنها راهکار عملی ارائه دهند.

عضو ارشد جامعه روحانیت مبارز با اعلام اینکه برای اعزام نیروهای خبره به اقصی نقاط جهان، نیازمند افزایش تلاش‌های کمی و کیفی حوزه‌های علمیه هستیم، افزود: در این راستا نیازمند افرادی هستیم که توانایی بیشتری داشته و آماده اعزام به مناطق مختلف جهان باشند.

اکرمی با تاکید براینکه حوزه ها هم باید مانند کشور که سند چشم اندازه 20 ساله برای آن تدوین شده، برای خودشان سند چشم انداز تهیه کنند، خاطرنشان ساخت: در تدوین سند چشم انداز حوزه‌ها باید براساس رهمنودهای رهبری عمل شود تا آنها بتوانند افراد مورد نیاز خود را تربیت کنند.

عضو فراکسیون روحانیون مجلس برای ایجاد تحول درحوزه های علمیه هم خطاب به مردم و کسانی که سخنان مقام معظم رهبری را در این خصوص شنیدند، گفت: اگر حوزه‌ها بخواهند براساس نیازها برنامه ریزی کنند باید یاری شوند.

وی در این خصوص ضمن درخواست افزایش کمک های مردمی به حوزه‌های علمیه، از دولت خواست به مثابه تلاش برای توسعه دانشگاهها در کشور به همان میزانی که مقدور است به توسعه حوزه‌ها از لحاظ سخت افزای و نرم افزاری مانند ارائه تجهیزات کمک کند تا آنها بتوانند نیروهای خود را هر چه بهتر تربیت کنند.