بیاین دعا کنیم تو تصحیح سخت گیری نکنن. والا تصحیحشون از سوال دادن بد تره

سلام من دانش آموز سوم ریاضی هستم. من امسال شاگرد دوم بودم اونم با معدل و نمره های عالی ولی با این وضعی که پیش میره معدلم خیلی میاد پایین و 25% کنکور رو از دست میدم . شما رو به مهدی فاطمه(عج) قسم 25% رو تاثیر ندین.

خطاب به وزیر : شمایی که میگی سوالا راحت بوده دنبالشم بگو سوالا واسه دانش آموزان تهرانی آسون بوده نه واسه بدیخت هایی مثل ما تو شهرستان ها که معلم یه جلسه در میون میاد سر کلاس 46 سالشه بار اوله داره فیزیک 3 درس میده یا شایدم سوالا واسه اونایی اسون بوده که والدینشون جز وزیر وزرا بودند. تازه به بهانه ماه رمضان یه هفته امتحانا رو آوردید عقب بعد واسه دینی یک روز وقت گذاشتید بعد سوالای سخت طراحی میکنید که همه جواباش دو پهلو خداوکیلی دارید ما رو از دین زده می کنید یعد میگید چرا بچه ها بی دین میشند. سوال شیمی میدید که معلم شیمیون نمیتونه حل کنه یا سوال ریاضی دادید که اصلا سوال اون مورد رو نخواسته ولی تو کلید سوال براش نمره گذاشتند. آخه این مملکته هیچیش حساب نداره همون بهتر که از این جا بریم شاید ظرف شویی برا خارجی از تلاش برای بینا کردن مسئولین راحت تر باشه. ممنون که این پست ها رو میخونید ولی توجهی نمیکنید.

سلام. همه امتحانات سخت بودند به ویژه ریاضی تجربی.

شیمی و جبر و احتمال خیلی سخت بود.تو رو خدا رسیدگی کنییییییییید

همه دانش اموزان از رسانه تابناك سپاسگزارند كه خواسته هاى ما را منتشر مى كند ؛ من رشته رياضى هستم ؛ سوالات امتحانى مشكل و معما گونه طرح شده بودند . لطفا به طراح حسابان بفرماييد اين اخرين امتحان ماست محبت بفرماييد اسان بگيرند . خيلى ممنون

سلام
دلم می خواد از مسؤلین آموزش و پرورش سؤال کنم که مگر روش آموزش محتواهای درسی تعمیقی شده که روش ارزشیابی مفهومی شده.
جناب آقای عمادی
ای کاش به محل خدمت خودتان جزیره ای نگاه نمی کردید و یکسری هم به نوع آموزشی که در کشور اتفاق میفته نیم نگاهی الطفات میفرمودید.
در ضمن همانگونه که خودتان بهتر از من می دانید ارزشیابی , در ابتدا , عملکرد نظام آموزشی خودتان را بررسی می کند و در آخر عملکرد دانش آموزان و یک مفهومی در کتب تکنولوژی آموزشی مطرح شده که خدمتتان یادآوری می کنم：
"ارزیابی به منظور اطلاح روش باید صورت گیرد"
اگر بفرمایید در سنواتی که شما مسؤل بودید و سال به سال سؤال ها را سخت تر نمودید گویی بچه ها قراره از کارشناسی دانشگاه فارغ التحصیل شوند. در جهت تعمیق در یادگیری چه کردید؟ از ابزارهای کمک یادگیری چه خبر؟ فکر نمی کنید دروسی مثل فیزیک و شیمی که شهودی تجربی هستند به آزمایشگاه نیاز دارند تا بچه ها به سطح درک و فهمش برسند؟ اونوقت درسی که فقط تنها ابزار یادگیریش کتاب هست درخواست برداشت مفهومی داشته باشیم,وقت آن نرسیده که انصاف داشته باشید. نمره ی خود,شما از عملکردتان چند است؟
در ضمن این آزمون مربوط به تیزهوشان نبود که بعضی از دوستان تیزهوشی خود را به رخ می کشند, یک طراح خوب سطح متوسط را درنظر گرفته نهایتا یک سؤال آنهم در پایان امتحان (نه در ابتدای امتحان که باعث برهم ریختن انسجام فکری آزمون دهنده گردد)برای شما تیزهوشان قرار میدهد
با سپاس فراوان

به حق پنج تن که طراحای سوال از زندگی شون خیر نبینن مارو بدبخت کردن

واقعا ک...اسم خودتونم گذاشتین مسئول؟
براتون متاسفم ک یکم حق ب ادم نمیدید و درک نمیکنید ک چی اصلا میگیییییییییییییییییییییییم

اقای عمادی تو اخبار گفتن که :( بچه ها به جای کتاب درسی جزوه های معلم هاشونو میخوندن )
آخه خداییش کتاب درسی چی داره که بخونیم؟ همه ی معلم ها قبول دارن که اکثر مطالب کتاب درسی گنگ و نامفهوم نوشته شدن مخصوصا تو درسای ریاضی و فیزیک و ادبیات و عربی و انگلیسی و حتی بخش هایی از زیست شناسی و شیمی و اگه ما جزوه های معلم هامونو نخونیم کلا هیچی از کتاب درسی نمیتونیم بفهمیم ،، کتاب درسی حتی در حد آموزش ساده ی امتحانات نهایی هم جواب نمیده ! از مسئولین محترم خواهش میکنم رسیدگی کنن آخه موضوع خیلی مهمیه !! خواهش میکنم تو رو خدا نظرمو تایید کنین!