تلاش براي اسلامي‌تر شدن مدارس
معاون وزير و رئيس سازمان پژوهش و برنامه‌ريزي آموزشي گفت: به صورت كلي هدف غايي ما اسلامي‌تر شدن هر چه بيشتر مدارس و البته هدف آني ما در اين همايش توليد نظريه براي رويكرد اسلامي در آموزش و پرورش است.
به نوشته «آفتاب یزد»، محي‌الدين بهرام محمديان در پاسخ به سوالي مبني بر اينكه هدف كلي شما از برگزاري همايش‌هاي اين‌چنيني و طرح‌هايي از قبيل واگذاري مدارس به حوزه‌هاي علميه چيست، گفت: با توجه به وضعيت فعلي آموزش و پرورش، رضايت و نارضايتي ما نسبي است و هزينه‌هايي كه تاكنون براي بهتر شدن وضعيت آموزش و پرورش انجام داده‌ايم بايد بررسي شود و بايد بدانيم خروجي‌هاي آموزش‌و پرورش بايد هم‌تراز با پيشرفت‌هاي جمهوري اسلامي باشد.
وي با اشاره به اينكه در برخي از پايه‌هاي تحصيلي افت تحصيلي داريم و بايد به مولفه‌هايي توجه كنيم كه چرا افت تحصيلي به وجود مي‌آيد، گفت: ما معتقديم هم‌اكنون يكي از ايرادهايي كه به آموزش و پرورش وارد است؛ تكيه بر حافظه‌محوري است و در آموزش ما بايد به سمت آموزش فلسفه، حكمت حركت كنيم.
وي با تاكيد بر اينكه وحدت ملي، اقتدار ملي و حاكميت ملي 3 هدف ثانويه آموزش و پرورش در رويكرد اسلامي است، گفت: اينها همه به اين معنا نيست كه تاكنون ما در مدارس و آموزش و پرورش اين مسائل و اهداف را نداشته‌ايم و امروز به فكر آن افتاده‌ايم بلكه به معني آن است كه بايد اين مسائل را تقويت كنيم.
به گزارش ايسنا، وي تاكيد كرد: هدف غايي ما بر طرح‌هاي اين‌چنيني اسلامي‌تر شدن آموزش و پرورش و مدارس است و در اين همايش نيز اهداف آني ما توليد نظريه براي رويكرد اسلامي در آموزش و پرورش است.
به نوشته «آفتاب یزد»، محي‌الدين بهرام محمديان در پاسخ به سوالي مبني بر اينكه هدف كلي شما از برگزاري همايش‌هاي اين‌چنيني و طرح‌هايي از قبيل واگذاري مدارس به حوزه‌هاي علميه چيست، گفت: با توجه به وضعيت فعلي آموزش و پرورش، رضايت و نارضايتي ما نسبي است و هزينه‌هايي كه تاكنون براي بهتر شدن وضعيت آموزش و پرورش انجام داده‌ايم بايد بررسي شود و بايد بدانيم خروجي‌هاي آموزش‌و پرورش بايد هم‌تراز با پيشرفت‌هاي جمهوري اسلامي باشد.
وي با اشاره به اينكه در برخي از پايه‌هاي تحصيلي افت تحصيلي داريم و بايد به مولفه‌هايي توجه كنيم كه چرا افت تحصيلي به وجود مي‌آيد، گفت: ما معتقديم هم‌اكنون يكي از ايرادهايي كه به آموزش و پرورش وارد است؛ تكيه بر حافظه‌محوري است و در آموزش ما بايد به سمت آموزش فلسفه، حكمت حركت كنيم.
وي با تاكيد بر اينكه وحدت ملي، اقتدار ملي و حاكميت ملي 3 هدف ثانويه آموزش و پرورش در رويكرد اسلامي است، گفت: اينها همه به اين معنا نيست كه تاكنون ما در مدارس و آموزش و پرورش اين مسائل و اهداف را نداشته‌ايم و امروز به فكر آن افتاده‌ايم بلكه به معني آن است كه بايد اين مسائل را تقويت كنيم.
به گزارش ايسنا، وي تاكيد كرد: هدف غايي ما بر طرح‌هاي اين‌چنيني اسلامي‌تر شدن آموزش و پرورش و مدارس است و در اين همايش نيز اهداف آني ما توليد نظريه براي رويكرد اسلامي در آموزش و پرورش است.
غیر قابل انتشار: ۰
در انتظار بررسی: ۰
انتشار یافته: ۰
ترا به خدا ، ترا به هر چی که می پرستی اینکارو نکنچون دانشگاه آزاد را اسلامی کردید آخرش سوتی آن رو شد
خوب بیایید سنت پیامبر را پیاده کنید
ازدواج آسان را در مدارس آموزش بدهید خودشان خود به خود اسلامی می شوند و به اسلام بیشتر گرایش پیدا می کنند
منظورشون چیه. دیگه می خوان چکار کنن .حتما دخترها باید نقاب بزنن به صورتشون هر كي كه اينجوري دوست داشت ، خوب ميرفت تحصيلات حوزوي!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! اگر با افراط کشورها رشد می کردند تا حالا ایران به عرش رسیده بود. شما تلاش نکنید مدارس اسلامی تر می مانند چرا که شاید نتیجه عکس داشته باشد من بیست وجند سال است معلم هستم با حرف نمی توان اسلام را در جامعه پیاده کرداسلامی که اکنون در جامعه ویا در مدارس ویا در دانشگاهها است اسلام بخشنامه ای ودستوری است مردم همه مسائل را در جامعه می دانند ودنبال مجری واقعی ان که امام معصوم است می گردند
اسلام اسلام است با ريز و درشتش هم كاري نداشته باشيد وظيفه فقط عمل به اسلام است حالا تويه مدارس يا جاي ديگه.اينهايي هم كه با اسلامي شدن مدارس مخالفند .با اسلامي شدن جاهاي ديگه هم مخالف هستند.اخه ادم هاي ....ديگه چقدر فلاكت و بدبختيه كه يك نفر بگويد جايي را اسلامي نكنيد