کدام تنبیه در مدارس مجاز است؟
قانون تنبیه دانش‌آموزان شرایطی را برای مدیران مدرسه جهت تنبیه فراهم کرده است که شامل تذکر، اخطارشفاهی در حضور دانش‌آموزان، تغییر کلاس، اخطارکتبی، اخراج موقت و انتقال به مدرسه دیگر است.
به گزارش فارس تنبیه بدنی دانش‌آموزان همواره از خطوط قرمز آموزش و پرورش کنونی محسوب شده و می‌شود؛ البته این موضوع در گذشته و پیش از پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی کشورمان به گونه دیگری دنبال می‌شد؛ تنبیه‌بدنی و به اصطلاح فلک کردن دانش‌آموزان یک امر بدیهی در مدارس بود که اتفاقاً دولت آن زمان هم به این موضوع اصرار می‌کرد.
اما با گذشت سالهای بسیار از آن روزهای وحشت‌آور در مدارس و پیشرفت تکنولوژی و وسایل ارتباطی دیگر تنبیه‌بدنی موضوع پذیرفته شده‌ای درون مدارس نیست و در سالهای اخیر هم تمامی مدیران و مسئولان آموزش و پرورش به آن تأکید داشته‌اند.
*بررسی تخلف تنبیه‌بدنی در سیما
ناگفته نماند در برخی موارد و به صورت معدود هنوز هم اندک تنبیه‌های بدنی در مدارس با توجه به اینکه از نظر قانونی هم تخلف محسوب می‌شود، انجام و بیشتر آنها با مهارت و مخفیانه جهت دور زدن قانون استفاده می‌شود؛ این روزها صداهایی از گوشه و کنار مدارس تهران و کشور به گوش می‌رسد که در معدود مدارسی تنبیه‌بدنی دانش‌آموزان انجام می‌شود.
این موضوع در جایی به اوج خود رسید که شبکه دوم سیمای جمهوری اسلامی ایران در اخبار 20.30 گزارشی از تنبیه‌بدنی در یکی از مدارس تهران پخش کرد که بسیار قابل تأمل بود؛ البته پس از پخش این گزارش ناظم مدرسه مذکور که مسئول تنبیه دانش‌آموزان را به عهده داشت، حتی ابراز ندامت هم نکرد و در نهایت از کار برکنار شد.
*آیا آموزش و پرورش از درون مدارس بی اطلاع است؟
در گزارش پخش شده از سوی صدا و سیما اعلام شد که درخواست‌های مکرر اولیای دانش‌آموزان از رسانه باعث شد تا به این موضوع پرداخته شود.
از طرفی هم جای علامت سوال بزرگی وجود دارد که آیا وزارت آموزش و پرورش از اتفاقات درون مدارس بی‌اطلاع است و در نهایت باید رسانه‌ها وارد میدان شوند و اینگونه مشکلات تأسف‌آور را نمایان کنند تا آموزش و پرورش وارد عمل شود.
*فانی: تنبیه‌بدنی مربوط به زمان قاجار است
مهدی نوید ادهم، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در اوایل آذرماه سال تحصیلی جاری در خصوص تنبیه بدنی اظهارداشت: «درآیین نامه اجرایی مدارس این بحث به صراحت مطرح شده و اعلام شده است که تنبیه‌بدنی به هر شکلی در آموزش و پرورش ممنوع است؛ اگر کسی تخلف کند، جریمه می‌شود و بر اساس قوانین، به هیئت تخلفات اداری ارجاع می‌شود».
علی‌اصغر فانی، وزیر آموزش و پرورش هم در دوره سرپرستی این وزارتخانه در خصوص موضوع تنبیه‌بدنی در مدارس گفت: « تنبیه‌بدنی مال زمان قاجاریه است».
وی در پاسخ به این پرسش که «یعنی الان در مدارس ما تنبیه نیست؟»، افزود: «ان‌شاءالله که نیست».
*عباس‌زاده: کنترل معدود مدارسی بدون تنبیه امکان پذیر نیست
عباس‌زاده از کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت اعتقاد دیگری دارد؛ وی اظهار داشت: موضوع تنبیه‌بدنی در برخی مدارس اتفاقاً باید انجام شود، زیرا کنترل تعداد معدودی از مدارس بدون تنبیه امکان پذیر نیست.
وی معتقد است که در مدارسی که در قسمت‌های جنوبی شهرها و در برخی نقاط وجود دارند به علت مشکلات مختلف اقتصادی و فرهنگی دانش‌آموزان با چهره‌های متفاوتی از آنچه که تاکنون تصور می‌کنید در مدارس حاضر میشوند و باعث مشکلات بسیاری برای مدرسه میشوند.
عباس‌زاده گفت: در برخی از مدارس اینچنینی که در نقاط پر خطر و دور افتاده وجود دارند، دانش‌آموزان، معلمان و مسئولان مدرسه را مجروح کرده‌اند و در همین تهران و شهرستانهای تهران بسیاری از معلمان و مسئولان مدرسه از سوی دانش‌آموز و اولیا و حتی دوستان این دانش‌آموزان تهدید میشوند؛ در این شرایط به نظر تنبیه و کنترل مدرسه به هر شکلی امری ضروری به نظر می‌رسد.
قانون در مورد موضوع تنبیه در مدارس موارد خاصی را عنوان می‌کند و برخی از قوانین مربوط به شورای عالی آموزش و پرورش و آیین‌نامه اجرایی و مقررات انضباطی مدارس است.
*اعلام موارد تنبیه مجاز در مدارس
آیین‌نامه اجرایی مدارس و مصوبه 652 در سال 1379 مربوط به موضوعات اجرایی و بحث تنبیه در مدرسه است؛ در فصل ششم این آیین‌نامه موضوع مقررات انضباطی عنوان و مربوط به دانش‌آموزان و مسئولان مدرسه است.
در این فصل و از ماده 73 تا 81 موضوع تنبیه عنوان شده است که در آن منظور تنبیه جسمی نیست و به معنای آگاه ساختن قصور و سهل‌انگاری دانش‌آموز نسبت به انجام وظایف خودش است؛ مدیر مدرسه هم باید قبل از اعمال هرگونه تنبیه از وضعیت و موقعیت دانش‌آموز آگاهی داشته باشد و در جستجوی انگیزه و علت تخلف باشد و نسبت به رفع آن اقدام کند.
قانون تنبیه دانش‌آموزان شرایطی هم برای مدیران مدرسه جهت تنبیه فراهم کرده است که شامل تذکر، اخطارشفاهی در حضور دانش‌آموزان، تغییر کلاس، اخطارکتبی، اخراج موقت و انتقال به مدرسه دیگر است.
همچنین ماده 77 آیین‌نامه انضباطی مدارس هرگونه تنبیه دیگر از قبیل بدنی و تعیین تکلیف درسی را ممنوع اعلام کرده و نباید در اعمال تنبیه‌ها هم بین دانش‌آموزان تبعیض و استثنایی قائل شد و انجام تمامی تنبیه‌ها به تفکیک در آیین‌نامه فوق تشریح شده است.
به عنوان نمونه در مورد اخراج و انتقال دانش‌آموز به مدرسه دیگر که در بند 6 عنوان شده است، اخراج و انتقال دانش‌آموز به مدرسه دیگر علاوه بر اینکه باید در شورای مدرسه تأیید شود، موافقت آموزش و پرورش منطقه را نیاز دارد؛ این مورد برای افرادی انجام می‌شود که تمامی راه‌های تربیتی در موردش اجرا شده و کارساز نباشد.
*هرگونه تنبیه‌بدنی در مدارس طبق قانون ممنوع است
همانگونه که در آیین‌نامه اجرایی مدارس عنوان شده است، هیچ فردی از مسئولان حاضر در مدارس نباید تنبیه‌بدنی بر دانش‌آموزان اعمال کند و این موضوع از نظر قانون به هر شکلی و هر عنوانی ممنوع است.
در قانون با صراحت گفته شده است که این تنبیه باید روشن‌گرایانه و آگاهانه باشد و شرایط روحی و جسمی، سن و اجتماعی دانش‌آموز مورد توجه قرار گیرد و تنبیه متناسب با تخلفی باشد که دانش‌آموز انجام داده است و از روی غرض نباشد.
در آیین‌نامه اجرایی مدرسه همچنین آمده است که باید شیوه جبران تخلف به دانش‌آموز ارائه شود و از او خواسته شود که خطا و تخلفش را جبران کند و این کار در حضور جمع انجام نشود که این موضوعات هم در آیین‌نامه فوق عنوان شده است.
*استفاده از کمربند و خودکار لای انگشت دانش‌آموز ممنوع است
برای تنبیه دانش‌آموزان استفاده از هرگونه ابزار خاصی که آسیب‌زا باشد و به آن فرد آسیب برساند که به عنوان نمونه استفاده از کمربند و گذاشتن خودکار لای انگشتان دانش‌آموز و هر چیز که جسم فرد را تحت تأثیر قرار دهد جزء تنبیه‌بدنی محسوب می‌شود و تخلف است.
در مورد حکم افرادی که تنبیه‌بدنی بر دانش‌آموزان انجام می‌دهند هم اعم از مدیر مدرسه، ناظم، معلم و مسئولان مدرسه با توجه به اینکه قانون این موضوع را ممنوع اعلام و تخلف می‌داند، کسی که آن را نقض کند باید هیئت بررسی و تخلفات اداری برای آنها تصمیم‌گیری کند و حکم صادر شود؛ این حکم شامل تذکر، اخطار، توبیخ و یا هر چیزی که قانون برای آن تصمیم گیرد، می‌شود.
این موضوعات در قانون تخلفات اداری و نه در شورای عالی آموزش و پرورش عنوان شده است؛ در نهایت هم قانون تنبیه‌بدنی را ممنوع می‌داند و هر کسی که از حکم قانون سرپیچی کند، تخلف است و هیأت بررسی و رسیدگی به تخلفات اداری آموزش و پرورش آن را بررسی می‌کند.
*آیین‌نامه انضباطی مدارس مربوط به 13 سال پیش است
یکی از موارد قابل تأمل این است که تمامی این قوانین که در مورد آیین‌نامه اجرایی و انضباطی مدارس نوشته شده، مربوط به سال 79 بوده است و از آن تاریخ تاکنون هیچ‌گونه بازنگری دراین باره انجام نشده است و هنوز در برخی موارد ریزتر شبهاتی وجود دارد که نیاز به بازنگری بر این قانون پس از 13 سال دارد.
امروزه که تمامی برنامه‌های آموزش و پرورش مطابق با سند تحول بنیادین و تمامی اسناد بالادستی مطابقت پیدا کرده، نیاز است تا آموزش و پرورش در موضوع مقررات اجرایی و انضباطی مدارس بازنگری جدید کند.
به گزارش فارس تنبیه بدنی دانش‌آموزان همواره از خطوط قرمز آموزش و پرورش کنونی محسوب شده و می‌شود؛ البته این موضوع در گذشته و پیش از پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی کشورمان به گونه دیگری دنبال می‌شد؛ تنبیه‌بدنی و به اصطلاح فلک کردن دانش‌آموزان یک امر بدیهی در مدارس بود که اتفاقاً دولت آن زمان هم به این موضوع اصرار می‌کرد.
اما با گذشت سالهای بسیار از آن روزهای وحشت‌آور در مدارس و پیشرفت تکنولوژی و وسایل ارتباطی دیگر تنبیه‌بدنی موضوع پذیرفته شده‌ای درون مدارس نیست و در سالهای اخیر هم تمامی مدیران و مسئولان آموزش و پرورش به آن تأکید داشته‌اند.
*بررسی تخلف تنبیه‌بدنی در سیما
ناگفته نماند در برخی موارد و به صورت معدود هنوز هم اندک تنبیه‌های بدنی در مدارس با توجه به اینکه از نظر قانونی هم تخلف محسوب می‌شود، انجام و بیشتر آنها با مهارت و مخفیانه جهت دور زدن قانون استفاده می‌شود؛ این روزها صداهایی از گوشه و کنار مدارس تهران و کشور به گوش می‌رسد که در معدود مدارسی تنبیه‌بدنی دانش‌آموزان انجام می‌شود.
این موضوع در جایی به اوج خود رسید که شبکه دوم سیمای جمهوری اسلامی ایران در اخبار 20.30 گزارشی از تنبیه‌بدنی در یکی از مدارس تهران پخش کرد که بسیار قابل تأمل بود؛ البته پس از پخش این گزارش ناظم مدرسه مذکور که مسئول تنبیه دانش‌آموزان را به عهده داشت، حتی ابراز ندامت هم نکرد و در نهایت از کار برکنار شد.
*آیا آموزش و پرورش از درون مدارس بی اطلاع است؟
در گزارش پخش شده از سوی صدا و سیما اعلام شد که درخواست‌های مکرر اولیای دانش‌آموزان از رسانه باعث شد تا به این موضوع پرداخته شود.
از طرفی هم جای علامت سوال بزرگی وجود دارد که آیا وزارت آموزش و پرورش از اتفاقات درون مدارس بی‌اطلاع است و در نهایت باید رسانه‌ها وارد میدان شوند و اینگونه مشکلات تأسف‌آور را نمایان کنند تا آموزش و پرورش وارد عمل شود.
*فانی: تنبیه‌بدنی مربوط به زمان قاجار است
مهدی نوید ادهم، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در اوایل آذرماه سال تحصیلی جاری در خصوص تنبیه بدنی اظهارداشت: «درآیین نامه اجرایی مدارس این بحث به صراحت مطرح شده و اعلام شده است که تنبیه‌بدنی به هر شکلی در آموزش و پرورش ممنوع است؛ اگر کسی تخلف کند، جریمه می‌شود و بر اساس قوانین، به هیئت تخلفات اداری ارجاع می‌شود».
علی‌اصغر فانی، وزیر آموزش و پرورش هم در دوره سرپرستی این وزارتخانه در خصوص موضوع تنبیه‌بدنی در مدارس گفت: « تنبیه‌بدنی مال زمان قاجاریه است».
وی در پاسخ به این پرسش که «یعنی الان در مدارس ما تنبیه نیست؟»، افزود: «ان‌شاءالله که نیست».
*عباس‌زاده: کنترل معدود مدارسی بدون تنبیه امکان پذیر نیست
عباس‌زاده از کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت اعتقاد دیگری دارد؛ وی اظهار داشت: موضوع تنبیه‌بدنی در برخی مدارس اتفاقاً باید انجام شود، زیرا کنترل تعداد معدودی از مدارس بدون تنبیه امکان پذیر نیست.
وی معتقد است که در مدارسی که در قسمت‌های جنوبی شهرها و در برخی نقاط وجود دارند به علت مشکلات مختلف اقتصادی و فرهنگی دانش‌آموزان با چهره‌های متفاوتی از آنچه که تاکنون تصور می‌کنید در مدارس حاضر میشوند و باعث مشکلات بسیاری برای مدرسه میشوند.
عباس‌زاده گفت: در برخی از مدارس اینچنینی که در نقاط پر خطر و دور افتاده وجود دارند، دانش‌آموزان، معلمان و مسئولان مدرسه را مجروح کرده‌اند و در همین تهران و شهرستانهای تهران بسیاری از معلمان و مسئولان مدرسه از سوی دانش‌آموز و اولیا و حتی دوستان این دانش‌آموزان تهدید میشوند؛ در این شرایط به نظر تنبیه و کنترل مدرسه به هر شکلی امری ضروری به نظر می‌رسد.
قانون در مورد موضوع تنبیه در مدارس موارد خاصی را عنوان می‌کند و برخی از قوانین مربوط به شورای عالی آموزش و پرورش و آیین‌نامه اجرایی و مقررات انضباطی مدارس است.
*اعلام موارد تنبیه مجاز در مدارس
آیین‌نامه اجرایی مدارس و مصوبه 652 در سال 1379 مربوط به موضوعات اجرایی و بحث تنبیه در مدرسه است؛ در فصل ششم این آیین‌نامه موضوع مقررات انضباطی عنوان و مربوط به دانش‌آموزان و مسئولان مدرسه است.
در این فصل و از ماده 73 تا 81 موضوع تنبیه عنوان شده است که در آن منظور تنبیه جسمی نیست و به معنای آگاه ساختن قصور و سهل‌انگاری دانش‌آموز نسبت به انجام وظایف خودش است؛ مدیر مدرسه هم باید قبل از اعمال هرگونه تنبیه از وضعیت و موقعیت دانش‌آموز آگاهی داشته باشد و در جستجوی انگیزه و علت تخلف باشد و نسبت به رفع آن اقدام کند.
قانون تنبیه دانش‌آموزان شرایطی هم برای مدیران مدرسه جهت تنبیه فراهم کرده است که شامل تذکر، اخطارشفاهی در حضور دانش‌آموزان، تغییر کلاس، اخطارکتبی، اخراج موقت و انتقال به مدرسه دیگر است.
همچنین ماده 77 آیین‌نامه انضباطی مدارس هرگونه تنبیه دیگر از قبیل بدنی و تعیین تکلیف درسی را ممنوع اعلام کرده و نباید در اعمال تنبیه‌ها هم بین دانش‌آموزان تبعیض و استثنایی قائل شد و انجام تمامی تنبیه‌ها به تفکیک در آیین‌نامه فوق تشریح شده است.
به عنوان نمونه در مورد اخراج و انتقال دانش‌آموز به مدرسه دیگر که در بند 6 عنوان شده است، اخراج و انتقال دانش‌آموز به مدرسه دیگر علاوه بر اینکه باید در شورای مدرسه تأیید شود، موافقت آموزش و پرورش منطقه را نیاز دارد؛ این مورد برای افرادی انجام می‌شود که تمامی راه‌های تربیتی در موردش اجرا شده و کارساز نباشد.
*هرگونه تنبیه‌بدنی در مدارس طبق قانون ممنوع است
همانگونه که در آیین‌نامه اجرایی مدارس عنوان شده است، هیچ فردی از مسئولان حاضر در مدارس نباید تنبیه‌بدنی بر دانش‌آموزان اعمال کند و این موضوع از نظر قانون به هر شکلی و هر عنوانی ممنوع است.
در قانون با صراحت گفته شده است که این تنبیه باید روشن‌گرایانه و آگاهانه باشد و شرایط روحی و جسمی، سن و اجتماعی دانش‌آموز مورد توجه قرار گیرد و تنبیه متناسب با تخلفی باشد که دانش‌آموز انجام داده است و از روی غرض نباشد.
در آیین‌نامه اجرایی مدرسه همچنین آمده است که باید شیوه جبران تخلف به دانش‌آموز ارائه شود و از او خواسته شود که خطا و تخلفش را جبران کند و این کار در حضور جمع انجام نشود که این موضوعات هم در آیین‌نامه فوق عنوان شده است.
*استفاده از کمربند و خودکار لای انگشت دانش‌آموز ممنوع است
برای تنبیه دانش‌آموزان استفاده از هرگونه ابزار خاصی که آسیب‌زا باشد و به آن فرد آسیب برساند که به عنوان نمونه استفاده از کمربند و گذاشتن خودکار لای انگشتان دانش‌آموز و هر چیز که جسم فرد را تحت تأثیر قرار دهد جزء تنبیه‌بدنی محسوب می‌شود و تخلف است.
در مورد حکم افرادی که تنبیه‌بدنی بر دانش‌آموزان انجام می‌دهند هم اعم از مدیر مدرسه، ناظم، معلم و مسئولان مدرسه با توجه به اینکه قانون این موضوع را ممنوع اعلام و تخلف می‌داند، کسی که آن را نقض کند باید هیئت بررسی و تخلفات اداری برای آنها تصمیم‌گیری کند و حکم صادر شود؛ این حکم شامل تذکر، اخطار، توبیخ و یا هر چیزی که قانون برای آن تصمیم گیرد، می‌شود.
این موضوعات در قانون تخلفات اداری و نه در شورای عالی آموزش و پرورش عنوان شده است؛ در نهایت هم قانون تنبیه‌بدنی را ممنوع می‌داند و هر کسی که از حکم قانون سرپیچی کند، تخلف است و هیأت بررسی و رسیدگی به تخلفات اداری آموزش و پرورش آن را بررسی می‌کند.
*آیین‌نامه انضباطی مدارس مربوط به 13 سال پیش است
یکی از موارد قابل تأمل این است که تمامی این قوانین که در مورد آیین‌نامه اجرایی و انضباطی مدارس نوشته شده، مربوط به سال 79 بوده است و از آن تاریخ تاکنون هیچ‌گونه بازنگری دراین باره انجام نشده است و هنوز در برخی موارد ریزتر شبهاتی وجود دارد که نیاز به بازنگری بر این قانون پس از 13 سال دارد.
امروزه که تمامی برنامه‌های آموزش و پرورش مطابق با سند تحول بنیادین و تمامی اسناد بالادستی مطابقت پیدا کرده، نیاز است تا آموزش و پرورش در موضوع مقررات اجرایی و انضباطی مدارس بازنگری جدید کند.
غیر قابل انتشار: ۰
در انتظار بررسی: ۷۶
انتشار یافته: ۲۴
دوره ما کمربند نبود، معاون می رفت یه چوب نرم از درخت می کند بعد تو اون هوای سرد تا دلش می خواست می زد. پیشرفت تکنولوژی و وسایل ارتباطی منجر به عدم تنبیه بدنی است؟ پیشرفت تکنولوژی چه ارتباطی با فلک نکردن دارد؟ بسیاری را می شناسم که ترک تحصیل کرده اند بابت همین کتک خوردن ها. از وقتی تنبیه رو حذف کردن دانش آموز از معلم حساب نمی بره کی گفته این تنبیهات مربوط به زمان قدیم بوده...تو دهه ۶۰ و ۷۰ هم توگوشی میزدن هم مداد لای انگشت میزاشتن هم با خط کش میزدن...تازه ناظم هم با شلنگ میافتاد به جون بچه ها. همه دقیقا یادشون میاد اینارو. متاسفانه بسیاری از آنهایی که برای آموزش و پرورش تصمیم می گیرند حتی یک ساعت سر کلاس درس نداده اند .....مگر می شود دانش آموزی که حتی اولیایش نمی توانند او را کنترل کنند را با تذکر کتبی یا شفاهی کنترل کرد؟!؟! در آموزش و پرورشی که هدفش فقط قبولی دانش آموز است و معلمان به شکلهای مختلف مجبور می شوند به دانش آموزان نمره بدهند چه ابزاری کنترلی وجود دارد که بتوان با آن خاطیان را کنترل کرد؟!
تا حالا شده 20:30 یا هر برنامه دیگری که ادعا می کند از معلمان شریف این مملکت ، برای دانش آموزان دلسوزترند گزارشی از برخورد دانش آموزان با معلمان را پخش کنند؟ آیا تا حالا این سوال را مطرح کرده اند که کادر مدرسه قرار است با چه ابزاری دانش آموزان خاطی را کنترل بکنند؟!!
حواسمان باشد همه مدارسمان مثل مدارس بالای شهر تهران نیست که ....
با سلام و احترام به همه مسولین امر آموزش، به نظر من وقتی معلمین و مسولین مدارس دارای مطالعات کافی و توانایی ارایه مطالب علمی جذاب و به روز برای دانش آموزان باشند، دیگر نیازی به هیچ گونه تنبیهی نخواهدبود، زیرا به طور خودکار دانش آموزان خود مشتاق به فراگیری میشوند. زمان مه در دهه 60 و هفتاد کتک میزدند و میگفتند کتک از بهشت اومده و جور استاد به ز مهر پدر هر نوع تنبه بدني باعث ايجاد يك دور باطل خشونت در افراد جامعه ميشود كه از نسلي به نسل بعدي منتقل ميشه، براي حل ريشه اي خشونت در اجتماع بايد خشونت يكجا قطع بشه تا نسل بهتري تربيت بشه پاسخ ها
ناشناس
| 
| ۱۲:۰۵ - ۱۳۹۲/۱۰/۱۸
قابل قبول نیست چرا نسل قدیمی که انسان های بسیار پاک و خوبی بودند در دوران تنبیه به سر می بردند اینگونه نشدندولی الان که این همه بچه ها را لوس می کنند حتی تحمل همدیگر را در یک میز ندارند... سوال از شما در دورانی که بعضی از دانش آموزان از جرگه اراذل و اوباش هستند و یا اولیایی که به خود اجازه می دهند هر طور که می خواهند وارد مدرسه شوند و بدترین برخورد را با کادر مدرسه اعم از توهین, بی ادبی , فریاد زدن و حتی اقدام به کتک کاری در مدرسه می نمایند ویا حمله دانش آموز به دبیران و یا انواع کارهای خلافی که از بعضی از دانش آموزان سر می زند که برای سایر دانش آموزان خطرناک است چه باید کرد؟؟؟؟ بدنیست بدانیدمن معلم حتی اگرازدانش آموزی درس بپرسم وبلدنباشدحق ندارم بگویم ازروی پرسشها 5بارباجواب بنویس این نیزممنوع است ولی اگردانش آموزروی من چاقو کشیدبازخواست نمی شوداگربه من بی احترامی کرداگرکلاس رابه هم ریخت من هیچکاری نمیتوانم انجام دهم می گویندطبق قانون جدیداگرحتی دانش آموزی سرکلاس حاضرشد5نمره داردو...... بدبخت ما که قدیم تو پایین شهر،تو مدرسه،حق و ناحق، تکون خورده نخورده،تکونمون میدادن! باسلام با اصل تنبيه در مدارس مخالفم ولي چند سوال مطرح است:1-اگر تنبيه بد است چرا در قرآن در مقابل بعضي از جرمها مثل دزدي وزنا و...تنبيه در نظر گرفته است پس در بعضي از جاها و طبق شرايط خاص تنبيه لازم است
2-در مقابل تنبيه دانش آموزان در گزارش پخش شده از تلويزيون جو مدرسه چگونگي دانش آموزان از لحاظ انضباطي و درسي و...بررسي شد واين مسئله كه معاون و مديرحدود يك ساعت از خود دفاع كرده است ولي رسانه يك جمله انتخابي خود را پخش مي كند.
3- در مقابل اولياء ودانش آموز كه قابل كنترل نيستند و محيط با ارزش ومعنوي مدرسه اهانت مي كنند ودانش آْموزي كه سلاح سرد همراه دارد و دانش آموزي كه تحت هيچ شرايطي قابل كنترل نيست چه پاسخي داري؟
در يكي از مدارس ابتدايي (غيرانتفاعي) شهر گرگان ، در سال گذشته معلم كلاس اول با يك ضربه كه از پشت به سر دانش آموزي كه مشغول نوشتن تكليف (پشت نيمكت كلاس) بود باعث شد كه لب بچه بينوا پاره شده و خونريزي شديدي كند. بطوري كه باعث وحشت بچه هاي ديگه هم شده بود. جالب اينكه آنروز به همه ي بچه هاي كلاس كارت آفرين دادند و سفارش كرده بودند كه از اين موضوع چيزي به پدر و مادرهاشون نگند. پسر من كه عضو همان كلاس بود اين موضوع رو با تعجب و ترس براي ما تعريف كرد و البته اصرا داشتكه از اين موضوع چيزي به معلم نگيم. فردا من براي اعتراض به مدرسه رفتم و تقاضاي پس گرفتن مدارك فرزندم و انتقال ايشان به مدرسه ديگه شدم. بنده با اعتراض شديد خطاب به مدير مدرسه از ميزان وحشت و آسيب روحي و رواني وارد آمده به دانش آموزان و تقبيح عمل تنبيه كودكان توضيح دادم. جالب ترين بخش اين ماجرا اينجاست كه مدير محترم كه از مديران باسابقه و بازنشسته مدارس گرگان هستند مي فرمايند: بچه ها خواه ناخواه بايد با ناملايمات و سختي هاي جامعه آشنا شوند و اگر خيلي هم نازپرورده بشن (يعني اگه كتك نخورند و تو سري خور نشوند!!!!) در آينده نميتوانند گليم خودشون رو از آب بيرون بكشند. واقعا بايد به حال اين وضعيت آموزشي مملكت خون گريه كرد. به ايشان گفتم آقاي محترم بنده فرزندم رو براي آموزش و تربيت نزد شما گذاشتم نه براي كلاسهاي تكاوري و رنجري. در نهايت پرونده فرزندم رو از ايشان گرفته و به مدرسه جديد منتقل كردم. پاسخ ها
ناشناس
| | ۱۲:۱۶ - ۱۳۹۲/۱۰/۱۸
این یک اتفاق بوده برای همین کار جالبی نکردی از وقتی که تنبیه از مدارس حذف شد احترام و ابهت معلم از بین رفت و جوانان و نوجوانان به افرادی بی قید و لاابالی تبدیل شدند. جوانانی که به جبهه رفتند تربیت شده معلمانی با اقتدار و پرجذبه بودند. كتك مال بچستمامان بابا ها كه دلشون نمياد بچه قوقوليشونو بزنن خوب بلاخره يجا بايد تنبيه بشن ديگه
نميشه كه بپرن رو سرو كله معلم مدرسه نظم داره
بعدشم كتك ربطي به عقده اي شدن نداره بنده خودم انقد از معلم علوممون با شلنك كتك خوردم كه نگو ولي عقده اي نشدم هروقت معلمومونو ميبينم سر خم ميكنمو سلام ميدم حتما لازم بوده كه ميزده بعلههههههههههه
کسانی که با تنبیه مخالف هستند امتحان کنند؛اگر توانستند فقط یک ساعت کلاس درس رو کنترول کنند. معمولا دانش آموزانی تنبیه میشن که حتی خانواده هاشون هم قادر به کنترلشون نیستندو گرنه دانش آموزان بسیار مودبی هم وجود دارند که اصلا نیاز به تنبیه ندارند.
خلاصه همه چیز به خانواده و نوع تربیت دانش آموز بستگی داره
باید قانون مشخصی در مدارس تدوین شودمثلا
کسی موبایل اورد چه برخوردی شود
کسی تکالیف ش را انجام نداد چه برخوردی شود
متاسفانه به خاطر چند دهم درصدی که کاردکرد آموزش وپرورش بالا بره
جهت آموزش تغییر کرده
سال گذشته من یکی از هنرستان های نمونه بودم مدیر اصرار می کرد که اقا 2 10 بدین وهیچ مرجعی نیست جهت ارزیابی چنینی اشخاصی
لطفا" درخصوص مهدهای کودک و احیانا" تنبیه در آنها نیز گزارش و تحقیقی صورت گیرد.با تشکر 3 سال تمام دانش اموزانی که پدرومادر هم کنترل نمی توانند کنند سروکارداشتن وحتی نمی توان پشت دیوار کلاس اورا نگهداشت روزگار بسیار بدی را به معلم تحمیل می کند . من مطمئن بودم اگر روانشناس حاذق این دانش اموز را می دید در او تشخیص نوعی بیماری روانی را می داد ولی من معلم حق نداشتم هیچ راهکاری برای کنترل او را اعمال کنم و کلاس را مثل یک باغ وحش کرده بود !!!! والا زمان ما اگه روزی یه دست کتک نمیخوردیم اون روز به شب نمیرسید.همون کتکها باعث شد من یکی ادم بشم. معلم در شهرستان بم هستش که نمره زیر۱۰بیاری تنبیه داره بنده معلمی دارم امتحانی ازم گرفت زیر ۱۰گرفتم به خاطر همین موهامو با تیغ گفته بزنم چهار درس عربی رو کامل توی یک روز باید جواب بدم والدین رو هم باید بیارم تازه کلاس یازدهم هم هستم آخه شما خدایی بگید این حق یک دانش آموز محل درس خوندن من برام جهنم شده آدرس مدرسه ام هم سیستان وبلوچستان شهرستان دلگان مدرسه دبیرستان امیرالمومنین کسی اگه این مدرسه رو میشناسه به دست آموزش و پرورش این نامه رو بدین