تعطیلی مدارس در روز پنج شنبه هم فشار را در روزهای دیگر زیاد کرد و هم دبیران و معلمانی که قصد ادامه تحصیل داشتند تداخل زیادی بین دانشگاه و مدرسه به وجود می اید یعنی هم دانشگاه در پنج شنبه تعطیل است و هم مدرسه ها تعطیلند.امیدواریم همه چیز به حالت سابق برگردد.الحمدلله ماموریت تحصیلی و نیمه مامور رو هم برداشتند که خیلی ها با سختی هر چه بیشتر درس خود را ادامه دهند.چرا بر سر تحصیل معلمان سنگ افکنی میشود؟ آیا اگه درجه ی علمی معلمی بالاتر رود بد است؟ آیا وقتی که همه الان دارند مدرک ارشد خود را میگیرند باید یه معلم در مدرک کارشناسی باقی بماند یا به عنوان یه انسان ساز و سرمایه ساز باید جزو قشر های تحصیل کرده و به روز باشد، قضاوت با خود شما !

پس چی شد ؟!!!قراربود بچه ها وقت بیشتری رو با خانواده بگذرونن تا کمبود محبت نداشته باشند . نکنه با یکسال تا پایان عمرشون از لحاظ محبت بیمه شدند!

متاسفانه اجرای این طرح در مقطع هنرستان ها به شدت به کیفیت نیم بند آموزشی صدمه وارد کرده است.حذف روز پنج شنبه به معنی کاهش ساعت آموزش دروس بوده است. مثلا آیا تقلیل ساعت آموزش درسی کارگاهی و عملی مثل کارگاه مکانیک عمومی با ان همه سرفصل گسترده به یک زنگ و ان هم در زنگ آخر که بخشی از این زمان صرف ورود و خروج و تحویل ابزار و نظافت میشود منطقی بوده است؟ نظیر این مساله برای سایر رشته های هنرستان ها مطرح است و متاسفانه اثرات زیانبار این طرح بیش از آن هست که گفته شد. طنز قضیه در آنست که درست در زمانی که انتظار میرفت ساعات اموزش در هنرستان ها به واسطه ماهیت علمی- عملی آنها افزایش یابد ، حذف پنج شنبه ها عقبگردی غیر قابل بخشش است.

عجب حكايت هاي خنده داري تو مهمترين نهاد آموزشي كشورميبينيم!!
يكي طرح مي ده ديگري لغوش ميكنه
يكي 6-3-3 مي بنده، يكي 5-3-4 و ...

من بعنوان مشاور مدرسه معتقدم تعطیلی مدارس با وضعیت کنونب مفید نیست وسال گذشته ما شاهد مضرات ان بودیم.ما مشکلات اموزشی بسیار داریم مثلاغیبت زیاد بعضی دانش اموزان.کم رغبتی معلمان.فرار از مدرسه.مجبور کردن معلمان به دادن نمره مفت به دانش اموزان.بی توجهی دانش اموزان به قوانین مدرسه ونظام اموزشی.اقایا نماینده فکری بکنن

نظام آموزشی ما مشکلات بسیار زیادی دارد از مدیریت های سازمانی کلان تا مدیریت مدارس تا معلمان، از نظر مالی، برنامه ریزی، علمی، فرهنگی و حتی آموزشی. کار به جایی رسیده که مجلسی که تازه بر روی کار آمده به تنها کاری که فکر میکند ساعت های تعطیلی مدارس است نه برنامه ها و بودجه ها و مسائل اساسی و ... . در آموزش و پرورش ما چیزی به نام آموزش حرفه ای و یا پرورش اصلا وجود ندارد (نه به علت کمکاری معلمان و مدیران دلسوز مدارس بلکه به خاطر نوع برنامه ریزی ها و سیاست گذاریهای کلان این بخش)

احتمالاکسانی که به دنبال لغوتعطیلی پنجشنبه ها هستند خانمشان کارمند ند.ونمی دانند فرزندشان راچکار کنند.واگرنه یکی ازبهترین طرح های اموزش پرورش هست.چون دانش اموزان فرصت مطالعه کافی وانجام تکلیف مدرسه رادارند

چه فایده که بچه ها بیشتر به مدرسه بروند در حالی که همان زمانی هم که در مدرسه هستند نیز به درستی استفاده نمی شود و هدر میرود و تنها عاملی برای فرسایش جسمی و روحی فرزندانمان است.

سلام ، تعطیلی مدارس از نگاه کارشناسانه که بگوییم ، برای دانش آموزان ابتدایی بسیار ایده جالبی است ولی برای دبیرستان خوب نیست . پس بیاییم برای یکبار هم که شده کار را به کارشناسان بسپاریم تا آنان تصمیم بگیرند . خوب نمایندگان محترم هم که قانونگذارند باید بدونند که نمی توانند یک طرفه به قاضی بروند. لطفا خوب تصمصم بگیرید

در ایران که فقط در مدارس یک سری آموزش های تئوری و بی هدف ارایه میشود و از پرورش رفتاری و پرورش خصلت های انسانی و آموزش بنیادی خبری نیست هیچ فرقی نمیکند در هفته چند روز مدرسه باز باشد
ایراد کار جای دیگری است
در مدارس و مخصوصا مدارس غیر انتفاعی فقط فشار زیاد روحی و روانی بر بچه ها وارد میکنند تا اثبات کنند کارشان خوب است و اصل فلسفه آموزش و پرورش کلا فراموش شده است