پنجاه هزار پزشک بیکار یه کم از سطح توقعش کم کنه و بره تو مناطق روستایی خدمت کنه . چرا یه معلم حداقل باید 5 سال تو مناطق روستایی و محروم خدمت کنه ولی پزشک این اجبار رو نداره . من به اجبار سه سال تو روستا با بدترین شرایط ممکن زندگی کردم و بعد از 15 سال سابقه هنوز اطراف شهر تدریس می کنم ولی متاسفانه حتی تو روستاهای پرجمعیت دور افتاده نه پزشک هست ، نه بهیار ، نه ... . چه جوری می خوایم جواب این کوتاهی ها رو بدیم ؟

چرا خانواده ها و اجتماع را مقصر نمی دانید خانواده ها حاضرتد برای شرکت فرزند شان در کلاس کنکور میلیونها تومان هزینه کنند اما حاضرند برای کارآموزی فرزندشان هزینه کنند؟

مشکل اینه که ما تو ایران موسسه های فنی و حرفه ای و کاربردی به اندازه کافی نداریم و مردم بهشون اقبال ندارن،مثلا یه تیم ساده تاسیساتیه برق که کارت چاپ میکنه و تعمیر برق و تاسسیات منازل و به عهده میگیره،به 10تا لیسانس برق احتیاج نداره،1دونه لیسانس میخواد و 9تا کاردان یا اصطلاحا آدم فنی ولی دانشگاه نرفته.

مشكل اين نيست كه جوانان تحصيل كرده اراده اي جهت افزايش توان و مهارت خود ندارند.چگونه مي توان تصور كرد كه در يك كلاس نود تا صد دانشجو بنشينند و با سواد بار بيايند.مشكل در اين است كه امروزه عرصه دانشگاه و دانش آموختگي به ميداني براي جمع آوري ثروت و دكاني براي فروش مدرك بدل گشته است.غافل از اين كه مداركي به عزيزان جهت قاب گرفتن داده مي شود ممكن است در آينده چه معضلاتي بزرگ اجتماعي را رقم بزند.

معادل سازی مدارک مهارتی امری بی پایه وخطر ناک است دست از این سیاست غلط مدرک فروشی بردارید.سوق دادن جامعه بسمت درست اندیشیدن و درست انتخاب کردن
راه گشا خواهد بود نه بی ارزش کردن مدارک دانشگاهی.

این است معنی پیشرفت همه جانبه

خیلی از ماها از بچگی شنیدیم که تو کشورهای پیشرفته ای مثل ژاپن کودکان از همان اوائل تحصیل هوش سنجی و استعداد سنجی می شوند و مسیر تحصیلی و شغلی آنان در آینده ترسیم خواهد شد اما در کشور ما خیلی از بچه ها وقتی ازشون می پرسی میخوای چکاره بشی؟ براساس فرهنگ و پندار رایج در جامعه میگن دکتر! مهندس!...دیگه بقیه مشاغلو شغل بحساب نمیارن؟!!!

با تشكر از سايت تابناك كه به اين موضوع بسيار مهم پرداخته است .

به نظر بنده بايد با فوريت لازم ،قانونگزاران بين بازار كار در جامعه و تاسيس انواع دانشگاه ها، دانشكده هاو موسسات آموزشي و به دنبال آن پذيرش دانشجو در رشته هاي مختلف تعادل و تناسب لازم را درنظر بگيرند .
بيكاري دانش آموختگان بخصوص پسران باعث شده است كه تقاضاي پسران براي ورود به دانشگاه كاهش يافته و بي انگيزه باشند و برعكس دختران درصد بسيار بالايي ( در بعضي كلاس ها حتي 100% ) از دانشجويان را به خود اختصاص داده اند .