من مصاحبه شو از تلویزیون دیدم گفتم کلاس هشتم رو جهشی دادن ،این بستگی به مدیر مدرسه و مسئولین آموزش و پرورش اون شهر داره،من پسرم پنج سالگی خواندن و نوشتن رو بلد بود تقریباً جزئ سی قرآن هم حفظش بود ولی مدیر مدرسه باهام همکاری نکرد بعد دخترم هم کلاس دوم دبستان رو به اصرار خودم چون مدیر مدرسه به سختی حاضر به همکاری بودجهشی داد اینقدر خسته شدم که بی خیاله جهشی دادن بچه ها م شدم

تجربی

اون بچه ای که این مدلی ه فوقش یک رشته ی بالا تو کنکور میاره. این بچه خودش احتمالا استعدادش بالاست و علاقه داره که 5 سال جلوتره و ...
البته الگو قرار دادن این بچه ها برای بچه های معمولی خیلی مخربه.
ضمن این که میشد به جای 5 سال سریعتر بالا رفتن برای کنکور به علوم مفید اجتماعی و مذهبی بپردازه . ولی چون مدرک نمیدن پدر مادر انگیزه نداره بچه ش رو به اون سمت سوق بده.

آره بعدش هم مدرک رو قاب کنند و بزنن رو دیوار یا بزارن کنار کوزه آبش رو بخورن. آخه مرد حسابی هنوز نفهمیدی مشکل ما مدرک نیست؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

باید دید منظور از علم چیه؟
خیلی از رشته های دانشگاهی اصلا در حوزه ی علم نیستو بیشتر فن هست.

چ خُنک