چرا اینقدر به معلم خلع سلاح شده گیر داده اید؟ یه نظر سنجی بکنید همه معلمان دوست دارند هرچه زودتر بازنشست بشن. کلاسها پر از یک مشت ارازل و اوباش شده که نمیشه بهشون گفت بالا چشمتون ابروست. خود دانش،آموزان درسخوان و والدینشان هم شدیدا شاکی هستن. درصد فبولی و فرستادن به پایه بالاتر وضعیت تحصیل رو وخیمتر کرده. با این روند در آموزش و پرورش رو ببندن بهتره. ۲۲سال سابقه تدریس دارم یه زمانی وقتی مدرسه میرفتم کیف می کردم الان انگار که دارم به زندان میروم. شاید یه عده ای بگن اینقدر ناراضی هستین برو استعفا بده اما این رسمش نیست ما بهترین دوران عمرمون رو با کمترین حقوق در محرومترین جاها خدمت کردیم. مشکل از معلم نیست مشکل رو همتون بهتر از من میدونید. به شتر گفتن گردنت کجه گفت کجام راسته؟

لطفا وسایل آموزشی بیشتری در اختیار مدارس قرار بدید تا حوصله بچه ها و معلما تو کلاس سر نره.
دیتاشو ، وسایل آزمایشگاهی و ...
خوانساری؛ خدا میدونه چه عاقبتی داری. بدون فکر حرف نزن

لطفا وسایل آموزشی بیشتری در اختیار مدارس قرار بدید تا حوصله بچه ها و معلما تو کلاس سر نره.
دیتاشو ، وسایل آزمایشگاهی و ...
خوانساری؛ خدا میدونه چه عاقبتی داری. بدون فکر حرف نزن

بنده معلم هستم. آن هم در هنرستان فنی حرفه ای. اینجا دانش آموزان معلمان را می زنند و معلمان جرات ندارند جایی آن را بگویند چون جامعه دوباره انگشت اتهام را بسوی معلم دراز می کند که چرا توانایی کلاسداری ندارید.
تنبیه بدنی کار درستی نیست و همه آن را می دانند. ولی دوستان عزیز یک طرف قضیه را چسبیده اید و یک طرف دیگر را ول کرده اید.
چه سازوکاری برای جلوگیری از بی انضباطی دانش آموز در کلاس وجود دارد؟ بنده وقتی به دانش آموز می گویم اگر درس نخوانی نمره صفر در دفتر نمره برایت ثبت می کنم. او در پاسخ به من می گوید «دو تا بده»
همین دانش آموز بدون مردودی وارد مقطع بعدی می شود. چرا که مردودی وجود ندارد.
لطفا رسانه ها علاوه بر پرداختن به موضوع ناپسند تنبیه دانش آموز، به دنبال راهکاری برای جلوگیری از پرخاشگری دانش آموز در کلاس باشند.
همین حذف مردودی کاملا دست معلم را بسته است. دانش آموز فقط در یک درس مردود می شود. و سال بعد دوباره علاوه بر درس های فعلی اش قرار است آن را پاس کند.
با توجه به اینکه در هنرستان معمولا 90 درصد دانش آموزان در درس خواهند افتاد، تعداد دانش آموزان برای امتحان هر سال چند برابر خواهد. البته مدیر جلوی این مشکل را می گیرد و معلم را مجبور می کند که به دانش آموز نمره قبولی کاذب بدهد. در مواقعی که طرف حساب مدیر فرد کله شقی مانند بنده باشد مدیر درس را از امثال من می گیرد و به معلم دیگری می دهد تا همه دانش آموزان قبول شود.
من معلم الکترونیک هستم و قرار است به دانش آموزان تحلیل مدار یاد بدهم. در حالی که بدون اغراق خدمتتان عرض می کنم که نود درصد دانش آموزان توانی جمع کردن دو کسر را با هم ندارند.
معلوم نیست این ها چطوری قبول شده اند و به پایه دهم رسیده اند.
ما همیشه به دنبال حل سطحی مشکل هستیم. اینکه سعی کنیم با تنبیه معلم خاطی و رسانه ای کردن به سایر معلمان درس عبرتی بیاموزیم یک راه حل سطحی است. چرا که این خبر دوباره باعث افزایش جسارت دانش آموزان و افزایش احتمال بروز پرخاشگری در آن ها می شود. از طرف اطمینان داشته باشید که یک معلمی پیدا خواهد شد که تحمل پرخاشگری دانش آموز را نداشته باشد و رفتار نامناسبی از خود نشان دهد.
ولی حل ریشه ای مشکل اینطور هست که باید سازوکاری مناسبی وجود داشته باشد که با دانش آموز پرخاشگر با روش درستی برخورد شود. اگر این اتفاق بیافتد دیگر تنبیه بدنی هم رخ نخواهد داد.
ضمنا در مدرسه ای که من هستم هر روز تنبیه بدنی صورت می گیرد هر کس ادعا دارد و بنده هم طی این سال دو بار برخورد فیزیکی داشته ام (فکر کنم کم برخورد ترین معلم فنی ایران باشم)
هر کس فکر می کند که با سازوکار فعلی می توان دانش آموز فنی حرفه ای را در کلاس کنترل کرد، تشریف بیاورد یک ساعت در هفته با حق التدریس، خودش را تست کند.

نویسنده این مقاله چقدر سطحی به مسئله نگاه کرده؟؟؟!!
مشکل اصلی اینه که نظام آموزشی ما در حال ویران شدنه
یکی از مهمترین دلالیش میتونه نگارنده این مقاله باشه که نشون میده سیستم آموشی نتونسته خود بارش بیاره....

باسلام.وقتی اشتباه یک معلم این چنین در بوق و کرنا گذاشته میشود و جایگاه معلم به جای حفظ شدن این چنین پایمال میشود و رشادت های معلمان هیچ گاه نمود پیدا نمی کند جز این نمی توان از معلم انتظار داشت. افسوس صد افسوس. در پایان هم درود بر وزیر بهداشت که همیشه جاودانه باد

حرف مفت.
من که همچنان تنبیه خواهم کرد.

شرايط گزينش معلمان در كشور ژاپن
1)به منظور انتخاب معلمان واجد شرایط، یک دوره یک ساله یا دو ساله آزمایشی در نظر گرفته شده است که به طور دقیق عملکرد معلمان به وسیله والدین ، مدیران ، همکاران و در مواقعی دانش آموزان ارزیابی می شود.
2)حقوق معلمان با توجه به کاری که انجام می دهند باید نسبت به حقوق کارکنان سایر مشاغل در سطح بالاتری باشد، زیرا توجه به این اصل باعث می شود افراد زبده تر و صالح تری جذب حرفه معلمی شوند.
3)اتحادیه های صنفی معلمان و مقامات محلی آموزش و پرورش موظف هستند به منظور بالا بردن دانش و توانایی های علمی و مهارت های آموزشی معلمان از طریق آموزش های ضمن خدمت و دوره های بازآموزی با همکاری موسسات آموزش عالی و دانشگاه ها اقدام های موثری انجام دهند.

قبول تنبیه بدنی و هر رفتاری که اهانت تلقی بشه و جریمه و تکلیف هم ممنوع .خوب با دانش آموزی که با عدم انجام وظیفه محصلی در حال تضییع حقوق بیت المال است مقنن چه راهکاری داده است؟
با دانش آموزی که بی ادب .تند خو که حتی زنگ آخر با دوستانش راه معلم را سد می کند یا بچه های مردم را کتک می زند مقنن چه راه کاری داده است؟
دلم می خواد تو مناطق جرم خیز حاشیه شهرهای بزرگ تو دبیرستان برید ببینید چقدر سخته مدیریت کلاس و مدرسه با کودکانی که کلا فاز فکری ضد اجتماعی دارند و هنجار شکنی لا اوبالی گری برایشان ارزش است .نمونه کشته شدن دبیر فیزیک به ضرب چاقوی دانش آموز در کلاس و ...
برای مدیریت این موارد راهکار منطقی و کارآمد مقنن چیست؟

تنبیه بد است درست.
معلم نباید دانش آموز را تنبیه کند همانطوریکه پدر نباید فرزندش را تحت هیچ شرایطی تنبیه کند.این هم درست.
اما لحن و ادبیات ضد معلمانه شما قابل نکوهش است.
اینگونه نباید در مورد کسانی که عمرشان را گذاشتند تا چشم امثال نویسنده این خبر را به دنیای حقیقت باز کنند، صحبت کرد.
جامعه ی خبرنگاری ما که اینگونه گزارش تهیه کند وای به حال دیگران.