وزراي علوم و آموزش و پرورش سه‌شنبه در مجلس

کد خبر: ۱۱۴۳۵۱

تاریخ: ۲۵ مرداد ۱۳۸۹ - ۱۰:۳۶

علي كريمي فيروزجايي با اشاره به جلسه اخير كميسيون آموزش و تحقيقات اظهار كرد: اين جلسه به بررسي طرح تغيير نظام آموزشي آموزش و پرورش اختصاص داشت، به دنبال مباحثي كه در شوراي عالي انقلاب فرهنگي و شوراي عالي آموزش و پرورش درباره وضعيت نظام آموزشي آموزش و پرورش مطرح شد، نمايندگان طرحي را براي تبديل وضعيت فعلي «5-3-4» سال به نظام جديد «6 - 3- 3 » مطرح و در صحن علني مجلس تصويب كردند كه بررسي كليات اين طرح، حاصل نخستين جلسه كميسيون پس از تعطيلات سه هفته‌ايست.

به گفته نماينده مردم بابل در خانه ملت، بر اساس اين طرح، دوره ابتدايي شش ساله و دوره متوسطه نيز به دو دوره سه ساله تقسيم مي‌شود كه سه سال نخست همان دوره راهنمايي است.

عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس ادامه داد: اين طرح كه عده‌اي از نمايندگان مجلس ارايه داده بودند و يك فوريت آن در صحن علني مجلس شوراي اسلامي به تصويب رسيده بود، در جلسه روز يكشنبه در دستور كار كميسيون آموزش و تحقيقات قرار گرفت و اعضاي كميسيون با كليات اين طرح موافقت كردند.

كريمي فيروزجايي در گفت و گو با ايسنا ضمن اظهار خوشنودي از اتفاق‌نظر اعضاي كميسيون در طرح مذكور خاطرنشان كرد: خوشبختانه مباني و اصول اين طرح و آنچه در شوراي عالي انقلاب فرهنگي در جريان است، مشترك مي‌باشد، از جمله حذف دوره پيش‌دانشگاهي كه صاحب‌نظران تعليم و تربيت هم آن را قبول دارند. به تعبير بهتر آنچه در عمل اتفاق خواهد افتاد اين است كه از دوره متوسط فعلي يك سال كاسته و به دوره ابتدايي يك سال افزوده مي‌شود.

رييس كميته آموزش و پرورش مجلس اظهار كرد: تاكيد اعضاي كميسيون هم بر اين بوده كه اين تغييرات فقط محدود به ساختار آموزش و پرورش است، آنچه مهم است محتواي فعاليت‌هاي آموزشي و پرورشي است كه بايد در درون اين ساختار رخ دهد كه آن هم در جاي خود و در چارچوب مقوله تحول بنيادين آموزش و پرورش مورد بررسي قرار خواهد گرفت.

به گفته كريمي فيروزجايي، بررسي جزييات موضوع و مفاد اين طرح به صورت مورد به مورد به جلسات آينده موكول شد.

وي در خاتمه درباره بررسي چرايي تاثير معدل به جاي دروس در كنكور 89 هم از حضور وزراي علوم و آموزش و پرورش در جلسه روز سه‌شنبه كميسيون خبر داد تا به سوالات اعضاي كميسيون درباره علت تاثير معدل به جاي دروس در كنكور 89 پاسخ دهند.